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[期刊] 职教论坛
[作者]
程宜康
高职院校内部质量保证体系构建本质上是质量文化的建设,并以此实现文化管理与科学管理相融合的质量管理与诊改。实现质量的文化管理,高职院校需要建立教师教学学术发展与学校教育质量价值相统一的学术环境,创建人本位的质量管理软环境,创新的发展性质量评价模式,创建协议、协商、合作的质量和谐管理机制。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑小丽 郑璐
人本管理即以人为核心的管理理念。当前在高职院校管理当中这一理念也逐渐流行开来,体现出了被管理者得到充分尊重。而在传统的高职院校教学管理当中由于行政性和统一性过于显著,使学生和教师的创造性被限制。文章着重分析人本管理的内涵意义,结合X高职院校开展实例分析,明确传统教学管理的问题及开展人本管理的意义以及具体方法等。
关键词：
人本管理 高职院校 教学管理
[期刊] 企业经济
[作者]
丛培信
在经济全球化日益发展的新形势下,"走出去"实施国际化经营的企业如何正确对待不同的文化差异,实施更为包容和科学的跨文化管理,已经成为其能否立足海外市场的关键因素。文化差异具有双面性,既有积极的一面,也有不利的一面。只有发挥其有利因素,克服不利因素,消除文化差异造成的矛盾,形成文化整合优势,打造特色文化品牌,才能真正探索出一条可以适应复杂形势变化和自身发展需要,并融合多种文化的可持续发展特色的新路子和新模式。
关键词：
“走出去”企业 跨文化管理 文化品牌
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龙承海 周劲松
高等教育的根本使命是为社会培养合格的人才,高职院校的首要任务是为企业输送德才兼备、人格健全,具备良好的职业品质和社会适应能力,能将职业价值和人生价值的实现和谐统一的人才。但是,从当前高职毕业生群体
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱伟芳
许多小镇在经济快速发展、物质生活大幅度改善之后，开始追求更加丰富的文化生活，倒逼政府将工作重心转移到文化建设上来，这与在经历了以市场为依托、以就业为导向的专业育人、产业育人快速发展之后的高职院校又重新回归文化育人的方式类同。由于高职院校与小镇在文化建设的特色与内容方面具有一致性与互补性，因此，开展校镇文化共建具有很好的可操作性与现实意义。校镇文化共建中，既要创建文化平台，开展多种文化交流，又要使校镇文化充分渗透、互相补充；通过学术研究、学术交流挖掘被淹没在历史长河中的小镇特色文化，完善小镇的文化内涵；丰富小镇文化活动，营造特色文化氛围，提升小镇文化品质；创新特色文化产品，推动小镇文化产业的建设．．．
关键词：
特色小镇 高职院校 文化建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡象斌 石芬芳
大学精神作为大学发展中形成的精神文明成果,具有崇尚人文、继承创新、自由独立、追求真理等基本内涵,它是高等教育理念与使命的高度概括和显著标志。高职文化必须首先体现大学精神的基本内涵,同时奉行高职特色的精神要义。为了弥补高职文化中大学精神的缺失,有效推进大学精神在高职院校的深度贯注,结合当前高职文化建设的理论探索与实证研究,提出全方位规划、全员参与、全过程推进的高职文化建设策略。
关键词：
大学精神 高职文化 建设策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘培琴 张容 邹吉权
高职院校兼职教师教学质量的优劣已经成为影响高职院校整体教学质量的一个重要因素,其具有的多重职业身份、多方扩展的工作职能和不稳定的工作特性直接影响了教学质量。为此,高职院校应严把"入口关",建立兼职教师培训制度,完善教学质量评价与激励机制,并依托校企合作基地充分发挥兼职教师的优势,以此提升兼职教师的整体教学质量。
关键词：
高职院校 兼职教师 教学质量 培训
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱萍
文化育人与技术技能育人是高职院校育人的两个方面。受以就业为导向的绝对强势的高职育人理念的影响,许多高职院校实施的其实是偏执的技术技能教育,以物质文化、制度文化、行为文化、精神文化为主要内容的校园文化建设对高职学生的文化培育效果也不够理想,因而提出作家进校园加强学校文化建设的举措,这种与学生面对面的、更加直接的文化育人方式,至少可以为高职学生普及具有本土特色的文学知识,提高学生文学艺术实践活动的学习效果,使包括自然科学类在内的全体教师熟悉、了解、研究地方传统文化,使教师在育人中努力做到文化育人与技术技能育人
[期刊] 职教论坛
[作者]
陆虎
文章在深入分析地方文化的内涵、地方文化对提升城市品牌和对地方经济的促进作用的前提下,明确高职院校与地方文化的关系以及高职院校在传播地方文化中的重要性和必要性,并通过对高职院校传播地方文化有效途径的研究,使得高职院校、地方文化和地方经济相互促进、相得益彰。
关键词：
高职院校 地方文化 传播途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尤凤英
本文通过考察当前高职院校弘扬传统文化的做法、调研高职学生对传统文化的理解及掌握情况,分析了传统文化学习氛围淡漠的原因,进而给出在高职院校弘扬传统文化的实现途径及重要意义。提出了通过课程建设引导、文化环境浸润、信息媒体推广等系统工程建设,便捷高效地弘扬传统文化教育。
关键词：
高职学生 中国传统文化 学习途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘颖 胡友波 张春玉
高职院校在人才培养过程中需要坚持正确的目标方向,确保各项育人指标能够顺利实现。高职院校很多学生将来要进入企业一线进行工作,因此文化教育对其发展会产生重要的作用。当前需要对高职院校增强文化育人实效性的新途径进行分析研究,积极探索文化育人的新方法、新途径。
关键词：
高职院校 文化育人 新途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑军
通过开展历史教育,引导学生以史为鉴,提升修养智慧,厚植爱国主义精神,树立文化自信,这是新时代高职院校开展文化传承与创新,培养高素质技术技能人才工作的重要内容。然而,目前高职院校的历史教育普遍缺乏统一规划,难以获得有力的支持保障,学生的历史文化素养状况不容乐观。要解决这些问题,必须加快转变人才培养观念,切实改进教与学两个方面的评价机制,将历史教育要求融入人才培养方案,并积极优化历史教育资源的供给。
关键词：
文化传承 高职院校 历史教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈定樑
高职院校文化建设是其为社会主义现代化建设培养合格接班人和建设者的重要载体。善于继承和发展中国传统文化,是高职文化建设面向未来的需要,也是高职院校文化建设的面向现实的紧迫需要,更是高职院校提高师生文化素质,建设文化校园,实现其历史使命的重要途径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋扬
高职院校图书馆要重视文化育人的内容、方法、形式和规律的探索,在学校文化建设的背景下,清醒认识当前高职院校人才培养的新形势,充分分析图书馆文化育人中的现状和存在的不足,探索高职院校图书馆文化建设中文化育人的新路径,这对于推动高职院校图书馆文化育人和现代化发展具有重要的现实和长远意义。
关键词：
文化建设 高职院校 图书馆 育人
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶小明 周红莉
精神文化是高职院校历史观、文化观的生动演绎,也是文化管理的灵魂。当前高职院校在探索文化管理实践过程中普遍面临着精神文化的价值"失重"、文化"失调"、信仰"失落",需要从理念维度、组织维度、过程维度重塑高职院校精神文化价值,全面提升高职院校文化管理的整体水平。
关键词：
文化管理 精神文化 高职院校 组织文化
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