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文献计量分析
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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
董光荣
多年来,我们在文献检索课结束之前,要求学生运用本课程的知识和方法,对某一方面的文献和情报进行全面、系统的检索,独立地完成一篇文献综述——这种方法,对巩固和扩大教学成果,培养和增强学生的情报意识和情报能力等,可以起到事半功倍的效果。我们在讲完检索部分后,即向学生宣布:学期结束前,每位同学必须按要求交出一篇文献综述作为期终考试的答卷,而不再进行任何其它形式的期末考试。并用两个课时的时间讲解布
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱进忠 杜茸玛
医学文献检索课的阶梯式教学法朱进忠，杜茸玛（内蒙古医学院）阶梯式教学法主要在介绍检索工具时使用。在单元教学的前提下，以基本的概念、原理、方法、步骤为基础，由简到繁，由易到难，避同求异地介绍检索工具。具体作法是：把结构和检索途径最为简单的《全国报刊索引...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨晓光 王春梅 王影
由文献检索能力、掌握情报源能力和利用情报能力共同构成的综合情报能力，应是用户教育的主要任务。文献检索课教学应适当增加情报源及情报利用的内容
关键词：
综合情报能力,文献检索课教学
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
敬卿 龚晓林 范真祥
走向深入走向辉煌——近年来文献检索课教学研究综述●敬卿龚晓林范真祥ＡＢＳＴＲＡＣＴＳｔｕｄｉｅｓｏｎｄｏｃｕｍｅｎｔｒｅｔｒｉｅｖａｌｃｏｕｒｓｅｓｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｏｆｈｅｉｇｈｅｒｌｅａｒｎｉｎｇｈａｖｅａｌｒｅａｄ...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘维庆 吕德阳
提出一种文献检索课实践教学新模式,即面向实际科研项目的“科研实习”,强化了实践教学环节,增强实践教学的有效性,力求在提高学生的信息获取能力、信息利用能力方面取得实质性突破。
关键词：
文献检索课 实践教学 科研实习
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吉久明 任福兵
由全国高校图工委主办、上海市高校图工委和华东理工大学图书馆承办的2010年全国高校文献检索教学研讨会,在全国高校文献检索课程专家、学者和教师的大力支持下,于2010年10月16-18日在华东理工大学隆重召开。来自全国高校图工委和上海市高校图工委的负责人、及156所高校的图书馆馆长、专家、教师和论文作者220余人参加了本次会议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
常傲冰 贾克琳
概述了全国各高校文献检索课实习及成绩评定方式大致情况后，从文献检索课的教学内容、教学条件、教学方式、实习方式等方面考虑，探讨了文献检索课实习及成绩评定方式应该达到的效果，并据此设计了一种实习及成绩评定方式，即以平时课后实习作业为平时成绩，期末写一篇综述为期末成绩，两者相加为总成绩
关键词：
文献检索,实习,成绩评定
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张超美
本文分析了在高校文献检索实习课中存在的问题 ,进一步强调计算机检索的重要性 ,并探讨了检索实习课的发展趋势。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
潘宁生 吴桂金
文献检索课改革构想潘宁生，吴桂金（东北林业大学）文献检索课（以下简称文献课）在我国高校开课已有十年时间，从无到有，取得了很大成绩。但是，这门课在全国高校中的发展并不平衡，少部分学校已经过渡为必修课；有的工科院校在这门课程基础上又开出了《企业情报学》或...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李晓明
我与文献检索课或者说情报用户培训结缘已经22年了。 我的大学毕业论文,题目就是《论用户培训》。因为这篇论文,我有幸参加了中国图书馆学会1982年秋天在昆明召开的学术研讨会,用的是北大图书馆学系的参会名额和全国高校图工委秘书处的差旅费。那时我已经在图工委秘书处工作了,在肖自力老师的指导下直接参与了文献检索与利用课的宣传与推广工作。 22年来,我所经历的高校图书馆的情报用户培训工作大致可以分为三个发展阶段:文献检索与利用课阶段、文献检索课阶段和信息素质教育阶段。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
谢立军 徐恒钧
文献检索课与专业外语课结合教学的实践谢立军，徐恒钧（北京工业大学）专业外语课是工科院校本科生外语教学的重要组成部分。学生通过专业外语课可以掌握大量本专业外语词汇，增强科技人员所必备的阅读、翻译及写作外文科技文献的能力。教材均用最新外文科技文献。教学方...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐彩霞 郝芹 陈国柱 陈长龙 李业新
如何提升学生自主学习的能力和独立解决实际问题的能力是高等教育的一个重要任务。要提升学生解决问题的能力首先要引导学生找到解决问题的方案,在一个信息时代,文献检索课程的设置成为了一个突破口。化学文献检索是一门介绍化学文献源查询技巧和方法的课程,旨在培养学生迅速查阅所需文献资料以解决实际问题。本文结合作者在教学实践中发现的问题和体会,对改革该课程的教学模式进行了初步探索。
关键词：
文献检索 问题教学法 教学模式
文献操作()
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