- 年份
- 2024(6026)
- 2023(8973)
- 2022(7383)
- 2021(6589)
- 2020(5150)
- 2019(11735)
- 2018(11296)
- 2017(19946)
- 2016(10762)
- 2015(12343)
- 2014(12607)
- 2013(12185)
- 2012(11706)
- 2011(10672)
- 2010(11077)
- 2009(9774)
- 2008(9719)
- 2007(8836)
- 2006(8165)
- 2005(7721)
- 学科
- 济(48332)
- 经济(48280)
- 管理(24990)
- 业(24084)
- 中国(19303)
- 地方(19238)
- 企(18674)
- 企业(18674)
- 农(14178)
- 业经(14061)
- 方法(11814)
- 理论(11760)
- 教学(10779)
- 发(10337)
- 地方经济(10268)
- 农业(10081)
- 融(9706)
- 金融(9705)
- 银(9393)
- 银行(9383)
- 行(9215)
- 学(9177)
- 教育(8892)
- 制(8642)
- 和(8528)
- 数学(8430)
- 数学方法(8174)
- 环境(8067)
- 贸(7817)
- 贸易(7806)
- 机构
- 学院(156616)
- 大学(152172)
- 济(58478)
- 研究(58078)
- 经济(56896)
- 管理(51647)
- 中国(43962)
- 理学(42542)
- 理学院(41885)
- 管理学(40868)
- 管理学院(40563)
- 科学(35685)
- 京(34605)
- 所(29599)
- 范(27579)
- 财(27535)
- 师范(27234)
- 中心(26670)
- 江(26439)
- 研究所(26434)
- 农(24685)
- 北京(22942)
- 州(21834)
- 师范大学(21547)
- 院(20976)
- 技术(20819)
- 财经(20403)
- 业大(20151)
- 教育(18889)
- 省(18818)
- 基金
- 项目(95879)
- 研究(76209)
- 科学(73717)
- 基金(62892)
- 家(54205)
- 国家(53621)
- 科学基金(45194)
- 社会(44954)
- 社会科(42391)
- 社会科学(42380)
- 省(41109)
- 教育(36980)
- 划(33530)
- 编号(32948)
- 基金项目(32721)
- 成果(28204)
- 发(27439)
- 自然(26578)
- 自然科(25907)
- 自然科学(25903)
- 课题(25533)
- 自然科学基金(25391)
- 资助(24961)
- 重点(22624)
- 发展(22294)
- 展(21862)
- 年(21737)
- 创(20272)
- 部(19618)
- 项目编号(19401)
共检索到263702条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
潘蕾 刘圆月 徐斌 施方也
针对目前国家级实验教学示范中心可持续发展所面临的问题与挑战,该文以浙江师范大学文科综合实验教学中心为例,提出一系列可行性措施,以期重构示范中心建设的内涵。以环境文化、制度文化、党建文化、地方特色文化为4个建设维度,借助文化特色推动示范中心内涵发展,以期更好地推进国家级实验教学示范中心的可持续发展。
关键词:
可持续发展 内涵建设 示范中心 文化特色
[期刊] 中国高等教育
[作者]
中心概况【发展历程悠久】四川大学文科实验教学起步于1981年,经过了探索创建、建业发展和整合创新三个阶段的建设,在文科各学科专业实验室建设的基础上,充分利用自身优势,率先示范,将过去小而全但分散的实验室,整合为一个文科实验教学中心。中心在教学体系、课程设置、管理体制等方面,改革创新,使文科本科实验教学迈上新台阶。2009年,中心获批成为国家文科综合实验教学示范中心建设单位,进入示范建设阶段,并于2012年通过验收。中心构建了"33"管联的管理体制。即"文综"在学校、中心、分中心的三级组织管理结构下,按"实体、联合体和辅助体"三体联动运行。中心运用信息和网络技术搭建了"网络平台共享"的运行...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张磊 刘喜华 刘鸣 邱秉常
2009年立项建设的11家国家级文科综合实验教学示范中心(简称"文综示范中心"),引领全国高校的各层次文综示范中心开展了一轮长达九年的规模化建设和发展,已见成效。构建下一阶段的文综示范中心,即更加注重质效的文综示范中心2.0势在必行。立足于文科综合国家级实验教学示范中心(青岛大学)对此先行思考和实践,提出了以利益相关者为本的文综示范中心2.0构建理念、基于六大角色和七大亚体系的实践教学体系构建机制,以及在此基础上的基于商业模式画布和价值网络的构建机制。进而,以青岛大学文综示范中心2.0为例验证了其适用性。
关键词:
文科综合 实验教学示范中心 实践教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张宽朝 江海洋 蔡永萍 赵良侠 郭宁
以农业生物技术国家级实验教学示范中心建设为契机,结合学科特色和发展定位,优化实验教学平台、完善实验教学体系、创新实践教学模式、建立科学管理机制,不断拓展内涵建设深度,服务学生实践能力和创新精神的培养,全面提升农业科技人才的培养质量。
关键词:
农业生物技术 示范中心 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈林姣 石艳 李勤喜 周大旺 左正宏
