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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王均林  陈海松  吴秀珍  
提出了以知学生所求,授学生所需;激发学习动力,调动学习热情;注重能力培养,提高综合素质为核心的文献课兴趣教学法。其操作要点是充分发挥教师主导作用,上好绪论课;在教学内容和方法上力求独、新、巧、精;重视学生主体地位及其作用,通过自学讨论、互教互学、有的放矢、反学为教、换位思考、激励创新等方法,使学生成为课程学习的知之者、好之者和乐之者
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李志远  冯巍巍  
作为高职音乐表演专业重要课程之一的"艺术实践课",需要探索新的教学方法来提高学生的表演技能。"项目教学法"可以将课堂教学理论与实践教学有机地结合起来,使师生通过共同实施一个完整的"项目"而完成教学过程。本文针对项目教学法在高职音乐表演专业"艺术实践课"教学中的应用进行了研究探讨。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 董光荣  
多年来,我们在文献检索课结束之前,要求学生运用本课程的知识和方法,对某一方面的文献和情报进行全面、系统的检索,独立地完成一篇文献综述——这种方法,对巩固和扩大教学成果,培养和增强学生的情报意识和情报能力等,可以起到事半功倍的效果。我们在讲完检索部分后,即向学生宣布:学期结束前,每位同学必须按要求交出一篇文献综述作为期终考试的答卷,而不再进行任何其它形式的期末考试。并用两个课时的时间讲解布
[期刊] 职教论坛  [作者] 许高炎  
提出了"项目教学法"的来源与含义;叙述了"项目教学法"的教学实践;总结了实施"项目教学法"的教学原则;分析了推行"项目教学法"的实际意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李景霞  
以计算机专业的网页设计课为例,探讨了任务型教学法在计算机专业课实践教学中的具体应用。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 王桂芝  
显然,案例教学法并不是唯一有效的教学方法,但对于某些课程来说,尤其是在某种特定条件之下,这种教学方法便具有十分重要的意义。比如,对于应用性经济学科来说,实践教学环节是相当重要的。然而,受种种条件的限制,组织学生外出实习、参观、考察或安排模拟实验课,都...
[期刊] 经济师  [作者] 侯鹏  
近年来,重视高校思政课是党和国家从建设中国特色社会主义的全局出发做出的重大战略举措。大学生在思政课上的参与度,是关乎此项举措能否保质保量完成的重中之重,更是衡量思想政治教育理论课教育教学效果的重要指标和推动大学生思想政治素质发展的内生动力。议题式教学法因其以学生为中心、活动形式多样等特点,易于调动大学生在思政课上的积极性,使思政教师能够快速提高教学效果。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 朱进忠  杜茸玛  
医学文献检索课的阶梯式教学法朱进忠,杜茸玛(内蒙古医学院)阶梯式教学法主要在介绍检索工具时使用。在单元教学的前提下,以基本的概念、原理、方法、步骤为基础,由简到繁,由易到难,避同求异地介绍检索工具。具体作法是:把结构和检索途径最为简单的《全国报刊索引...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 隋灵灵  
随着思想政治理论课课程发展变化,各高校在探索思想政治理论课教学改革中进一步重视和加强实践教学。高职院校应该不断优化思政课教学体系、革新教学方法,充分体现高职教育的特色,不断提升学生的实践应用能力,而项目教学法在这一方面起着至关重要的作用。在思想政治理论课实践教学中引入"项目教学法"并探讨其应用模式将是本文的关注点。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨大光  
PBL教学法以问题为导向、以学生为中心、以小组讨论为组织形式、以能力和素质培养为根本目的,是一种"基于问题的学习"的全新教学方法。在高校思想政治课教学改革中,通过学习和借鉴PBL教学法的有益成分,探索和尝试以学生为中心、体现学生主体作用的教学方法和手段,发展和培养大学生的综合能力和素质,提高思想政治理论课教学实效性。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王惠英  王坚敏  黄惠山  
高校文献课教学实践与思考王惠英,王坚敏,黄惠山(福建医学院)当前,关于高校文献课教学改革的研讨正在深入,我们根据教学实践,谈几点想法。1主题词法应列为精讲的基本知识。对分类法来说,主题词法的主题语言是一种新型的规范化的检索语言。“主题词法(即主题词表...
[期刊] 财会月刊  [作者] 余玉苗  
目前,审计学课程教学效果较差的症结在于教学方式存在缺陷。笔者认为,应将长期被割裂的案例教学法和实践教学法有机地组合起来,在实践中组织案例教学,在案例教学中结合实践内容。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘秀萍  
认为目前的研究生公共课教学在教学定位、学生态度、教师角色、教学手段等方面都存在一定的问题。从教师的角度,提出通过交往教学法重新认识教学活动的特点,探索促使学生积极参与教学活动的步骤和方式。介绍了在“自然辩证法”教学中运用“交往教学法”的探索和尝试。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邱葭菲  
本文认为,基于阶段教学的实训教学法不仅适合于焊接技能实训教学,也适合于其他以掌握技能作为主要目标的教学,同时还适合于焊接或其他专业(工种)的技能鉴定培训及技能竟赛赛前训练。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 柳秀梅  柳秀清  薛丽芳  李凤云  李捷  
针对如何实施互动教学,既能保证教学的效果,又能保证教学时间等互动教学中所涉及的诸多问题,以"C语言程序设计"课程为例提出开展以任务为本的互动教学案例设计,并介绍了社交网络技术在互动教学中的应用,实现在保证教学任务的基础上,引导学生积极思考,获取良好的教学效果。
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