标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8947)
2023(13181)
2022(11824)
2021(11180)
2020(9547)
2019(22578)
2018(22708)
2017(44102)
2016(24324)
2015(27792)
2014(28249)
2013(28137)
2012(25948)
2011(23458)
2010(23529)
2009(21488)
2008(21199)
2007(18789)
2006(16094)
2005(14017)
作者
(71723)
(59628)
(59479)
(56655)
(37867)
(28698)
(27324)
(23598)
(22478)
(21318)
(20353)
(19869)
(18776)
(18735)
(18686)
(18528)
(18352)
(17691)
(17087)
(17079)
(14959)
(14602)
(14442)
(13545)
(13496)
(13400)
(13228)
(13162)
(12074)
(11919)
学科
(99087)
经济(98984)
管理(69108)
(65835)
(54766)
企业(54766)
方法(51016)
数学(44623)
数学方法(44165)
(26021)
(24256)
中国(23678)
(22909)
业经(20617)
地方(19808)
(18068)
贸易(18063)
(17498)
农业(17323)
理论(17253)
(16399)
(16264)
技术(15619)
(15616)
财务(15544)
财务管理(15507)
企业财务(14635)
环境(14612)
(13478)
银行(13426)
机构
大学(351895)
学院(349625)
管理(140351)
(135438)
经济(132304)
理学(122090)
理学院(120754)
管理学(118616)
管理学院(117999)
研究(112264)
中国(81859)
(74554)
科学(72708)
(60268)
(58815)
(57243)
业大(55043)
研究所(52519)
中心(51945)
(50820)
财经(49182)
北京(46824)
农业(46584)
(46472)
师范(46039)
(44526)
(41626)
(40207)
经济学(40162)
技术(37879)
基金
项目(240250)
科学(186639)
研究(174633)
基金(171978)
(149508)
国家(148247)
科学基金(126535)
社会(106624)
社会科(100917)
社会科学(100887)
(95134)
基金项目(92541)
自然(83629)
自然科(81619)
自然科学(81596)
教育(81224)
自然科学基金(80118)
(79704)
编号(73184)
资助(71529)
成果(59364)
重点(53227)
(52859)
(50383)
课题(49652)
(49593)
科研(46301)
创新(46211)
大学(45135)
教育部(44990)
期刊
(142970)
经济(142970)
研究(97381)
中国(62148)
学报(57782)
(52315)
科学(51279)
管理(47778)
(45256)
大学(42590)
教育(39945)
学学(39476)
农业(36327)
技术(31612)
(25370)
金融(25370)
业经(24130)
图书(23113)
财经(23036)
经济研究(22448)
(19476)
问题(19183)
(18914)
理论(18006)
技术经济(17831)
科技(17015)
实践(16775)
(16775)
(16408)
商业(15994)
共检索到494127条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆建设  [作者] 袁红军  
文献检索课知识整合依赖于特定的情境。文献检索课知识整合的情境分析模型的构建从情境相关理论与文献检索课知识的情境嵌入性入手,该模型包含4个阶段:情境磨合、知识交流与分享、知识整合、知识评量。这4个阶段互为依存,共同作用于文检课知识整合的创新绩效。该模型将为文献检索课教学理论与实践提供全新的研究方法,也为文献检索课教学改革提供一定的参考。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 张云  
本文从当代文献检索课存在的问题着手,指出信息素质教育与文献检索课整合的必要性,提出如何按L.Dee Fink的整合课程设计模型进行整合设计及整合过程中应注意的一些问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 金白杨  
文献检索课是一门实践性很强的课程,需要学生主动参与,而研究性学习强调学生主动去发现知识,它应成为教学的主流方法。但是对于文献检索中的基础知识等内容,接受性学习方法确是经济有效的,将二者有机结合,才能最大限度开发学生潜能。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王福  郭俊平  
