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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
蒋宗伟
文章结合深圳文化建设的成功实践,从马克思历史唯物主义观点出发,论证了文化建设的理论支撑点,认为文化建设应体现大众化特点,这是探索中国特色社会主义文化建设的实现路径。
关键词：
文化建设 “深圳模式” 大众化特点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
兰英
不断推进马克思主义大众化是中国共产党领导人民群众革命和建设成功的基本经验之一。高校是我国推进马克思主义大众化的重要阵地,是培养坚定马克思主义信仰者的阵地。互联网催生的高校网络文化,已经成为各种思想文化交汇和意识形态较量的重要平台。要发展健康向上的网络文化,就要在推进马克思主义进程中切实加强高校网络文化建设。
关键词：
马克思主义大众化 高校 网络文化建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李卫红
今年7月,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),这是指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。《教育规划纲要》对繁荣发展高校哲学社会科
[期刊] 现代城市研究
[作者]
韩乐
随着城市现代化进程的不断推进，人们对丰富且高质量的城市文化需求不断增加，由此推动了城市文化建设。在城市文化建设背景下，城市文化发展氛围日益浓厚，各项政策大力推进城市文化项目发展，使钢琴艺术大众化发展迎来重要机遇。但在现实中，钢琴艺术依旧未被纳入城市主流文化发展梯队，钢琴艺术的传播与发展规模并未被扩大，这既阻碍了钢琴艺术的大众化发展，
[期刊] 经济师
[作者]
李明震
红色文化中凝聚着强大的中华民族精神，是党和人民在实践中创造出的宝贵的精神财富，红色文化大众化对于加强民族文化认同感，提升国家文化自信有着重要的意义。在新媒体时代，文化传播媒介的创新性出现，使得红色文化传播出现了内容多元化、形式多样化的特征，为红色文化大众化提供着机遇。但是新媒体的传播特性具有两面性，各种文化在开放的平台进行交流和碰撞，在这一过程中红色文化的影响力受到冲击。如何正确地借助新媒体，进行红色文化的有效传播，找寻红色文化大众化的实现路径是我们值得思考的问题。
关键词：
红色文化 红色文化 大众化 新媒体
[期刊] 中国远程教育
[作者]
管向群
在远程开放教育中加强校园文化建设,是素质教育理论与实践的重大突破,标志着对素质教育的认识步入一个新的阶段,也标志着对终身教育的认识步入一个新的阶段。远程开放教育条件下的校园文化建设,有其自身的特点和规律,必须坚持以人的全面发展为指导思想,以教育教学为主要依托,以网络环境为基本载体,以各类活动为重要手段,以社会实践为有机环节,以主体自觉为内在动力,在教育教学中贯穿素质教育,在网络环境中营造文化氛围,在各类活动中陶冶高尚情操,在社会实践中增强适应能力,在心理健康教育中完善人格,促进学生的素质提升和全面发展。
关键词：
远程开放教育 素质教育 校园文化建设
[期刊] 金融研究
[作者]
陈凤荣 郭予杰 符进喜
金融监管制度建设应体现八性陈凤荣，郭予杰，符进喜１．指导性。颁布的法规、程序、标准、要具有普遍的指导意义，既能规范经济、金融发展较快地区的监管工作，又能规范经济、金融发展较慢地区的监管工作，既能促进工作先进的监管机构上台阶又能帮助工作不利的地区监管机...
[期刊] 经济纵横
[作者]
周民良
中共中央、国务院发布建设雄安新区的重大方略引起国内外广泛关注。《河北雄安新区规划纲要》对雄安新区建设内涵与方向进行了进一步深入刻画。为实现"以疏解北京非首都功能为‘牛鼻子’推动京津冀协同发展,高起点规划、高标准建设雄安新区"的发展目标,应注重产业创新、技术创新、布局创新和政策创新四个发展方向,突出战略性新兴产业发展,合理优化地域布局中雄安新区大学城、现代产业园区的建设,并在实施《河北雄安新区规划纲要》的同时进一步完善后续发展规划和可行性政策措施。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
贺善侃
马克思主义大众化的过程即人民群众对马克思主义由认知、接受到力行的过程,也是大众提升文化自觉的过程。历史自觉、理论自觉和德性自觉是为马克思主义大众化所必需的文化自觉的三项主要内容。历史自觉是大众认知马克思主义的重要前提。理论自觉是大众接受马克思主义理论的先决条件。德性自觉是大众力行马克思主义的根本保证。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
何克抗
关于"互联网+"时代如何促进教育变革的趋势与方向这个主题,本文认为应从两种不同视角去探讨。在此基础上,文章介绍了近年来混合式学习逐渐流行的背景及其特定内涵。然后指出,教育信息化应能显著提高教育生产力,即实现教育在质量提升方面的跨越式发展。最后强调:我国教育信息化要走在国际前列,就应当有自己中国特色的创新,有了教育领域的自主创新,才能真正体现我们的文化自信。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张妙弟 江小明
建设一个内容多样、管理灵活的新型教学体系是应用型大学教学体系改革的趋势。应用型大学教学体系建设应在充分根据其学生特点的基础上,突出强调课程广博化、实践教学多样化、教学方法与手段多样化、教师类型多样化、实行弹性学制和学籍管理多样化等几个方面,并应建立健全大众化教育教学质量保障体系。
关键词：
大众化教育 应用型大学 教学体系
[期刊] 旅游学刊
[作者]
彭慧玲
海南国际旅游岛建设不仅是海南经济特区争创全国旅游业改革开放的体制新优势的重要探索,更是我国旅游业全面参与国际旅游市场竞争的一次具有重要意义的尝试。笔者认为,即将出台的旅游法应围绕海南国际旅游岛建设,充分运用特区立法权,
[期刊] 改革与战略
[作者]
沈召前
高等教育大众化是高等教育发展的必然趋势。“量”的发展是高等教育大众化的基础,“质”的提高则是高等教育大众化的目的。追求“质”与“量”的统一是实现我国高等教育大众化的必由之路。
关键词：
高等教育 大众化 “质”与“量”
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐魁鸿
持续扩招后,我国高等教育规模渐趋稳定,并开始对大众化进程中出现的问题进行全面、深刻的反思,由此进入了后大众化阶段;后大众化阶段我国高等教育的主要任务有增加入学机会、提高教育质量、进一步完善结构体系等。社区学院以其实用性、多职能、便利性等特点更好地满足了后大众化阶段多样化的高等教育需求,将成为后大众化阶段高等教育不可或缺的重要机构。
关键词：
后大众化 高等教育 社区学院 需求 质量
[期刊] 经济问题探索
[作者]
张宝香
以人为本是科学发展观的本质和核心,也是马克思人本化思想的本质要求。社会主义新农村建设就是以科学发展观为指导,坚持以人为本,无论是大力发展农业生产,增加农民增收入,还是大力加强农村基础设施建设,改善农民生存状态,或者是完善社会保障制度,解除农民的后顾之忧,还是健全村民自治制度,切实维护农民的民主权利,归根到底都是为了农民,这集中体现了马克思人本化思想。
关键词：
人本化思想 以人为本 村民自治
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