搜索文献-EPS

年份: 2024(1453); 2023(2253); 2022(1930); 2021(1971); 2020(1660); 2019(3580); 2018(3738); 2017(6933); 2016(3788); 2015(4630); 2014(4649); 2013(4366); 2012(4363); 2011(3868); 2010(4012); 2009(3987); 2008(4269); 2007(4098); 2006(3755); 2005(3486)

作者: 王(12332); 李(10258); 张(10163); 刘(9704); 陈(6497); 杨(5070); 晓(4815); 周(3967); 赵(3962); 华(3906); 吴(3634); 文(3382); 明(3274); 丽(3223); 林(3165); 孙(3120); 志(3115); 黄(3064); 伟(2998); 徐(2971); 平(2729); 玉(2514); 红(2501); 军(2414); 胡(2326); 朱(2310); 建(2301); 郭(2201); 梅(2188); 春(2125)

学科: 管理(14835); 济(13924); 经济(13900); 业(11978); 企(11284); 企业(11284); 方法(6376); 财(5650); 学(4773); 数学(4725); 务(4564); 数学方法(4554); 财务(4549); 财务管理(4539); 理论(4452); 企业财务(4366); 业经(4099); 信息(3689); 中国(3687); 制(3199); 农(3147); 和(2908); 工作(2875); 教学(2774); 贸(2437); 贸易(2434); 易(2368); 化(2355); 银(2309); 银行(2303)

机构: 大学(61349); 学院(59334); 管理(22368); 研究(18373); 理学(18339); 理学院(18132); 济(18043); 管理学(17633); 管理学院(17525); 经济(17469); 中国(15041); 京(13837); 科学(12377); 财(10435); 所(9814); 江(9763); 中心(9641); 农(9418); 范(8782); 北京(8767); 师范(8681); 研究所(8660); 业大(8474); 州(8222); 财经(7969); 农业(7481); 信息(7402); 技术(7216); 经(7068); 师范大学(6816)

基金: 项目(34297); 科学(26038); 研究(24740); 基金(24318); 家(21273); 国家(21080); 科学基金(17849); 社会(14297); 社会科(13384); 社会科学(13378); 省(12787); 基金项目(12474); 自然(11945); 自然科(11701); 自然科学(11698); 编号(11524); 自然科学基金(11506); 教育(11423); 成果(11312); 划(10870); 资助(10584); 项目编号(8238); 重点(7266); 部(7043); 课题(6757); 大学(6667); 一(6657); 科研(6519); 研究成果(6294); 创(6111)

期刊: 济(22419); 经济(22419); 研究(16040); 中国(13655); 学报(12352); 财(10162); 图书(9705); 科学(9006); 农(8636); 大学(8604); 管理(8258); 教育(8040); 学学(7655); 情报(6730); 书馆(6623); 图书馆(6623); 农业(5761); 技术(5488); 融(4879); 金融(4879); 财经(4381); 理论(4352); 实践(4102); 践(4102); 版(3791); 经(3787); 会计(3527); 财会(3482); 坛(3325); 论坛(3325)

全选本页取消本页

共检索到97607条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

文学作品名翻译中审美信息的传递

[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版) [作者] 卢志君刘万云

文学作品名审美信息的传递是译者在文学作品名翻译中经常要面对的问题。根据接受美学理论,译者的接受过程首先是一种审美的过程,在文学作品名翻译过程中,译者作为审美主体,对原名和原作(审美客体)的理解和审美判断,对译文读者审美能力和审美接受的审慎辨别,最终导致了原名审美信息在传递中的复制、损失和替代。

关键词：审美信息接受美学审美主体审美客体审美信息的传递文学作品名翻译

认知翻译学视域下文学作品翻译的语言移情研究——以《玉米》英译本为例

[期刊] 常州工学院学报(社科版) [作者] 张晨晨郭书法

葛浩文夫妇翻译的《玉米》在充分尊重原作的基础上适度移情,反映出译者在作者、原文读者及译文读者之间的调解作用。文章以移情在语言学中的概念为基础,分析语言移情与翻译的关系,试图采用以认知识解为基础的文本细读及双语对比方法对毕飞宇《玉米》及其英译本进行研究,深入探讨不同移情识解方式对译文表情力产生的影响。

关键词：认知翻译语言移情表情力《玉米》

古典文学作品中的科举影像

[期刊] 教育学报 [作者] 周慧梅

科举制度特有的内涵规范和涵养了中国文人的思维模式和人文性格,即便终生徘徊在科举边缘的读书人亦不例外。他们怀着极度失落愤慨及向往的复杂心情,利用他们手中为“及第”而积聚的知识和屡次“不第”的辛酸,创造了大量的文学作品,为世人展示了科举制度下文人的众生像,“儒生不幸文坛幸”,繁荣和拓展了文学的领地。从某种意义上讲,这些文学作品的作者——被科举所遗弃的文人,通过鞭挞科举而成为科举制度虔诚的守护者。

