标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9617)
2023(13454)
2022(11834)
2021(11317)
2020(9344)
2019(21454)
2018(21474)
2017(39718)
2016(22679)
2015(25728)
2014(25822)
2013(24589)
2012(22394)
2011(19996)
2010(20008)
2009(17692)
2008(16670)
2007(14417)
2006(12378)
2005(10587)
作者
(61578)
(50435)
(50426)
(47902)
(32186)
(24290)
(23108)
(19855)
(19437)
(18160)
(17457)
(16760)
(15775)
(15764)
(15727)
(15704)
(15365)
(15107)
(14517)
(14290)
(12631)
(12493)
(11993)
(11577)
(11497)
(11348)
(11334)
(11089)
(10193)
(10083)
学科
(75697)
经济(75615)
管理(56841)
(52070)
(44007)
企业(44007)
方法(37020)
数学(31190)
数学方法(30781)
中国(25163)
教育(24247)
(21331)
(19572)
理论(19055)
业经(18239)
(17992)
地方(15582)
农业(14179)
技术(14066)
(13875)
贸易(13869)
(13532)
(13424)
教学(12570)
环境(12424)
(12057)
(11535)
财务(11469)
财务管理(11451)
(11018)
机构
学院(303242)
大学(301652)
管理(114507)
(104932)
经济(102227)
理学(99980)
研究(99468)
理学院(98755)
管理学(96770)
管理学院(96217)
中国(66083)
(65489)
科学(64213)
(50280)
师范(49909)
(49428)
(46665)
(46336)
业大(45847)
研究所(45543)
(44440)
中心(44048)
北京(41462)
师范大学(40587)
技术(40441)
教育(40137)
财经(37987)
农业(36699)
(36530)
(36171)
基金
项目(210588)
科学(165999)
研究(161077)
基金(147525)
(127575)
国家(126331)
科学基金(108047)
社会(96502)
社会科(91052)
社会科学(91028)
(85862)
教育(81689)
基金项目(78605)
(73197)
编号(70178)
自然(69879)
自然科(68206)
自然科学(68191)
自然科学基金(66922)
资助(59931)
成果(58170)
课题(50754)
重点(48376)
(46641)
(45681)
(44145)
项目编号(42700)
(42337)
创新(40693)
教育部(40510)
期刊
(111732)
经济(111732)
研究(91684)
教育(69115)
中国(62327)
学报(47892)
科学(42994)
(41919)
管理(39365)
大学(36800)
(33325)
学学(33145)
技术(31559)
农业(30010)
职业(19990)
业经(19877)
(18606)
金融(18606)
图书(18363)
经济研究(17548)
财经(17214)
(15157)
(14865)
论坛(14865)
(14655)
科技(14557)
问题(14001)
(13845)
理论(13494)
(13393)
共检索到432258条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁银辉  
从文化校园建设的内涵和要求出发,分析文化校园建设对高职学生人文素质的影响,主要包括丰富人文知识,激发人文思维,掌握人文方法,获得人文精神。进而提出文化校园背景下加强高职人文素质教育的具体途径和操作方式。
[期刊] 经济师  [作者] 曾科  
高职院校是我国教育体制的重要组成部分,旨在培养一批批高素质的技能型人才,从而为社会主义经济建设服务。我国大部分的高职院校注重学生专业技能的培训,忽视了其思想道德素质、文化素养的培育,导致很多高职毕业生人文精神缺失。随着高校毕业生数量的不断增多,高职院校学生的就业竞争力日益加剧,人文精神的缺失不利于其在激烈的人才市场竞争中生存,高职毕业生普遍存在“就业难”的问题。为了进一步提升高职学生的人文素质,教师有必要转变教学思路,注重学生的精神文化建设。因此,文章在阐述“就业难”背景的基础上,指出高职人文素质教育的不足,并提出优化对策和方法,希望其能有效提升毕业生的人文修养。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张晓青  
在高职英语教学中人文素质教育是核心,特别是在"一带一路"战略要求坚持"人文先行"的背景下,高职英语教学应提高对人文素质教育的重视程度。本文针对高职英语教学过程中渗透人文素质教育的有效策略进行分析和探讨,以期在今后的英语教学过程中更好地渗透人文教育,不断提升学生的人文素养。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋军  
