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[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯家华  
文学经典不仅彰显了"中国梦"的渊源,是民族复兴的重要依据,而且是中国精神的重要载体,在大学生"中国梦"教育中发挥着十分重要的作用。在教学过程中可通过提高教育工作者的认识,转变管理者的观念,灵活运用教学方法等诸多途径,将大学生"中国梦"教育与文学经典教学相结合,进而使大学生对"中国梦"做到知行合一。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁桂香  
随着新媒体发展,文学经典阅读呈现功利化、娱乐化、浅阅读等状况。主流媒体的引导作用、高校阅读氛围的创设、家长言传身教的影响、大学生回归经典的自觉行为是解决大学生文学经典阅读问题的主要举措。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭巧云  杨晖  
由于"中国梦"是大学生信仰教育的主线、"中国梦"的本质要求与大学生的信仰教育内容一致、"中国梦"引领大学生为实现梦想努力奋斗,"中国梦"应当作为代大学生信仰教育的着力点。在"中国梦"语境下,大学生信仰教育要遵循理论性与实践性相结合、个体性与社会性相结合、理想性与现实性相结合的原则,要通过加强信仰环境的营造、信仰队伍的建设和教育体系的创新等途径对大学生进行信仰教育。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李祖超  吴冰  
励志教育是大学生思想政治教育的重要内容。它是在一定社会主导意识形态和价值观念的指导下,帮助学生明晰自我政治、道德、学术、职业等方面的期望和奋斗的目标,并培养实现目标的勇气和意志。习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕式上讲话时指出:"实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张学军  
阅读是人类获取知识的重要途径。随着新技术的发展,网络的普及已对人们的阅读产生了巨大的冲击。阅读时间减少,阅读退化是当前大学生文化取向中一个突出的现象。在普遍提倡大学生素质教育和素质提升的今天,关注大学生阅读,提倡经典阅读显得尤为重要。中国古代经典蕴涵着中华古文明的精华,是迅速了解传统文化精髓的最佳途径,对于中国当代大学生精神的形成具有极其重要的价值和意义。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 李银梅  
通过问卷和访谈,对J省3所地方本科高校外语类专业大学生阅读外国文学经典名著的情感投入、方法策略、精力投入、条件支持等方面进行了调查,从院校、专业、性别、年级等维度进行了分析和讨论。在此基础上,提出加强阅读目的性教育、系统规划阅读活动、加强阅读方法指导、拓宽阅读渠道、营造良好阅读氛围等建议。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 钱正武  
在大学生中开展中国梦教育是进行马克思主义理论宣传的需要,是大学生思想政治教育服务于社会发展的需要,是大学生人生成长的需要。大学生中国梦教育的基本内容包括:阐释中国梦,深刻理解中国梦的基本内涵;揭示中国梦提出的必然性和现实意义,增强实现中国梦的历史责任感;分析"三个必须",坚定实现中国梦的根本遵循。大学生思想政治教育要着力引导青年学生树立志气、弘扬正气、富有勇气、勤接地气,为实现中华民族伟大复兴中国梦奉献青春和力量。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 任淑红  李桂红  赵雨佳  
新时代大学生经典阅读活动具有促进大学生全面发展、提升其人文素质和思想道德素质的重要意义。针对思想政治教育中思想政治理论课教学内容领会迟滞、教学方法缺乏创新和实践教学不够系统等问题,可通过创新校园经典阅读活动以优化思想政治教育方式、开展经典阅读教学活动以充实思想政治教育内容和依托图书馆开展经典阅读推广活动以拓展思想政治教育实践平台等途径提高大学生思想道德素质。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 纪咏梅  张红霞  
中国梦,归根到底是人民的梦,在实现中国梦的征程中,青年大学生将是主力军。受国际、国内环境及大学生自身因素的影响,大学生理想信念面临严峻的挑战。中国梦为大学生理想信念教育注入了全新的活力,她开启了大学生理想信念教育全新的话语体系,推动了大学生理想信念教育走出价值困境,开创了大学生理想信念教育切实的实践途径。中国梦的理想一旦照进大学生理想信念教育的现实之中,便会统领其发展,并为之开创一个崭新的篇章。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王素玲  
大学生理想信念教育需要借力"中国梦"的丰富内涵,为社会主义现代化建设筑牢思想的基础。"中国梦"将中国共产党矢志不渝的奋斗目标形象而清晰地呈现,让大学生理想飞扬;"中国梦"离现实最近、离人民最近、离个人最近,让大学生信念坚定;"中国梦"贯注着中华民族最深层次的精神追求和价值取向,让大学生精神充实。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李涛  
当代大学生信仰教育面临着"理论"与"实践"的背离、"应然"与"实然"的断裂以及多元文化碰撞的困境。在实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的指引下,文章提出加强大学生信仰教育的具体路径,即加强意识形态和民族文化教育,引导大学生在学习中坚定信仰;融入人文关怀,引导大学生在生活中坚守梦想;优化大学生信仰教育环境,构筑连接"理论"与"实践"的桥梁。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王正一  
大学生理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。习近平总书记关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念同中国具体实际相结合的产物,是中国特色社会主义核心价值体系的新发展。"中国梦"的提出,是对大学生的一次理想信念教育,与大学生个人理想之间存在着契合性,对大学生思想理念教育有更全面的引导,我们应在"中国梦"的背景下,积极探索对当代大学生更全面、更科学的理想信念教育方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘奇  
"中国梦"的生成体现社会发展的必然性,"中国梦"的目标彰显多重向度融合性,"中国梦"的实现具备发展路径可行性。将"中国梦"纳入理想信念教育,将形成新的理论引领,开启新的话语体系,构建新的内容框架,推进新的模式转化,因此要求大学生理想信念教育中做到内容、渠道、载体、环境和实践的创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑非  
90后大学生是青年中的精英群体,是实现"中国梦"的重要后备力量。"中国梦"语境下加强和改进90后大学生的理想信念教育关键在于:坚持思想引领,坚定走"中国道路"信心;坚持以文化人,弘扬"中国精神"优良传统;坚持实践育人,为"中国力量"增添正能量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐放鸣  温德朝  
"中国梦"是我们时代的主旋律,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又承载着实现中华民族伟大复兴的美好愿景。党的十八大以来,习近平总书记先后提出并系统阐释了"中国梦"的概念、内涵和外延,明确指出,实现"中国梦"必须坚持走中国道路、必须坚持弘扬中国精神、必须坚持凝聚中国力量。青年大学生是祖国的
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