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[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
肖芬 张建民
文献研究发现大五人格等稳定的个体差异不能有效预测跨文化适应,而文化智力作为个体普遍的差异特征能够进行有效干预,具有动态特征,因而成为跨文化适应研究的新视角。在此基础上结合国际商务的特点对文化智力量表进行修订,删除某些交叉、重复内容,增加国际商务的专业知识认知题项。探索性因子分析得出与原有量表一致的四个维度,共可解释81%的变异,证明文化智力结构具有跨文化一致性;验证性因子分析证明修订后的文化智力量表具有很好的结构效度。
关键词：
个体差异 跨文化适应 文化智力 跨国公司
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
唐宁玉 洪媛媛
全球化正日益成为世界经济发展的主流,而是否拥有具有适应不同文化的管理人员成为企业全球化的一个重要考虑因素。本文从文化智力的角度探讨了管理人员的跨文化适应能力。本文首先介绍了文化智力(CQ)的概念和构成要素,在此基础上,对文化智力与一般智力和情绪智力之间的关系进行了分析,并指出了文化智力的表现形式及其实践意义。
关键词：
文化智力 文化壁垒 国际化 跨文化管理
[期刊] 经济管理
[作者]
唐炎钊
本文提出了一个跨文化管理的框架性模型——CCIOT模型。该模型试图在继承传统跨文化管理理论基础上,重点从微观的角度来研究中外合资企业的跨文化管理问题。它是在对模型构成要素内涵进行描述的基础上,构建了包含了"稳定三角形"、 "钻石结构"以及文化环境与"钻石结构"之间关系的三层次研究模型。该模型从互动关系的角度出发综合考察合资企业跨文化管理的构成要素及其关系,为中外合资企业跨文化管理研究提供一个新的视角。
关键词：
CCIOT模型 跨文化管理 中外合资企业
[期刊] 经济师
[作者]
姚源源
文章从跨文化交际视角对汉英社会称呼语和亲属称呼语两大方面的差异以及产生差异的原因进行探析。研究发现，由于家庭结构、思想模式以及价值观念等文化因素的影响，汉英语言在称呼语方面有较大差异，并表现出各自的特点。了解汉英称呼语之间的差异不仅有助于汉英两种语言的学习而且有利于促进汉英跨文化交际的顺利进行，避免交际失误。
关键词：
语言跨文化交际 汉英称呼语 民族文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜根长
通过对182名高职教师复原力的调查发现:教师心理复原水平中等偏上,不同性别、年龄、教龄、职称、学历的教师复原力有明显差别。因子分析发现,教师复原力主要体现在"专业晋升"和"专业能力"。男性、副教授在"专业晋升"中复原力显著占优,讲师、硕士及以上在"专业能力"中复原显著占优,年龄"30-40"岁(教龄10-20年)在各领域复原都显著占优,中层干部和一般员工在各个领域都无显著差异。高职教师心理复原力受制于经验和社会角色定位,高职院校应采取差异而针对性的措施来提升教师复原力。
关键词：
高职 教师 复原
[期刊] 企业经济
[作者]
吴朝彦
为应对国际旅游市场日趋激烈的竞争,利用国际游客口碑传播提升我国城市的影响力与吸引力变得尤为重要。本文借鉴旅游目的地已有理论观点,将城市原真性划分为客观原真性和存在原真性两类,探讨城市原真性对国际游客口碑传播的作用机理。通过问卷调研获取583个有效国际游客样本数据,利用SPSS和AMOS统计软件进行实证检验,结果表明:两类城市原真性均能正向影响国际游客的城市依恋和口碑传播,城市依恋进一步对口碑传播有显著影响,而文化认同作为调节变量,强化了客观原真性对城市依恋的正向影响,但对存在原真性与城市依恋关系的调节效应不显著。研究结论能为我国旅游城市通过原真性呈现,形成国际游客的情感联结并提升口碑传播效应提供理论借鉴和管理启示。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王祖嫘
北京高校留学生人数居全国之首，对其开展跨文化适应研究具有示范意义。从语言、生活、心理、文化等四个维度展开实证研究，结果表明：北京高校留学生跨文化适应状况显著高于中等水平，整体适应较好；不同维度适应性由高到低的排序为心理－文化－语言－生活；呈现阶段性和区域差异性；不同国别生源的适应难点不同；适应呈三级阶梯结构；他们在京人际结构不理想，信息渠道不畅；一些学生易成跨文化适应的问题人群。北京留学管理应优化留学生源结构，扩大奖助范围；创新管理机制，推进中外学生趋同管理；加强目标群体研究，建立有效的文化传播渠道。
