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[期刊] 档案学研究  [作者] 罗彬彬  
档案文化是社会文化的重要组成部分,加强档案文化建设是发展社会历史文化的必然要求。本文通过详细阐述文化生态与档案文化的内涵、特征,分析了文化生态视野下档案文化建设的薄弱环节,并以医院档案文化建设作为实例,具体阐述了医院档案文化建设的方法与策略,为其他领域档案文化建设奠定了一定的基础。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吴学军  
文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证,文化传承创新是高等学校的重要职能。作为高等教育的一种类型,农业高职学院在服务地方经济发展尤其是服务"三农"中肩负着文化创新的社会责任。文化认同是农业高职学院文化建设研究的核心内容,在学校文化建设的物质、制度、精神三维度中必须坚持"以农为本",充分体现"为‘三农’服务,为兴农育人"的办学理念。农业高职学院的文化建设必须致力于学校文化凝聚力的建设并采用相应的策略:统一思想,形成合力,促进文化认同;建立和完善以人为本的学院制度文化;搭建实现文化创新和文化增殖的平台。
[期刊] 档案学研究  [作者] 许红婷  
随着计算机云技术的发展,档案文化管理工作也逐渐发生了巨大的变革,同时也为档案文化建设部门的管理能力作出了较高的要求。本文通过对档案文化建设的本质和大数据背景下档案文化建设的现状进行分析,从而提出大数据背景下档案文化建设的创新发展的相关策略,以期实现在大数据背景下档案文化建设的顺利进行和稳定健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 范利  黄居源  吴亚男  宋守君  
高校档案工作是学校历史发展的缩影和重要的信息资源,在大学文化建设中起着不可替代的传承作用。高校档案是大学文化建设的重要组成部分,为了更好地推进大学文化建设,必须采取行之有效的措施加强高校档案工作:第一,营造重视档案工作氛围;第二,提高档案整理人员素质;第三,实行档案的网络化管理;第四,加强档案工作制度建设。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王剑兰  
南岭民族走廊是瑶族文化的重要聚落,保留了非常丰富的瑶族非物质文化遗产、物质文化等,对于研究和传承瑶族文化有着重要的价值。针对南岭民族走廊的瑶族文化生态的现状,要进一步探索瑶族文化生态保护的着力点,分析南岭民族走廊中瑶族文化的留存和优势,从战略性和科学性的角度推动瑶族文化生态保护的规划与发展,进而最大程度上保护南岭民族走廊中的瑶族文化生态。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨公安  赵文平  
从文化生态的角度来看,"双师型"教师发展是一个文化生态过程;其培养目标在于形成一种"双师"文化,即坚定尊重技术技能的教师职业教育信念、形成走近企业实践的教师态度、塑造行动导向传递技术技能的教师行为。基于此,"双师型"教师培养需要确立一种整体性发展的"双师型"教师文化价值观,创设基于团队的合作型组织文化,构建"学术文化、企业文化和教师文化"相融合的跨领域文化环境。
[期刊] 档案学研究  [作者] 江佩琼  
高校校史文化是大学文化的重要内容,记录着高校各个层面的发展,具有十分重要的档案价值,应该受到高度重视。但是由于各种原因,目前很多高校对校史文化的建设做得不够理想。其根本原因就是没有认识到其档案的价值作用。档案文化建设为高校校史文化的建设提供了一种很好的契机。有鉴于此,高校务必要主动将校史文化置于档案文化建设的时代背景来构思与规划,注重其理念、内容、平台、主体素质、环境与保障条件等方面的建设,力求形成与现代大学建设相适应的大学校史文化建设机制,力求形成大学生档案文化与校史文化互动共进的发展态势。
[期刊] 教育研究  [作者] 薛晓阳  
从生命哲学的视野看 ,只有精神活动才是人的生命活动的最高形式 ,因而也只有精神文化才真正表现出文化的生命特征。离开人的生命意识 ,任何文化的思考都没有真正的教育价值。学校文化建设不能只从教育者的理解力出发 ,而要把学校文化建设变成学生精神生活的重要内容。精神文化建设必须突破学校文化建设的传统框架 ,在新的哲学背景上构筑学校文化建设的理论基础和实践形态
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗洁颖  
文化生态学关注人类、社会与自然的存在方式及相互关系,是指导社会各领域共生发展生态思维及理论架构。文化生态价值与社区教育发展具有高度关联性,是社会成员构建生态意识、促进自身全面发展及提升社会实践能力的价值基础。本文在分析文化生态机制构成的基础上,对社区教育发展的责任与目标进行了理性思考与本土创生研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王文鹏  
生态文化是全新的学校文化,它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系,是高校可持续发展的重要基础。创建学校生态文化必须积极推进教育观念生态化、教学理论生态化、学术研究生态化、校园活动生态化和校园环境生态化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 左妮红  蓝星华  
校园文化是学校发展的灵魂,是全体师生的核心价值取向和精神信仰,健康、高雅、积极、向上的高职院校校园文化对于造就优秀的管理团队、师资队伍以及高素质高技能人才具有着不可低估的重要影响和作用,高职院校的校园文化建设应该与高职工学结合的人才培养的要求向一致、相吻合,只有在科学理念的指导下进行的校园文化建设才能真正发挥校园文化的应有作用和功能。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡象斌  石芬芳  
大学精神作为大学发展中形成的精神文明成果,具有崇尚人文、继承创新、自由独立、追求真理等基本内涵,它是高等教育理念与使命的高度概括和显著标志。高职文化必须首先体现大学精神的基本内涵,同时奉行高职特色的精神要义。为了弥补高职文化中大学精神的缺失,有效推进大学精神在高职院校的深度贯注,结合当前高职文化建设的理论探索与实证研究,提出全方位规划、全员参与、全过程推进的高职文化建设策略。
[期刊] 物流技术  [作者] 张跃  柴勇  
目前,我国很多大型的物流企业已逐渐形成了自己的企业文化,但在文化建设上还存在很多问题。如在企业文化建设中忽视物流的服务本质,造成顾客对企业忠诚度的下降;企业文化缺乏独特性,流于形式;企业文化建设的手段简单,途径单一等。因此,大型物流企业首先必须树立正确的责任、竞争和服务的核心价值观,其次必须重视制度的建设和执行,最后必须采用树立模范人物、充分利用一切舆论工具及传媒等丰富的手段加强内外部企业文化的建设,从而保障企业在未来激烈的市场竞争中获得持久的核心竞争力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 余进军  
构建高校育人环境,就要不断推进校园文化建设。高校通过发挥校园文化的调节、导向、激励和规范等育人功能,通过加强物质文化建设,构筑高雅、整洁、优美的育人环境;加强制度文化建设,规范制度管理;加强精神文化建设,营造和谐氛围,以实施育人的新策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨家俊  
高职由于其办学性质和特点,在校园文化内涵及其形式上有着鲜明的特质,本文分析了高职校园文化的三个重要特质,并以此为出发点,并提出了相应的对策。
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