本科院校在向应用技术型转型中对素质教育有了新的要求,如何正确理解和把握应用技术型素质教育的内涵和特征,并采取切实可行的措施,是本科院校转型发展所面临的现实问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张瑞静  
大学生的人文素质教育水平能够反映出学校的人才培养质量,影响着学校的发展前途,加强大学生的人文素质教育成为一项非常紧迫的工程。校园文化建设为人文素质教育提供环境和阵地,在高校人才培养过程中发挥重要的作用。将人文素质教育融入高职校园文化建设中,学生在良好的校园文化环境中接受先进文化的洗涤、文明风尚的感染,才能得以健康地成长成才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 靳媛  
人文素养教育对职业价值信念有着重要的指导作用。文章通过分析高职院校人文素养教育的现状以及高职学生人文素养教育薄弱的原因,提出了加强与改进高职人文素养教育的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 舒洁  宋建军  谭永平  
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文教学是提高学生文化素质的重要途径,语文教学过程也是学生把学到的语文知识内化为人文素质不可或缺的过程。目前,有相当一部分职业院校对语文教学的重要性认识不足和重视不够,同时不少学生也没有意识到语文学习的重要作用,导致语文教学出现一些问题。职业院校要从促进学生文化素质提高的高度来认识语文教学,坚持以弘扬优秀传统文化为主的特色语文教学。
[期刊] 教育与职业  [作者] 易前伟  
在高职院校开展人文素质教育与实现"中国梦"为主题的教育的有机结合,有利于促进高职院校学生实现全面发展。高职院校应明确人文素质教育任务,实现学生的"成长梦";凝练人文素质教育灵魂,实现学生的"成才梦";升华人文素质教育精神,实现学生的"成功梦"。应制定人文素质教育近中远期目标,做到人文素质教育与"中国梦"渗透融合,并使学生在社会实践的过程中内化人文素养,助力实现"中国梦"。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李罡  葛新斌  
一“素质教育”是我国当今教育改革的基本方向。认真考察“素质教育”提出的背景,不难发现:我国之所以在80年代末90年代初提出要搞“素质教育”,主要是由于基础教育面临的内外环境决定的:一方面,在教育内部,“素质教育是在新的形势下为了改变‘应试教育’所带来...
[期刊] 职教论坛  [作者] 史梅  白冰  
当代职业教育对高职院校人才培养提出了加强人文素质教育的新要求。立足于高职院校大学生人文素质教育的现状,着重分析人文素质教育的滞后和不足,探讨了在高职院校加强人文素质教育的理想目标和应对策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 阎惠英  
随着新媒体的产生和发展,大学生的生活和学习有更多的选择性,而大学生的人文素质也成为社会关注的热点和时代进步的关键。加强大学生人文素质教育是大学生全面发展的需要,也是高校思想政治教育学科发展的需要,更是我国高等教育改革的需要,对构建社会主义和谐社会有着重要的意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 祝然  
在素质教育背景下,开展和加强创业教育成为世界教育领域的重要趋势。高等院校需要对创业教育的理念和核心内容进行正确把握和深刻理解。高校应设计出科学合理的创业人才培养课程计划,同时重视理论与实践相结合。在教学方法上,应尽量克服传统的单一教学模式,形式应尽可能做到灵活多样。与此同时,大力建设理论与实践相结合的优秀师资队伍是高校在创业教育实施中面临的重要任务。此外,创业教育的成功推广与实施需要良好的氛围和环境。在教材方面,创业教育教材应具备系统性和逻辑性,能够满足学生的学习需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯一  
本文以较多的名人言行为例证,从史学的视角论述了以经史为代表的优秀传统文化是实行人文素质教育的法宝和利器。在传统文化语境下倡导以正大博雅的优秀传统文化为施教内容,大力推行人文素质教育来实现文化强国,实现中华民族的伟大复兴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 毛振明  
在国家全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新的历史时期中,在教育领域全面推进素质教育的背景下,在中国青少年学生某些体质指标连续下降的严峻问题面前,国家近期全面启动了“亿万青少
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜文平  
全民素质教育的基本目标是培养高素质的人才,他们既需要有很高的素养,还要有独到的创新思维与动手实践能力。我国农村劳动力资源丰富,然而,新生代农民工很年轻且在城市生活的时间远久于乡村,他们一直在农村和城市徘徊。他们渴望到都市打拼,但由于缺乏系统的素质教育,在城市中安全感很低。因此,对新生代农民工的教育培训就十分重要了。目前,新生代农民工教育培训这个问题还存在各种困扰,例如培训的规模、培训种类和培训结构等等,这些都是很难解决的。本文根据新生代农民工的概况,结合全民素质教育,从而研究其教育培训策略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除