厦门大学生命科学国家级实验教学示范中心秉承"以学生为本,知识、能力和素质全面协调发展"的育人理念,强化实验教学综合育人职能,在创新实验室管理模式和运行机制、促进优质教学资源整合与共享、优化实验实践教学体系、改革教学方法以及人才培养模式等方面进行了有益的探索与实践。
关键词:
实验教学示范中心 实验教学 综合育人功能
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨祖幸 陈艳 赖春霞
为了使实验教学示范中心的实验教学改革更有特色、更富有创意,运行管理更科学、高效,建设进一步契合国家创新驱动战略,保持先进性和示范性,四川大学从学校层面,通过创新实验教学理念、多部门政策支持,为实验教学示范中心提供综合性顶层设计方案和软硬件条件支持,构建实验教学示范中心可持续发展的建设新模式,取得了一定的建设成果。
关键词:
实验教学示范中心 可持续发展 建设模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
滕利荣 孟庆繁 程瑛琨
在高等学校人才培养工作中,学生动手实践能力培养是其中的弱项,也是提高高等教育教学质量的重中之重。高等学校国家级实验教学示范中心的建设,旨在通过示范中心实验教学的改进,辐射所有在校大学生,带动他们动手实践能力的提高。吉林大
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
马艳
文章采用专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,对国内实验教学示范中心实验教育理念、实验教学体系等六个方面进行了调查,并进行了较为系统的分析,为今后实验教学示范中心建设提出指导性建议,为彰显实验教学示范中心的特色提供了依据。
关键词:
实验中心 实验教学 特色建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙玉良 黄漫红
根据高校文科类实验室的实际需求,探索出能够实现中心服务器、存储空间到机房终端的虚拟化,形成更适合高校文科类实验教学示范中心的安全、绿色的云端教学环境,提高资源利用率,降低能耗,提升集中管理水平,实现教育信息化发展新目标。
关键词:
文科类实验教学示范中心 云桌面 虚拟化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐玖平 李小平
近年来,综合性大学的文科实验室及文科实验教学蓬勃发展。随之产生了如何优化配置实验资源、指导监督实验教学、协调管理各专业实验室等种种管理难题。围绕文科综合实验教学中心管理上普遍面临的现实问题,四川大学以现代教育理念与管理思想为指导,对高等教育文科实验发展与人才培养的新趋势进行了深入探索,以期探寻高校文科综合实验中心的科学管理模式。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李国辉 王雨 吴婕萍
针对实验教学示范中心建设过程中存在的示范中心和社会组织如何交互服务、促进双方协同发展这一问题,四川师范大学安全工程实验教学(示范)中心在长期开展示范中心建设、实验教学实践的基础上,为提高人才培养质量这一核心目标,探索了示范中心和社会组织双向交互服务协同发展的新途径,解决了服务途径单向和单一的问题,构建了双向交互服务的新平台,解决了实验资源、实验教学等人才培养方面与工程实践脱节的问题。
[期刊] 经济师
[作者]
高玉莲
“新文科”背景下应用型本科高校财会类实验教学示范中心的建设,成为高等教育中应用型、创新型人才培养的重要组成部分。文章以广州工商学院财会类实验教学示范中心的建设为例,从实验教学示范中心建设思路、建设实验教学示范中心的步骤、跨专业融合实践教学平台构建、实验教学质量保证体系等方面进行剖析,从而推进新文科背景下财会类实验教学示范中心的建设和可持续发展。
[期刊] 财贸研究
[作者]
安徽财经大学会计实验室成立于2001年9月,它的前身是1998年成立的会计手工模拟实验室,是专门从事会计实验教学和会计理论研究的实验室,实行校、院两级管理。会计实验室因其软件前沿化、硬件现代化、管理科学化、投入节约化、使用效率化,2005年被安徽省教育厅确定为安徽省高校基础课实验教学示范中心。中心由会计手工实验室、会计仿真实验室和会计电算化实验室三个部分组成,总建筑面积约500平方米,固定资产总值近80万元。会计手工实验室分为基础实验和综合实验两部分,具有仿真的会计模拟资料,完整的会计核算体系,很强的会计工作岗位的适应性。会计仿真实验室具有上市公司财务与会计分岗特色,具有中小企业会计创新...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吕勇 刘力双 刘洋 郎晓萍 陈青山 马牧燕
作为北京市实验教学示范中心,北京信息科技大学仪器与光电工程实验教学中心结合工程教育认证的要求,在"光机电算一体,理论实验协同,基础创新并举,科研教学融合"的教学理念指导下,设置多层次、多种类型实验实践教学,突出4大基础学科交叉融合一体化特色,构建了一个"立体化"实验教学体系,在加强学生工程实践创新能力培养方面取得了明显成效。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许伯强 孙丽玲 董淑惠 李志远
由于异步电机实验教学平台多是针对正常工况设计开发的,缺乏对故障状态的模拟和分析,因此造成了教学和实际需求的脱节。该文设计开发的异步电机综合故障实验教学平台可以开展定子绕组匝间故障、转子断条故障、轴承故障实验和在线诊断,该平台综合了异步电机拆解与组装、故障特征分析以及数字信号处理技术的实际应用,有助于学生深入理解相关知识,提升实际动手能力。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除