关键词：文学作品科举制度阶层流动文人性格理想旨归

外国文学作品欣赏的误区破译

[期刊] 中国成人教育 [作者] 梁彩群

外国文学作品欣赏作为通识课程在大学生人文素养培养方面具有独特的作用,但是,外国文学欣赏通识课程教学中容易出现一些误区,如忽视中外文化差异等,给外国文学作品欣赏带来障碍。为了提高外国文学作品欣赏课程的教学质量,应充分重视外国文学欣赏中文化的输入。文化输入的内容主要包括:词语的文化知识、国家的综合知识以及价值观念体系等,通过文化输入等方法破译外国文学作品欣赏通识课教学中的误区。

关键词：外国文学作品欣赏文化差异文化输入作品体系教学

城市形象与文学作品

[期刊] 城市问题 [作者] 戴达民

长期以来文学作品表现着城市形象，同时用它隐喻的魅力赋予地点以生命，赋予物品以使用方式。面对着文学作品从其幻想及批判作用中隐退，今天何以代替这隐喻化的形象和地点呢？

关键词：文学作品城市形象隐喻化社会结构《巴黎圣母院》《悲惨世界》达民城市风光海上劳工破烂不堪

文学作品导读中的“第二文本”发现

[期刊] 图书馆建设 [作者] 袁曦临陈霞

接受美学认为,未经过读者阅读的作品只能是"第一文本",经过读者阅读后的作品才是"第二文本"。阅读使作品的意义得以实现。图书馆导读普遍存在居高临下、忽视读者的倾向。接受阅读理论中关于"第二文本"的观点为图书馆导读的实践指明了方向,即重视读者对作品的阐述及读者阅读经验之间的交流和分享。面对网络环境下阅读载体、阅读方式的改变,图书馆必须调整传统导读的内容与形式,并在此过程中寻找阅读理论和导读方式的创新和发展,从"第一文本"发现转向"第二文本"发现。

关键词：图书馆导读接受美学第二文本

中国文学作品中的消费文化意义诠释

[期刊] 消费经济 [作者] 王麓怡邹时荣

关键词：中国文学作品贾府古代社会生活货殖列传贾珍长篇历史小说林黛玉作品人物开创意义古代文人

英美文学作品中主人公名字的文化阐释

[期刊] 图书馆 [作者] 曾欣悦崔红娟

人名是人类社会中最普遍的语言现象,而文学作品中主人公的名字,往往是作者根据作品中人物性格、特征、身份或所要表达的主题思想而精心设计的。文章就英美作品中主人公的人名寓意及文化内涵进行了一番探讨。

关键词：作品人名语言现象文化内涵

中学文学作品教学中的两个问题

[期刊] 全球教育展望 [作者] 朱华

本文针对中学语文文学作品教学中存在的"解读支离破碎,忽视整体感知;图画印证主旨,教学模式僵化"两个问题,进行了分析探讨,指出其缺弱,目的在于引起语文教师的关注,从而积极探索解决之对策,以提高中学生的审美素养。

关键词：文学作品教学鉴赏整体感知

农耕文化在古代文学作品中的体现

[期刊] 中国农业资源与区划 [作者] 林丽华

<正>“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食”，描绘的是一种自然和谐、朴素自得的生活方式。此种以“耕读传家、诗书继世”为代表的农耕文化，是中华传统文化的重要组成部分，其在古代文学作品中有着丰富的体现。谈及农耕文化在古代文学作品中的体现，经江苏大学出版社出版的《唐诗里的农耕文化》一书无疑将为我们打开一扇深入洞悉农耕文化的窗。

关键词：

英美文学作品中人类与自然环境的关系研究——评《英美文学中的环境主题研究》

[期刊] 云南财经大学学报 [作者] 赵玉玺

人类文明的进步伴随着科技的快速发展,也带来了社会和城市工业化程度的不断提高,但是,当工业文明发展到一定程度,自然环境势必会遭到侵蚀和影响。当前,生态环境问题已经日益成为各领域关注的重点和热点,从各个学科角度去解读生态意识、生态话题的学术作品也多有建树。对于文学这一学科来说,自然环境与文学之间更是有着密切自然而深刻的关联,但是文学与生态环境的关系研究还有待加强。《英美文学中的环境主题研

关键词：英美文学

英美文学作品中的叙事解读——评《英美文学叙事理论研究》

[期刊] 江西财经大学学报 [作者] 杜颖

叙事解读是阅读英美文学作品的一个重要组成部分,叙事理论的解读是英美文学作品解读的理论基础和能力前提。从叙事解读的主体内容来说,它主要包括对英美文学作品情节、人物、背景、思想主题、情感等方面的深度理解。近年来,英美文学叙事理论的研究反映了现代英美文学作品的叙事解读方法、文学批评策略和跨文化文学交流。由聂宝玉著的《英美文学叙事理论研究》(西安交通大学出版社2017年版)一书基于当下多元化的研究视野进一步研究与构建了英美文学作品的叙事理论,将欧洲理性主义哲学传统、英美经验主义哲学传统和现代西方文学批评方法进行了深入的分析与整合,丰富了英美文学作品叙事研究的理论成果。该书理论脉络清晰明确,从理论到实践、从经典到后经典、从传统到现代,全方位展示了英美文学叙事解读的理论架构与实践方法。从整体上来看,该书具备以下三大亮点。

关键词：文学叙事文学作品叙事理论《英美文学叙事理论研究》