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[期刊] 经济师
[作者]
张倩
新时代要实现文化产业与中华优秀传统文化“双创”的融合发展。文化产业是以精神消费为主要生产目的，以符号生产为主要生产内容，以创意管理为主要治理模式的新型产业形态。文化产业作为一种朝阳产业，在发展优秀传统文化中具有重要意义，应充分发挥中华优秀传统文化资源优势，在市场作用下、在科技创新推动中，传承和创新优秀传统文化以满足国家发展和人民消费需要，提高我国国际竞争力。
关键词：
文化产业 文化创意产业 中华优秀传统文化
[期刊] 经济师
[作者]
秦燕华
文章首先介绍了文化产业的内涵,然后分析了文化产业与传统文化的关系,最后阐述了借助文化产业推进中华优秀传统文化传承的具体方法,传统文化与文化产业息息相关,文化产业的大力发展势必会弘扬我国优秀传统文化。
关键词：
文化产业 中华传统文化传承和发展
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
杨明月 雷尚君
促进国潮文化产业发展是推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展、增强国家文化软实力的内在要求，是践行习近平文化思想、推进中国文化产业高质量发展、建设现代化文化产业体系的重要举措。研究发现：国潮文化产业兴起和发展是新时代文化产业现代化发展的必然阶段。国家文化软实力建设为国潮文化产业兴起和发展提供了时代动力；具有文化自信的年轻一代为国潮文化产业兴起和发展提供了受众支撑；中国制造业的转型升级和创新为国潮文化产业兴起和发展提供了产业基础。在构建现代化文化产业体系的要求下，国潮文化产业发展在供给格局、创新格局、消费格局、竞争格局、辐射格局等方面呈现跨场景发展、数智技术驱动、消费群体扩容、中华文化产业渗透力不断提升、国潮文化海外传播增效等趋势。基于此，应以习近平文化思想作为积极有序发展国潮文化产业的行动指南，深入挖掘中华优秀传统文化资源，丰富国潮文化产业内涵；加强国潮文化产业现代化供应链、价值链、生态链建设；充分发挥政府在推进国潮文化产业现代化中的作用，加强政策配套与保障。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘军 周俊华
基于高职英语教材的先导研究，中华优秀传统文化进职业院校教材所遵循的开发理念和可采用的实施路径共同形成其理路框架。其中，开发理念包括以立德树人为根本、以课程标准和职业标准为依据、以跨学科研究为引领；可采用的实施路径有融入内容职教特色化、融入形式方法范式化、融入形态融媒智慧化。此理路框架可采取的应用策略包含以突出职教特色为重点，深度融合；以学生为中心，创新开发；以产教融合为手段，协同建设。
[期刊] 经济师
[作者]
赵远青
一个国家、一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。中华优秀传统文化和科技在中国历史上一直相辅相成，相互影响，共同推动着中国社会的发展。航天领域作为科技发展的重要领域，其航天器命名方式不仅是对科技成果的体现，也是对国家中华优秀传统文化的赓续。文章以航天器命名为切入点，探讨了中华优秀传统文化与科技的融合创新发展、文化自信与创新精神、跨界融合与创新应用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张菊玲
传承发展中华优秀传统文化,高校必须做好顶层设计,在教什么、如何教、谁来教上下硬功夫。要将中华优秀传统文化教育贯穿人才培养全过程,在课堂教学、社会实践、校园活动、校园环境、科研导向等方面发力,让中华优秀传统文化永远成为"清泉"和"活水"。
关键词：
中华优秀传统文化 顶层设计 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦和
教育是各级各类人才培养的主渠道和知识传播创新的主阵地。在新形势下对青少年学生加强中华优秀传统文化教育,对于保护和传承中华优秀传统文化,深入开展中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,具有特殊而重要的意义。为此建议:1.全面系统部署中华优秀传统文化教育。开展中华优秀传统文化教育是一个系统工程,需贯穿到基础教育、高等教
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苏小燕
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出:"深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。"中华优秀传统文化是中华民族的血脉和基因,是构筑"中国梦"和中华民族伟大复兴的坚强基石。教育承担着弘扬和宣传中华优秀传统文化的使命。广义上来讲,教育是一种自觉、主动传承人类思想文化的社会机制,这种传承是有选择的,是对各种文化进行审视、编排之后,选择那些有