关键词：
跨文化适应 留学生 北京高校
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王鉴 黄维海
对少数民族地区双语教师这样一个特殊的教师群体而言,使用两种语言进行教学在表面上是语言技巧问题,但隐藏在现象背后的却是深层次的跨文化适应问题。心理适应、社会文化适应与文化融合三个因素密切地联系在一起,共同形成少数民族地区双语教师在面对语言和文化差异时的跨文化适应类型。影响其实现跨文化适应的因素既有外部的环境因素,又有教师自身的因素,在对双语教师进行跨文化适应培训时要充分考虑这些因素。
关键词：
跨文化适应 双语教学 双语教师
[期刊] 中国高等教育
[作者]
安然
随着世界经济一体化、中国经济近年来的迅猛发展,来华留学生人数剧增。据教育部2008年年鉴统计,来华留学生人数已逾22万,来自188个国家和地区。中国对外招收留学生的高校已超过500所。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱国辉 谢安邦 许美德
研究方向高等教育学答辩时间2011年5月本研究采用心理适应量表(Zung氏抑郁自评量表)、社会适应量表(研究者修订)及学术适应量表(研究者修订)对262名五所高校的来华留学生的跨文化适应状况进行了探索,通过相关分析、方差分析等统计方法发现:第一,相关分析的结果表明来华留学生跨文化适应的三个维度即心理适
[期刊] 比较教育研究
[作者]
潘晓青
为了解美国在华留学生跨文化人际交往的适应现状,本文通过质性研究的方法对8名美国留学生进行了访谈。研究发现,美国留学生与中国人的跨文化人际交往主要存在下列问题:语言障碍影响了沟通效果和人际和谐;刻板印象和文化差异对跨文化交流有负面影响;刻板印象主要和种族与国别有关。文化差异包括:平等自由和服从上级;普遍主义和特殊主义;就事论事和人情面子;人际距离的远和近。根据上述研究结果,本文从人际交往的角度,对美国来华留学生的跨文化管理提出了包括语言培训、跨文化教育和培训、有关制度调整等建议。
关键词：
美国留学生 跨文化 人际交往
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
杨伶俐 张焊
在跨文化谈判中,不同地域、民族、文化的差异会影响到谈判者的思维、谈判风格和行为,从而影响到整个谈判的进程。中美双方在谈判中所表现出来的风格不同,这种风格上的差异深深地根植于各自的文化之中,是由于双方的谈判者来自两种不同文化背景,存在着不同的价值观和思维方式造成的。本文旨在从跨文化视角探讨中美商务谈判风格的差异。将运用经典跨文化沟通理论,结合谈判的基本特性及相关理论,归纳影响中美谈判风格的八个文化变量:谈判目标、谈判态度、个人风格、交流方式、时间观念、合同形式、决策方式以及冒险程度,并以此为"跨文化谈判风格框架",结合案例对中美谈判风格进行深入的对比研究。
关键词：
跨文化谈判 中美文化差异 商务谈判风格
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高灵新
本研究以Hofstede的文化维度为视角,考察了高校"海归"教师在旅居国文化价值观的影响下,回国之后在工作中经历的跨文化逆向性适应过程,试图探寻高校"海归"教师心理不适应背后的文化根源。根据理论研究提出三点假设,并用问卷调查和数据分析的方法客观论证假设、得出推论,探讨不同文化价值观对跨文化逆向性适应所带来的影响,探索高校"海归"教师在逆向性适应中的应对策略,从根本上帮助这一群体尽快完成归国工作后对国内文化、社会、学术环境的再适应,从而更好地实现自身的价值。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
宋尚桂 孙金玲
20世纪90年代以来,McClearn借鉴统计遗传学的理论模型构建了用于描述个体差异形成过程中遗传与环境因素作用的“差异模型”,并应用这一模型对表现在一般认知能力、特殊认知能力、学业成就和个性等方面的个性差异进行了研究。差异模型为差异心理学研究提供了一种全新定量研究范式,进一步丰富了人们对遗传与环境因素在影响个体差异形成过程中作用机制的认识,这一理论模型已在教育、心理卫生等领域得到应用。
关键词：
差异模型 个体差异 统计遗传学
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文献计量分析
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