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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 吴开华  
文献资源共享和机读目录数据库建设吴开华Abstract:Theonlywaytomeetbettertheinformationalclemandsofthesocieryistogivefullplaytotheintegralsuperiorit...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 毛世蓉  
在讨论文献资源共享与机读目录数据的关系的基础上 ,对机读目录数据质量的现状与控制措施进行了详细的讨论
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢琴芳  白新萍  
就CALIS联合目录数据库建设任务、数据库建设方案、系统服务功能和项目建设原则等方面进行了可行性探讨
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 许云文  
简要阐述了书目数据资源共享的意义 ,详细介绍了四种书目数据共享的模式 ,对每种模式的优缺点进行了评价 ,并提出了在实际工作中应注意的问题。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘丽  夏友斌  
针对目前图书馆个体馆藏资源不足和馆藏资源获取困难的现象,设计一种基于GIS的图书馆资源共享系统。在GIS系统设计过程中,数据库的设计是其核心组成部分。以安徽省芜湖市公共图书馆和高校图书馆为研究对象,从中心馆数据存贮模式的选择、空间数据库与属性数据库的构建以及各类数据的关联和集成等方面进行详细设计,认为系统电子地图服务功能的初步实现,可从整体上提升图书馆建设的水平,实现最大限度的信息资源共享。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈丽  
分析了目前高校实现校内文献资源共享存在的主要问题,提出了加强文献资源整体建设,实现校内文献资源共享的主要措施
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 柳励和  罗素蓉  
版权保护与文献资源共享柳励和罗素蓉ABSTRACTTherearepositivesignificancesofcopyrightprotectionfordocumentresourcesharing,yet,therearealsonegativ...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 王宗义  
文献资源共享是图书馆活动中的一个特定概念。如果将它的应用内涵无限放大,自然会导致实践中的迷惘。应将这一理念的应用界定在图书馆服务资源共同利用的框架之内,并正确认识社会文献运动中读者/用户的地位,从而为图书馆文献资源共享活动提供科学的发展思考,营造文献资源共享工作的健康社会氛围。
[期刊] 图书馆  [作者] 赵涛  
资源共享就其实质而言是一种目标,一种结果,其最终落脚点是共同“享用”文献情报资源,然而一切享受均以具备一定条件为前提,以此为出发点,文章提出了实现资源共享所必须具备的六大条件。
[期刊] 图书馆  [作者] 张辉  
文献资源共享与书目情报服务张辉信息社会,“开发信息资源,为经济建设服务”成了图书情报事业发展的基本方针,也就是说,”服务”是图书情报工作的核心;而图书情报服务的基础是文献资源,所以文献资源的建设、开发和利用问题即图书馆工作的焦点。文献资源建设目前探讨...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 童敏  
CALIS和CASHL都是在教育部的领导下,为中国高等教育提供文献保障的信息服务机构。通过对二者共性与个性的对比分析发现,目前两个体系均存在资源严重不足、重复著录数据、外文文献复本过多、著录数据不规范等问题。这些问题可以通过建设全国性文献资源保障体系、合并CALIS和CASHL、与数据库商合作建库、降低收费等方式加以解决。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈萍秀  于蓓莉  
建设精品资源共享课是提升教学质量的重要举措。适宜高职精品资源共享课程建设思路和方法是,以服务社会作为课程建设理念和功能设置的基准,遵循职业教育规律与学生成长规律重构教学内容,从对精品资源共享课程建设的技术运用视角规范建设教学资源,升级基础资源,开发拓展资源,选择灵活多样的教学方法,开发立体教材,创建基于过程考核的评价体系等。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 卞丽  
本文针对我国文献信息资源共享中的现状 ,参照 CALIS建设的模式和经验 ,提出了我国文献信息资源共建共享的新思路和前景。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李爽  
1 绪论近几年电子商务得到了迅速的发展,电子商务领域的实践活动呈现出丰富多彩的局面,出现了各种各样的电子商务企业组织模式,电子商务营销组织模式和电子商务物流管理、支付形式。同时,理论界也及时对电子商务的实践活动进行研究和总结,形成了一系列相关的理论。尽管电子商务的理论与实践目前仍在发展中,但对网络时代图书馆的发展提供了极大参考价值。
[期刊] 情报学报  [作者] 颜务林  王静儿  夏有根  施必清  
本文在对林业文献信息资源共享重要性再认识的基础上,着重提出了林业文献信息资源共享建设应遵循的若干原则,并指出林业文献信息资源共享建设当前应做的几项工作。
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