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨九龙 贺秉花 尹莉
轩辕黄帝荆山铸鼎，标志“肇立华夏”。荆山原在秦汉时期称中华原，北周时期置中华郡，由此也被喻为中华民族的“破晓之地”。建于荆山原的中华郡文化旅游景区创新历史文化遗产的保护利用，通过文化设施建设、文化品牌打造、文化保护传承等，为筑牢中华民族共同体意识、满足人民群众精神文化需求提供了实践支撑，而“三大融合”“三让情怀”“三学并举”的创新实践是新时期文旅融合发展的独特探索。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
刘宗灵 何雨婷
中华优秀传统文化是中华民族精神的集中体现，是中华民族的文化根基和精神纽带。对文化加以传承的思想根植于尚学尚德的中华传统，契合于马克思主义文化观，凝练于中国共产党百余年的文化建设经验。百年未有之大变局为中华优秀传统文化的传承与发展带来了诸多问题。面临着文化同质化风险、传承技术变革挑战、资源保护及代际传承困境，习近平文化思想从本来、外来、未来三重维度对文化传承进行了精辟地展开。当今，从政策扶持、教育培训、媒体传播、产业创新、国际交往等多方面，中华优秀传统文化的传承呈现出了全新样态，但仍有待从数字技术融合、传承人才培育、社会活力激发、国际影响拓升几个层面推动其发展的深入化、融合化。
[期刊] 经济问题
[作者]
潘锦云 范敏
区域经济与文化发展相辅相成。我国优秀传统文化不仅成就五千年辉煌文明史,而且和以追求创新和卓越为特征的外来优秀文化一起成为改革开放后我国经济迅速崛起的动力。在全球文化产业价值链加速发展背景下,深挖我国优秀传统文化的经济功能,服务中国企业攀升全球价值链高端就显得十分必要和紧迫。通过要素理论深入探讨中国优秀传统文化的经济内涵,从文化素养、文化产业、文化事业三个维度阐述传统优秀文化促进区域经济发展的内在逻辑。优秀传统文化不仅要用高科技武装自身,而且要通过提升劳动者素质和激发企业家创新精神来提高区域发展的要素质量,
[期刊] 经济问题
[作者]
潘锦云 范敏
区域经济与文化发展相辅相成。我国优秀传统文化不仅成就五千年辉煌文明史,而且和以追求创新和卓越为特征的外来优秀文化一起成为改革开放后我国经济迅速崛起的动力。在全球文化产业价值链加速发展背景下,深挖我国优秀传统文化的经济功能,服务中国企业攀升全球价值链高端就显得十分必要和紧迫。通过要素理论深入探讨中国优秀传统文化的经济内涵,从文化素养、文化产业、文化事业三个维度阐述传统优秀文化促进区域经济发展的内在逻辑。优秀传统文化不仅要用高科技武装自身,而且要通过提升劳动者素质和激发企业家创新精神来提高区域发展的要素质量,还要与创新精神和现代文化接轨来提升区域发展的现代性和先进性。同时,优秀传统文化要发挥约束资本缺陷等功能,并坚持以人为本的发展理念,逐渐形成以产业文化为特征的竞争优势,真正让优秀传统文化成为区域经济发展的关键要素。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑军
高职院校肩负着为经济社会转型发展培养高素质技术技能人才的历史使命，而中华优秀传统文化教育的缺失是高职人才培养中一个不可忽视的问题。本文从找准中华传统文化教育与高职人才培养契合点入手，从结合培育和践行社会主义核心价值观要求、中国特色高职院校文化构建、课程建设以及现代技术手段运用等４个方面，探讨在高职院校德育工作中如何发挥中华优秀传统文化价值的策略和路径。
关键词：
传统文化 高职院校 德育 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙爱华 刘亚琼
高校校园文化是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,是指在高校这一特定教育环境中除教学活动以外的一切教育文化现象,中国传统文化对于高校校园文化建设有不容小觑的现实意义。然而当前状况下,高校校园文化中传统文化元素缺失的现象令人担忧。本文旨在讨论传统文化教育在新时代的高校校园文化建设中如何进步与发展,指出高校应当注重加强优秀传统文化教育、大力提倡民族精神,以学生为本,弘扬传统文化与创新思想并举,进一步推动高校校园文化建设。
关键词：
校园文化 传统文化 融合发展
[期刊] 农业经济
[作者]
张祝平
乡村优秀传统文化作为保障民生的出发点，特别是在乡村振兴的大背景下，继承和发展乡村优秀传统文化显得尤为重要。本文围绕乡村文化和民生问题，深入研究继承和发展乡村优秀传统文化的重要性，系统回顾了乡村文化传承发展中存在的突出问题。并从参与群体、文化活动和建设投资三个方面，从文化民生的角度提出了乡村优秀传统文化的传承和发展战略。
关键词：
文化民生 乡村优秀传统文化 文化传承
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