[目的/意义]目前高校文献检索课教学情境主要集中在如何分析、检索、获取和利用文献,而知识检索和知识发现在教学情境嵌入层面不足。课程教学情境与目前已转变的资源组织情境极不相符,无法实现可持续发展,文献检索课教学情境急需改造。[方法/过程]以此视角为切入点,分析了文献检索课教学情境的不足。以资源组织情境转变趋势为着眼点,对资源组织情境转变进行扫描,从多个维度构建了课程嵌入知识检索和知识发现的文献检索教学情境的改造,并对资源组织情境和课程教学情境进行优化。[结果/结论]文献检索课教学离不开资源的支撑,通过对资源组织情境和课程教学情境改造,使两类情境相匹配,从而提升课程教学质量,为文献检索课教学实践提...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨光业  
中药文献检索分析●杨光业(广西医学情报研究所广西530022)AbstractAnanalysisofretrievalresultsofliteraturesonChineseGelsemiumGouwenshowsthatliteratureso...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘进军  
知识地图作为一种指南,一种导航系统,它以可视化技术显示各种知识及其相互关系,帮助用户方便快捷地找到他们所需要的知识。文章在分析目前文献检索课存在的一些问题的基础上,尝试将知识地图运用于文献检索网络课程教学中,对文献检索网络课程中存在的问题提出一种新的解决思路。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 潘宁生  吴桂金  
文献检索课改革构想潘宁生,吴桂金(东北林业大学)文献检索课(以下简称文献课)在我国高校开课已有十年时间,从无到有,取得了很大成绩。但是,这门课在全国高校中的发展并不平衡,少部分学校已经过渡为必修课;有的工科院校在这门课程基础上又开出了《企业情报学》或...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李晓明  
我与文献检索课或者说情报用户培训结缘已经22年了。 我的大学毕业论文,题目就是《论用户培训》。因为这篇论文,我有幸参加了中国图书馆学会1982年秋天在昆明召开的学术研讨会,用的是北大图书馆学系的参会名额和全国高校图工委秘书处的差旅费。那时我已经在图工委秘书处工作了,在肖自力老师的指导下直接参与了文献检索与利用课的宣传与推广工作。 22年来,我所经历的高校图书馆的情报用户培训工作大致可以分为三个发展阶段:文献检索与利用课阶段、文献检索课阶段和信息素质教育阶段。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 赵莉  
本文论述了我国加入WTO后,普及知识产权知识的重要性。具体阐述了在高校文献检索教材中加入有关知识产权知识的必要性。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 谢礼妹  
信息资源环境的知识化、开放获取化及用户需求的深层次化,需要将知识服务理念引入到"文献检索与利用"课(以下简称"文检课")教学中:"文检课"教学应以解决用户学术问题、知识再生产为导向,以知识的搜集、分析及重新组织为手段,以知识间的联系为关注点;"文检课"在内容框架、信息检索词的确立、信息源与检索方式的选择以及知识管理工具等方面内容的教学上都要有所突破。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴忠良  
本文通过对部分文献检索课教材的调查和统计,认为在文献检索课领域存在一种忽视情报检索语言知识教学的倾向,一定程度上阻碍了该课程发挥其应有的功能和作用,从而提出文献检索课中应普及情报检索语言知识的教学。本文首先探讨了普及情报检索语言知识的重要性和可能性,进而分析了本课程中情报检索语言知识教学存在的一系列问题,并提出了一些解决问题、提高教学质量的建议。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 任静  周凤飞  杨丰全  马新蕾  
本文首先分析了文献检索课教材的现状,包括印刷型和电子型教材(主要是网络教材、多媒体课件和教学网站),以及国外文献检索课教材的主要特点,然后找出国内文献检索课教材存在的主要问题,最后提出国内文献检索课教材建设的建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张孝飞  孔繁秀  
针对科技文献检索关键词机械匹配法的弊端,阐述了查询主题词语义概念扩展的方法,分析了扩展词条权重分配方案,探讨了科技文献各分块对查询主题词检索的重要度,提出了基于语义概念分析的科技文献主题检索模型。实验证明,本研究提出的主题检索方法其综合性能得到了极大的提高。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 夏知平  张自钧  陈桂章  
本文结合教学实践,对如何组织好研究生文献课的教学作了探讨。认为教学内容的组织要因馆制宜、讲究实用、推陈出新、不断提高;教学应注重启发和培养学生正确的思维方法,应加强学生检索实践训练,增加机检教学力度。对“平时成绩加综合检索成绩计分的考核形式”作了利弊分析。并强调了研究生文献课教学中“查、读、写”综合能力培养的必要性和重要性。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 丘峰  陆晓明  陈彩萍  
1981 ~1997 年,我国高校文献检索课经历了筹备与探索(1981 ~1983) 、起步与发展(1984~1991)、反思与提高(1992~1997)三个发展阶段。17 年来,文献检索课教学与研究取得了令人瞩目的成就。展望未来,应在提高认识、提高教师水平、提高教学质量、改进教学方法上下功夫。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除