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[期刊] 教育学报
[作者]
徐莉
生活在偏僻山乡的少数民族女教师在追求职业理想过程中遭遇了前所未有的文化困境与迷茫。通过对广西融水苗族自治县女教师的调查发现,少数民族女教师发展的心路历程不仅透露出传统文化在教师发展历程中的印痕,更显现出当下跨文化语境对偏僻山乡的震荡以及由此带来的教师主观文化体验的流转起伏,从而折射出文化境遇对一个教师的教育信念与心灵归宿产生的巨大影响。
关键词：
教育文化学 文化境遇 家园守望 教师
[期刊] 教育学报
[作者]
顾瑾玉
在课程改革的推进过程中,教研员身份认同的困惑主要表现在对"我是谁""我该做什么""我的价值在哪里"这些问题的回答。究其原因,主要源于教研组织定位不明确、社会对教研员过高的角色期待、新时期教研组织的职能转变等方面,这些因素促使教研员对自身身份的认同产生了困惑。面对这些困惑及原因,我们应该认真研究、审慎对待。
关键词：
教研员 身份认同 教研组织
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李艳红
通过对甘肃临夏回族自治县东乡族女教师的田野调查发现,东乡族女教师生涯发展是一个多元且动态的发展过程。其生涯转换的心路历程显现出生活在偏僻山乡的东乡族女教师在追求职业理想过程中所遇到的传统文化与现代文化的冲突,从而折射出文化变迁对教师的生涯发展所产生的巨大影响。
关键词：
东乡族女教师 生涯发展 文化变迁
[期刊] 中国审计
[作者]
程宏伟
3月17日,江苏省审计厅一行7人,打点行装,自南京启程奔赴绵竹,实施对口援建跟踪审计。在成都双流机场,暖湿的空气让人感觉春天的到来。江苏省审计厅直属一局局长方大义热情地迎接我们。一路上,方大义向审计组详细介绍了江苏援建现场工作情况。自成都到绵竹,还有2个小时的车程。素有天府之国美称的四川,繁荣富庶,不知震后现在怎么样?
[期刊] 全球教育展望
[作者]
鞠玉翠
本文以一位"非师范毕业"教师在教学中感受到的困惑为线索,采用叙事研究的方式,通过聚焦她的教学境遇,倾听她的心声,透视她个人关于教学的观念,试图了解她困惑的症结,并为教育理论辩护。本文的结论是开放性的,一方面是因为实践本身的复杂性,另一方面是希望给读者留下广泛的思维空间。从"非师范毕业"教师的视角也许能够发现某些我们原本没有关注的东西。
[期刊] 教育学报
[作者]
肖正德
通过新课程教学改革中乡村教师文化境遇的叙事探究,发现乡村教师对新课程教学改革的认知态度和行动状况是有显著差异的,他们有的茫然失措,有的被动应付,有的则主动出击。乡村教师在新课程教学改革中陷入双重的文化困境:既要背负教学改革的重任勇往直前,又要面对自身的困惑和无助。教育主管部门和学校领导应多从文化层面解读乡村教师在新课程教学改革中的境遇,指明其在新课程教学改革中的文化路向,使其增强文化自觉,突围文化困境,最终为乡村学校新课程教学改革的成功寻觅曙光。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
安心 孔杨
随着我们进入知识经济时代,伴之而来的便是政治经济社会的高速发展,而大学承载着他被时代赋予的新使命,也从社会的边缘站到了众目睽睽之下。也许在大学过去的发展历程中从来不曾像今天一样肩负如此多的责任,也从来不曾像今天一样被打上如此深刻的社会烙印。曾几何时,大学用所谓"高门危墙"来象征灵俗两界之隔,"象牙塔"曾经为大学的神秘与特立蒙上了萧然物外的一种精神。当今世界上的任何一个国家都无
[期刊] 会计与经济研究
[作者]
涂苏中
管锦康(1918—2013),浙江海宁人,东吴大学商学士,美国伊利诺伊大学会计系硕士,教授。历任立信会计专科学校会计主任、总务主任、校务委员会委员(1980年10月复校后),兼任新编立信会计丛书编委会副主任、立信会计出版社编委会副主任。1953年起,历任津沽大学、南开大学、河北财经学院、天津财经学院教授。中国会计
关键词：
会计学
[期刊] 中国财政
[作者]
李方旺
井冈山干部学院加强党性修养专题培训的时间虽然短暂,但由"红色基因"和"井冈山精神"所铸造的"井冈山映象"将永远留在记忆的深处:专题教学中的深度解读,循循善诱;现场教学中的身临其境,深度体验;激情教学中的引吭高歌,品味经典;访谈教学中的时空穿越,致敬楷模……在这十多天里,所有参加培训的同志都受到了一次深刻的革命历史传统的教育和洗礼,领悟了井冈
[期刊] 中国财政
[作者]
李方旺
井冈山干部学院加强党性修养专题培训的时间虽然短暂,但由"红色基因"和"井冈山精神"所铸造的"井冈山映象"将永远留在记忆的深处:专题教学中的深度解读,循循善诱;现场教学中的身临其境,深度体验;激情教学中的引吭高歌,品味经典;访谈教学中的时空穿越,致敬楷模……在这十多天里,所有参加培训的同志都受到了一次深刻的革命历史传统的教育和洗礼,领悟了井冈
[期刊] 中国财政
[作者]
王军
多年前,我读到台湾著名诗人余光中的诗作《民歌》,不禁为之击节咏叹:"传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风也听见/沙也听见……""民歌",或许是象征着生于中国广袤大地的朴素顽强的文化血脉、体现着对生生不息中华魂魄的家园守望吧。这一文化血脉沟通着人与自然、个人与国家、历史与现实,这种家园守望护卫着良知大爱、家国情怀,代代相传,万古流长。文化是民族的精神血脉,是人民的精神家园。文学是文化的重要组成部分和表现形式,是人类精神追求的体现和结晶。巴金先生曾在《随想录》中写道:"文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果。"阅读文学佳作,我们可以聆听高尚灵魂的对话,欣赏精神之花的绽...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
裴新宁
本文通过对一名专家型化学教师的思想和教学行为的描写,展现了影响教师教学行为的主要因素,分析比较了教师计划教学跟专业教学设计之间的异同,找出了二者之间的差距,说明了教师应是教学设计者,并为专业设计人员研究教师行为及教学设计提出了建议。
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