- 年份
- 2024(9400)
- 2023(13240)
- 2022(10990)
- 2021(10495)
- 2020(8503)
- 2019(18795)
- 2018(18974)
- 2017(33993)
- 2016(18690)
- 2015(20614)
- 2014(20234)
- 2013(18503)
- 2012(16607)
- 2011(14951)
- 2010(15336)
- 2009(14332)
- 2008(13986)
- 2007(12673)
- 2006(11067)
- 2005(9851)
- 学科
- 济(58653)
- 经济(58558)
- 管理(56294)
- 业(51259)
- 企(46450)
- 企业(46450)
- 方法(21757)
- 中国(19735)
- 财(18833)
- 制(17860)
- 技术(17379)
- 理论(17354)
- 数学(16849)
- 农(16674)
- 业经(16629)
- 数学方法(16510)
- 学(15744)
- 体(14043)
- 教育(13511)
- 教学(13382)
- 银(12946)
- 银行(12922)
- 行(12479)
- 融(12189)
- 技术管理(12181)
- 金融(12181)
- 务(11164)
- 财务(11132)
- 财务管理(11107)
- 体制(10775)
- 机构
- 大学(247545)
- 学院(246671)
- 济(91379)
- 经济(89142)
- 管理(89021)
- 研究(82828)
- 理学(75967)
- 理学院(75086)
- 管理学(73534)
- 管理学院(73038)
- 中国(61287)
- 京(51828)
- 科学(49943)
- 财(48146)
- 所(40584)
- 江(39317)
- 农(37821)
- 中心(37416)
- 研究所(36670)
- 范(36623)
- 财经(36605)
- 师范(36199)
- 业大(33943)
- 经(33152)
- 北京(32573)
- 州(31484)
- 院(30402)
- 技术(29942)
- 农业(29331)
- 师范大学(28488)
- 基金
- 项目(161922)
- 科学(127528)
- 研究(124712)
- 基金(113166)
- 家(98266)
- 国家(97341)
- 科学基金(83685)
- 社会(77169)
- 社会科(72842)
- 社会科学(72824)
- 省(66582)
- 教育(61428)
- 基金项目(58759)
- 划(55256)
- 编号(51931)
- 自然(51839)
- 自然科(50706)
- 自然科学(50690)
- 自然科学基金(49828)
- 成果(45056)
- 资助(44192)
- 创(39208)
- 课题(38663)
- 重点(37334)
- 创新(35629)
- 部(35197)
- 发(34285)
- 性(33389)
- 年(32688)
- 项目编号(32676)
共检索到383555条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈志宏
运用系统论整体性视野来研究思想政治理论课教学创新问题,提升教学质量和水平。思想政治理论课教学内容要因应时代的呼声,在与时代同步中"活"起来。联合校内外多学科开展"课程思政"的协同研究和实践协同,提高全员育人水平。习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议发表重要讲话,从理念、内容、定位、规律、主体、方法等维度提出了一系列新思路新要求新举措。从思想政治理论课教学方法研究来看,呈现出多种教学方法改革模式。然而,教学方法的创新不仅
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王芳
自国家教育部门将思政理论课程地位提升至专业教育学科以来,教育领域越来越多的专家与学者对思政理论课程进行了全面且深入地研究,并从中获得颇多学术研究成果,对各高等院校推动思政理论课教学在其人才培养体系中的有机渗透奠定了坚实理论基础。深究思政理论课教学的创新实践是时代发展必然趋势。对此,笔者将结合李雅茹主编的《新时代高校思想政治理论课教学改革与创新》,分析当今社会对思政理论课教学所提的全新优化改革发展要求,思考如何促进思政理论课教学的创新实践,以助力强化思政理论课整体教学质量。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张耀 刘家俊
总结近十几年来高校思想政治理论课教育教学的理论与实践,特别是关注其中亟待重视的诸多问题,以进一步满足学生成长发展的需求和期待,有必要深入探析高校思想政治理论课教育教学的整体性和特殊性问题。高校思想政治理论课教育教学的整体性主要表现为教育教学内容的整体性,教育教学目标的整体性,立德树人、全面发展的整体性;高校思想政治理论课教育教学的特殊性主要表现为马克思主义意识形态方面的特殊性,协同办好中国的世界一流大学方面的特殊性,着力搞好马克思主义学院建设方面的特殊性。
关键词:
高校思想政治理论课 教育教学改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戴海东
地方本科院校思想政治理论课教学要紧密结合和切实依托地方资源,研究地方经济社会实际,结合区域大学生思想特点,以理论研究深化教学内容改革,强调教学方法创新,把理论教学与学生党建、社会实践等青年工作相结合,使高校思想政治理论课能以富有地方特色的、贴近学生生活实际的理论魅力感染学生、说服学生,从而产生良好的教学实效。
关键词:
温州模式 思想政治理论课 教学创新
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈波
高校思政教育是高校教育的关键一环,在社会主义发展新时期,为祖国伟大复兴事业培养素质过硬的优秀人才离不开高校思政课程的教育作用。自新中国成立至今70余年,我国已形成了独具自身特色的高校思政教育体系,课程设置科学和完整。在此基础上,我国思政教育领域的专家学者向外部探究,试图通过一系列探索获取促进高校思政教育实质教学效果、提高学生思政学习效率的有效方法。由李雅茹编著、上海远东出版社出版的《新时代高校思想政治理论课教学改革与创新》一书,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁金祥
