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[期刊] 工业工程与管理
[作者]
郭伏 胡名彩 李明明
采用文献共被引分析方法,运用信息可视化技术,对2008年至2017年人因工程领域的7种代表性的国际期刊所出版的9023篇文献进行了文献计量学调查分析。借鉴社会网络分析中的模块化分析方法从构建的文献共被引网络中识别出11个研究领域(类群)。通过对各领域文献数据进行分割并分别展开二次的模块化分析,进一步挖掘出总计28个热点研究主题。最终,通过简要综述各主题下的代表性文献,总结了相应的研究问题及研究进展。本研究成果能为新时代的人因工程研究和应用提供一定的借鉴。
[期刊] 教育研究
[作者]
潘黎 侯剑华
运用文献计量可视化软件CiteSpace绘制《Higher Education》等8种SSCI高等教育学期刊2000—2011年文献共被引网络图谱,探测出国际高等教育研究的热点主题有:大学生辍学、组织变革、质量评估、正式学习和高等教育财政。国际高等教育研究渐强型前沿有远程教育、情境学习和关于学生的研究;渐弱型前沿有创业型大学、大学教学质量和高等教育组织理论;最新前沿是关于社群在线学习的理论框架和测度方法的研究。
关键词：
高等教育 教育研究 网络图谱
[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯婉桢 陈凯鑫
本研究运用文献计量可视化软件Citespace Ⅲ,分析了SSCI数据库中收录的2005-2015年有关学前教师研究的文献,绘制了文献的关键词知识图谱和共被引网络图谱,发现当前国际学前教师研究的热点领域包括教师质量与学前教师教育、师幼关系及其对幼儿的影响、教师的教育行为与儿童的学业成就、教师的特点与幼儿的入学准备。国际学前教师研究前沿包括师幼关系的保护效应、教师特征与儿童学业成就的获得、公共财政支持项目与儿童入学准备等。整体上,国际学前教师研究具有研究范围广、研究工具先进、研究方法多样,紧跟政策变化等特点
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨思尧 吴丹
通过对中国引文数据库数据的检索,依据文献被引频次建立高影响力研究者的共被引矩阵,采用聚类分析、多维尺度分析与社会网络分析方法对我国大学生就业问题研究的团体及研究内容进行分析。在此基础上又通过对高影响力文献词频分析,对我国关于大学生就业问题研究的现状及今后研究走向进行了梳理。
关键词：
大学生 就业 择业 共被引分析
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李武 董伟
以CNKI期刊全文数据库作为数据来源,在对关键词进行一定程度人工干预的基础上,采用共词分析法探索国内开放存取的研究热点。研究表明,2003—2009年间国内学者对开放存取的研究热点集中在七个方面:OA期刊出版、自存储和OA知识库、OA期刊的质量评价、OA资源的长期保存、开放存取的发展对策、开放存取对图书馆的影响、开放存取与学术传播的关系。研究认为,目前的研究仍停留在形态研究层面,未来应在受众分析和效果研究两个层面加强力度,针对国内的科研人员和学术传播体系开展扎实的本土化研究工作。图1。表4。参考文献67。
关键词：
开放存取 研究热点 共词分析
[期刊] 开放教育研究
[作者]
周进 安涛 韩雪婧
本研究基于Web of Science平台收集国际上关于机器人教育研究的相关文献,运用Citespace5.0.R1可视化软件,梳理了这一领域国际研究前沿与热点主题,发现国际机器人教育的渐强型研究前沿是编程教育、机器人教育应用系统设计与开发、科学素养培养;渐弱型研究前沿是机器人与儿童教育、机器人教育实践与效果分析;最新研究前沿是机器人教育研究评述与反思、教育机器人。研究热点主要涉及机器人教育基本概念与价值、教学工具及环境、教学设计与实践、机器人教育促进学生发展等方面。
[期刊] 情报科学
[作者]
赵宾 董颖 杨晓杰
【目的/意义】"大数据"促力创新驱动转型的时代背景以及数据管理至知识管理的转变过程,使得信息与人的作用日益凸显,构建"信息生态"亦变得尤为重要。【方法/过程】以中国期刊全文数据库(CNKI)为样本来源,以"信息生态"为主题词精确检索,选定2007—2016年共506篇CSSCI期刊论文为样本,基于文献计量学的共词分析方法及可视化技术,绘制国内信息生态图谱,并结合图谱信息对重点研究主题予以解读,明确"信息生态"研究现有不足。【结果/结论】结果表明,现有信息生态研究形成以"信息生态"为核心,以"信息生态系统"
关键词：
信息生态 知识图谱 热点主题 共词分析
[期刊] 教育研究
[作者]
潘黎 邱淞
运用文献计量可视化软件Ｃｉｔｅ ＳｐａＣｅ分析得出２１世纪以来国际学界学生学习研究的热点主要集中在学习方法、学习理论（建构主义）、学习风格和学习评价四个领域。国际学界学生学习研究的增强趋势有：情境学习的兴起、对非指导性发现学习的批判、分层线性模型在学生学习中的运用等；减弱趋势有：体验式学习和帕斯卡瑞拉早期关于高校学生学习成果；最新走向为：可见学习的提出、扎根理论的崛起以及自主学习反馈模型的研究。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张晗 王晓瑜 崔雷
