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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 冯素兰  赵玉萍  
自1984年以来,为使文献课达到“增强学生情报意识,并使其初步掌握检索技能”的教学要求,我们做了各种探索和改进,终于找到了一条以个人化教学为核心的教学方式,并且把教学过程划分成教师准备、学生自学和教学检查三个阶段,分别定出工作方式、内容和要求,整个教学过程可用图1表示。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吕建辉  
理工院校文献课教学效果的调查分析吕建辉(西安地质学院图书馆)1调查情况为了检查国家教委关于文献检索课的两个文件落实情况,掌握文献检索课近几年的发展状况,我们在1991—1993年期间,对理工院校曾接受文献课培训的411名本(专)科生和研究生,通过调查...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吕维平  
对影响文献检索课教学效果的文献检索专业英文词汇,英文词汇的缩略词,英文文献检索系统中的日文、俄文和中文等文种的拉丁化等词汇障碍问题进行了分析,提出了教改的思路和方案。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邓海燕  
互动式教学是在开放的教育环境下,把教学活动看作是教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的多方位、多层次的交互活动过程,通过深化和优化教学互动的方式,充分利用各种与学习有关的教学要素,调节它们之间的关系及其内在相互作用,促进学生主动积极地学习与发展,形成多角度、多层次、多方式、多主体的和谐互动,以产生教学共振、提高教学效果的一种新型教学结构形式。互动式英语教学有利于改变学生被动听讲的消极
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 朱林仙  
探讨了影响文检课教学效果的几种内在原因,并在文检课教学过程中实践了与专业课的有机结合,从而有效地提高了教学效果。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 于兰芳  
计算方法课是数学与计算机系学生学习专业课的理论基础课,学好此课,对大学生成长成才具有较大意义。教学中要认真执行学院教学工作计划,转变教育思想,更新教育观念,积极探索,改革教学,创新课堂教学模式,达到更好的教学效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 木易  
针对中职学生文化课基础参差不齐,而文化课教学又"整齐划一"、忽视个体差异的现状,学校基于以人为本办学的需要,2009年4月,河北省保定市职教中心申请了中国职业技术教育学会职高委"中职校文化课分层次目标教学研究与实验"课题的子课题——"文化课混层分组合作评价促进教学优化"。子课题于2010年5月19日到22日在保定市职教中心进行了现场结题。生动的教学展示,让记者确信了一个道理,只要有信心,敢创新,教育的奇迹就会产生。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐宏良  
交际语言教学法(communicative approach)已被实践证明是一种有效的语言教学方法。由于客观条件的限制,我们的英语教学还采用大班授课形式。在这种情况下,如果不采取小组活动形式,很难实现交际语言教学。因此,对大班英语教学而言,小组活动是进行交际语言教学的主要形式。
[期刊] 图书馆  [作者] 魏建华  
作者指出个人化服务既是信息服务本身的内在要求也是网络时代信息服务的趋势,读者需求的重要性只有从服务资源的角度来加以认识并从基础业务的高度来加以建设,并配合相应的市场行销,个人化服务的目标才可以实现
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 郭忠兴  罗志文  
基于对农地产权演进脉络的梳理,本文探讨了农村改革以来我国农地产权演进的路径、动力机制、演进趋向和今后产权建构的原则。认为:自改革开放以来,我国农民个人享有的土地权利经历了从无到有、权利期限从短期到长久、产权权能从残缺到趋于完整的不断扩展过程。在对农地产权演进的动力机制从经济、政治以及社会等三个方面予以解构之后,分析了动力变化及其对产权演进的影响,总结了农地产权演进的趋势——产权的完整化和完全化,即农地产权的个人化程度不断提高。然后,本文提出了适合现阶段社会经济发展背景的农地产权建构的原则:"按份共有、有序流转"。最后,以土地股份合作为例,验证了农地产权演进所遵循的产权完整化、完全化与个人化逻辑...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 万宇  
哪种衣服最合身,自然是定制。哪种阅读计划最适合孩子,自然是为儿童进行个人定制的阅读计划。定制的基础是对孩子的全面了解,全面评估。在对现有情况的评估基础之上,设立阅读的目标,进而设计具体可行容易推进的阅读计划。这样的阅读计划,符合孩子的发展现状,易于执行并推进,目标明确。我们在进行儿童图书推荐的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 倪坚  
高校思想政治理论课作为抢占思想领地的核心学科,其教学效果直接影响着新世纪人才的世界观、人生观、价值观,影响着中国特色社会主义事业的实现程度。党的十八大为高校思想政治教育工作指明了方向,要求高校用新理论、新方法去指导和丰富思想政治理论课。心理学是研究人的心理活动及其规律的科学,将心理学原理引入高校思想政治理论课,根据大学生心理过程和个性进行有的放矢的教育,能提高思想政治理论课的主动性、针对性
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孔绥波  
思想政治理论课程是大学生思想政治教育的主渠道。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称"概论"课)作为四门思想政治理论必修课的核心课程,在思想政治理论课体系中具有特殊而重要的地位。在中宣部、教育部召开的全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议上,中央领导同志强调,争取经过若干年的努力,把
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丰根凤  熊来平  
新课程设置方案已实施两年了。为适应新的要求,提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,充分发挥高校思想政治理论课教学在大学生思想政治工作中的作用,各高校政治理论课教师做了大量卓有成效的工作,但目前高校思想政治理论课教学效果仍不容乐观。本文从多角度进行探讨分析影响高校思想政治理论课教学的原因。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 培根  
国家教委颁布的《文献检索课教学基本要求》(教高司[1992]44号),是具有法规性质的文献检索课教学规范,但文件下达后,宣传、贯彻不够,一些学校连文件也没有收到。最近,东南地区师范院校协作编写的《文献检索教程》(王长恭主编),已由南京大学出版社出版,该书严格按照《基本要求》进行编写,这无疑对各校贯彻其基本精神起到了很好的教学示范作用。该书的主要特点有以下四个方面:
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