深化实践教学改革,加快实践教学创新,是提升思想政治理论课教学效果的必由之路。行为习惯养成教育,既是实践教学的导向,也是高校德育的回归。本文基于行为习惯养成教育的视角,以浙江工商大学杭州商学院为例,探讨了新时期如何推进高校思想政治理论课实践教学的改革与创新。
关键词:
思想政治理论课 实践教学 养成教育
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
蔡胜 周润
新媒体新技术推动了思想政治理论课教学改革和创新。教育教学的变革演进与技术的发展密切相关,高等学校和社会各界也在积极推进信息技术与思想政治教育教学的深度融合。但机遇与挑战并存,新媒体新技术在提升教学实效性、优化教学考核和评价机制、完善资源库建设和推进教学团队建设等方面有其优势,在适应思想政治理论课特点、技术依赖问题和成本投入等方面要避免不足。为此要更新教学理念、加强师生培训和完善硬件建设,扬长避短,使新媒体新技术更好地推进思想政治理论课教学改革与创新。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李桂菊
笔者对高职院校思想政治理论课教学改革进行了观察和思考,提出了改革中必须关注和解决的问题,包括改革必须要围绕和坚持什么样的方向、思政理论课在教学体系中应占有什么地位等。针对存在的问题,笔者结合工作实践进行了分析,并有针对性地提出了解决措施。
关键词:
高职 思政课 改革 思考
[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁家峰
高职思想政治理论课教学改革必须树立人本理念。必须树立实践理念,注重满足学生的生活需求和精神追求。高职思想政治理论课要时刻关注社会热点,关注民生。高职思想政治理论课是对高职学生进行思想政治教育的主渠道,同时也是壮大高校主流思想文化的前沿阵地。高职思想政治理论课教学关乎全面贯彻党的教育方针,关乎中国特色社会主义事业后继有人,关乎巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。高职思想政治理论课教学改革是个复杂的系统工程,既
[期刊] 科技管理研究
[作者]
龙丽波
思政教育是贯彻落实高校立德树人根本任务、推动高校大学生思想道德素养提升的重要途径,结合历年来我国高校思政教育理论课教学改革的相关文件,加强高校思政理论课教学改革、提升思政教育理论课教学工作实效性已成为高校思政教育工作的重中之重。我国部分高校结合自身生源质量、教师队伍、教育资源等实际情况,展开相关尝试与探索,可为我国高校大学生思政理论水平与实践能力的提升提供重要参考。由董前程编著、中国社会科学出版社出版的《高校思想政治教育理论课教学模式改革探究》一书,是一本系统研究当前高校思政理论课教学模式的专著。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马进
目前,我国各地高校都在探索思想政治理论课教学新方法,尤其是新冠疫情的影响,“互联网+思政课”建设,成为思政课程教学创新的主要形势。《互联网+视域下思政课教学理论与实践发展研究》一书不仅对“互联网+”教育的功能、定位、内涵等进行了详细阐释,更指出了互联网视域下高校思政理论课教学模式创新办法。本文围绕着该书内容进行研读,提出高校思想政治理论课教学改革与创新措施,更好地发挥出思政课主阵地、主渠道的作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴华彪
教学改革背景下高职院校思想政治理论课教学体系的重构具有现实必然性,其对于贯彻国家教育教学改革精神、高职院校办学理念,顺应思想政治学科教学论发展趋势,解决教学实践突出问题等方面意义重大。思想政治理论课教学体系的构建以建构主义理论、以人为本思想、教学过程论等为理论基础,以职业化、必需够用以及全过程管理为原则,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学设计、教学考核、实践教学方面架构基本思路。
关键词:
高职院校 思想政治理论课 教学体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯丽君
在推进高校思想政治理论课教学方法改革的过程中,既不能墨守成规,也不能以创新为名,抛弃好的传统。着力践行"四个结合"即:单向传授与多向互动相结合;课堂教学与社会实践相结合;传统手段与现代技术相结合;理论教学与精神成人相结合。这是实事求是探索新时期高校思想政治理论课教学方法改革路径的理性选择。
关键词:
思想政治理论课 方法 改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张智
党的十八大以来,高校思政课改革创新蔚然成风,思政课质量和水平全面提升。进一步发挥改革创新对思政课建设的驱动和引领作用,应当把握好社会问题呈现的向度、西方理论引介的角度、案例故事使用的精度、话语方式转换的幅度、信息技术应用的准度和社会实践教学的深度。
关键词:
思想政治理论课 改革创新 实效性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张耀灿
近日,中宣部、教育部印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》。思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的重要阵地,是落实立德树人根本任务的主干渠道,是帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程。《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》(简称"05方案")实施十年来,思想政治理论课建设取得了显著成绩,也面临着新的挑战。各级领导同志和广大教师,要从事关意识形态工作
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除