本文选取消化性溃疡为研究对象,在PubMed数据库中下载相关文献,利用自编的程序处理所下载的数据,得到高频主题词共词矩阵;再用系统聚类法对主题词进行聚类分析,总结出该领域的研究热点;最后分析了各热点随时间变化的趋势以及与被引次数的关系。实验证明:高频主题词共词聚类分析及战略坐标都是研究学科热点的有力工具,与主题的被引次数结合使用,可能取得更好的效果。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
包海芹 孙晓园
以《学位与研究生教育》期刊20012015年的载文数据为样本,运用共词分析的综合可视化研究方法,探索我国研究生教育领域的研究热点、研究主题以及学科结构,并试图找出未来拓展研究主题的切入点。研究发现,研究生教育领域的学科结构可归为三大体系(培养制度、培养过程、培养质量)和五大研究主题(学科建设研究、研究生培养制度研究、研究生培养质量研究、专业学位人才培养模式研究、研究生教学与课程研究)。其中,学科建设研究、专业学位人才培养模式研究、研究生培养质量研究、研究生培养制度研究是热点研究主题,但是近年来学科建设的关
[期刊] 情报学报
[作者]
崔雷 胡海荣 李纪宾
本文主要介绍运用VisualFoxPro 5.0 ,利用文献计量法中同被引聚类分析、共词聚类分析和共篇聚类分析原理 ,设计文献计量共引分析系统 ,对来自SCI和MEDLINE光盘的文献实现由专题文献直接形成直观聚类图的过程。本系统主要包含以下模块 :同被引分析 ,共词分析 ,共篇分析 ,聚类 ,帮助。
关键词：
文献计量学 共引分析 计算机系统开发
[期刊] 现代情报
[作者]
齐世杰 郑军卫
[目的/意义]Altmetrics是当前计量学领域中的研究热点,已引起了国内外学者的广泛关注。明晰当前国际Altmetrics研究态势、研究力量布局和研究进展,可为相关研究提供借鉴与参考。[方法/过程]选取Web of Science数据库的文献大数据为分析源,采用文献计量法从总体态势、研究力量布局等方面进行分析,利用可视化与内容分析法对研究热点与前沿进行梳理与归纳。[结果/结论](1)以德国、英国为代表的欧洲地区和以美国、加拿大为代表的北美地区是国际Altmetrics研究的主要力量。(2)国际Altm
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
徐健 李纲 毛进 叶光辉
【目的】对科技文献领域的被引片段概念的特征进行分析,并比较不同识别方法效果的差异。【方法】以CL-Sci Summ 2016比赛被引片段标注数据为例,探索被引片段长度、位置与重要性特征,并分析与其对应引文上下文在长度和位置上的相关性。之后以基于词袋模型、主题模型、Word Net语义词典的相似性算法为例,比较这些方法在被引片段识别中的效果差异。【结果】研究结果发现:被标注的被引片段有96%少于三句,且更多地出现在文章前部和章节内的前部分,被引片段的Text Rank权重均值显著高于其他片段;被引片段与引文
关键词：
被引片段 识别方法 引文上下文 引用对象
[期刊] 教育科学
[作者]
潘黎 乔冬
以国际学界公认的权威高等教育学术期刊《higher education》1999-2008年发表的497篇学术论文(article)的文献题录作为数据样本,运用信息可视化软件CitespaceⅡ绘制了该刊作者来源国家可视化图谱以此确定《higher education》的高国际化程度;运用CitespaceⅡ又绘制出《higher education》1999-2008年学术论文关键词共词网络知识图谱,在此基础上通过对共现关键词中心性的分析,对所得出的1999-2008年国际高等教育研究热点集中的两大领域——"绩效"和"全球化"进行剖析。
关键词：
科学知识图谱 国际高等教育 研究热点
[期刊] 教育研究
[作者]
李中国 黎兴成
高校教师教学研究作为教师教学能力提升的重要基础和根本路径，备受学界和社会的广泛关注。基于中国知网数据库，对十年来有关高校教师教学研究的相关文献进行梳理，通过关键词分析、共词分析、聚类分析和多维尺度分析，绘制高校教师教学研究的热点网络和发展走势图谱，发现高校教师教学研究主要有教学学术与文化研究、教学能力与方法研究、教学质量与评价研究等三个领域。这三个热点领域处于不同的研究阶段和战略位置，教学质量与评价研究位于整个研究网络的核心，教学学术与文化研究已形成一定的规模和稳定的研究结构，教学能力与方法研究尚不成熟。
关键词：
高校教师 教学研究 研究热点 共词分析
文献操作()
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文献计量分析
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