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[期刊] 职业技术教育  [作者] 魏澄  
避免大学基层组织成员角色文化冲突,为大学所有成员创建多元的、多样化的文化共同体,为此需要通过协议、协商、分享、楷模的文化管理机制达成大学基层组织的文化和谐,并且在所有大学成员文化自觉的前提下,推进大学主体文化基础上的基层组织的多元(亚)文化建构和文化优化。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 蔡双立  杜立科  张晓丹  
组织活力需要适度冲突,但经常性冲突会影响组织和谐的氛围。组织长期和谐的本质是掩盖问题和产生惰性的表面和谐,理应摒弃。如何在冲突中营造和谐氛围、激发组织活力是国内外学者共同关心的话题。本文以京津冀和珠三角地区企业为样本,从建设性冲突视角探究了组织内部建设性冲突、和谐文化对企业活力激发的影响。研究发现,和谐不是刻意维护的结果,而是组织在冲突中不断平衡的一种秩序安排,以和谐为目标难以获得真正的和谐;有效的机制设计有利于激发组织活力;区域文化对冲突的差异化解读导致和谐文化的作用机制存在异质性。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴忠魁  
比较教育:文化思维的冲突与选择吴忠魁在国际二十一世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》里,担任该委员会主席的雅克·德洛尔在确认“教育在人和社会的持续发展中起着重要作用”的信念之后指出:必须正视现有的已成为二十一世纪问题之焦...
[期刊] 现代管理科学  [作者] 陈致中  张德  雷册渊  
和谐是中国传统文化中的主流价值之一,而西方的社会学、心理学思想则更重视对冲突的探讨。然而,受到多元文化思潮的影响,西方学者近年也开始关注和谐的意义和作用。文章综述了中西方研究背景下对人际冲突与和谐的不同侧重点,以及相关的实证研究。这为中西方学界进一步探索"和谐观"的相关理论研究,打下了良好的基础。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 李焕荣  张晓芹  
民营企业高层管理团队冲突是团队运作过程中的客观存在,如何有效管理高层管理团队冲突,是民营企业面临的难题。本文从研究高层管理团队冲突的特征入手,分析我国民营企业高层管理团队冲突的表现,然后从和谐管理的视角,构建民企TMT冲突和谐管理模型,并深入分析模型的操作思路,为民营企业对TMT冲突有效管理,从而实现高层管理团队的和谐运作提供了战略指导。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 魏澄  
高校基层管理中的冲突主要由于政策性权益失衡、机制性不当压力、结构性不协调所造成。高校应以文化管理的理念对潜在冲突和冲突环境进行前置性管理,基层冲突管理的基本任务是缓解、转换、改善,主要策略是有效建立协议、制衡、管道、协商的冲突管理机制,基本目标是着力创建激励、合作、发展的文化管理环境。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴立保  
大学作为一个具有文化属性的组织,在科学主义、实用主义、工具主义以及功利主义的浸染和影响下,大学组织的文化冲突是现代大学产生本体性危机的深层次原因,因此,必须通过文化整合将大学建设成具有文化理念的卓越大学。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 林杰  
20世纪60至70年代适逢美国大学多事之秋,冲突迭起。其根源可以追溯到大学教师层的角色冲突、教师层与管理层的权力冲突以及学生对自身权利的诉求。大概在同一时期,美国管理学界兴起冲突管理思想,汤姆斯等学者建立起有关冲突管理的标准化模型。这一模型对于大学冲突管理的启示有:通过组织结构的调整为处理冲突提供正式渠道;推进建立共同治理的决策机制,以有效化解因权力过分集中而引发的冲突;充分发挥中层管理者的作用,目的在于基层组织内部创设互信互动的氛围。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 罗明忠  
在企业管理活动中,冲突无处不在,但有破坏性冲突和建设性冲突之分。解决我国民营企业内部劳动关系中的冲突和不和谐问题,必须着眼于调解与开发,采取有效措施化解破坏性冲突,以可行的方法和制度开发良性冲突,构建我国民营企业和谐的劳动关系,推动企业健康发展。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周小虎  孙启林  
美英两国教师组织对教育政策活动产生一定的影响是两国教育政策过程中的一个共同特点,文章通过比较两国教师组织影响教育政策活动的能力、价值取向、运行过程,分析了两国教育政策运行的本质特点。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨通银  
在我国高等学校中,少数民族大学生和非少数民族大学生相比较,有着自身的许多特点.除了衣食住行习俗、汉语训练程度等表面的直接差异以外,他们之间真正的差异在于成长的文化背景不同以及由此而带来的文化冲突的体验.这种文化冲突对少数民族大学生的心理感受和行为导向产生很大的影响.它决定了他们在高等教育的最初阶段必然表现出不
[期刊] 教育研究  [作者] 周作宇  
大学组织冲突与大学的改革和发展相伴相生,大学组织冲突主要表现在大学身份认同、行动安排以及组织设计等方面。从组织的立场上看,如何正视冲突、管理冲突、设计有效制度、限制冲突的消极作用、发挥冲突的积极作用,是大学组织发展的重要任务。在大学的身份问题上,必须突出大学组织的学术个性。在大学治理结构上,围绕学术组织的独特性质,一方面还微观政治的本来面目;另一方面,在学者社区和管理绩效间求得平衡,从个体行为层面开始,设计有利于人才培养这一核心的现代大学制度。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生  
大学与“文化冲突”[加拿大]露丝·海霍马健生译[译者按〕露丝·海霍(RuthHayhoe),著名比较教育专家,现为加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授。她所从事或感兴趣的研究领域是“国际学术关系”,也是国际上研究中国教育问题的少数几个著名专家之一。她...
[期刊] 金融与经济  [作者] 周积云  
作为基层人民银行,如何把和谐社会建设与基层人民银行的职责任务和工作实际结合起来,在基层人民银行系统干部职工中大力倡导建设和谐基层央行文化,既是贯彻落实中央提出的构建社会主义和谐社会战略思想的具体行动,又是建设先进央行文化的客观要求。
[期刊] 武汉金融  [作者] 中国人民银行宜昌市中心支行课题组  
本文分析了和谐基层央行文化的内涵与特征,阐述了建设和谐基层央行文化的意义和途径。
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