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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘佳豪 宋凯 李玉莹 孙玉伟
[目的/意义]从数据引用的视角拓展知识领域的定义方式，为科技情报分析工作中知识领域的跨学科性和主题演变分析提供探索性框架。[方法/过程]在定义知识领域的基础上，以自然科学数据集为例，运用跨学科性相关测量指标、DTM主题模型和社会网络分析法等对引用共同数据集的文献进行知识领域跨学科性和主题演变分析。[结果/结论]沿着学科—主题脉络分析的路径，提出了一个针对知识领域跨学科性和主题分析的探索性框架，发现由数据集引用定义的知识领域能够更好地促进学科间知识流动和跨学科合作，促进更细粒度研究群体和新型研究社区的发现以及研究社区中数据角色的识别，其相关指标能够为数据评价提供新视角。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
操玉杰 梁镇涛 毛进
科学知识系统中的知识模因是一种微观知识单元,起到传承科学知识的作用。跨学科研究领域的知识模因反映了相关学科间的知识流动和知识整合。文章提出新的跨学科领域中学科结构的分析方法。首先识别跨学科领域及其相关学科的知识模因,进而借助知识模因来定量分析跨学科领域知识来源的学科构成,并在知识模因共现基础上分析学科间的关系结构。文章以医学信息学为例,实证分析该跨学科领域的知识模因来源学科以及这些学科的知识关系。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨良斌
通过计算超敏反应和燃料电池两个领域1998-2007年间10年的跨学科测度指标数值,分析研究领域的发展状态,进而判定它们的学科交叉状态,并总结跨学科状态和交叉学科状态的判定依据。结果表明,超敏反应领域在2003年后处于交叉学科的发展状态,而燃料电池领域在相当一段时间内处于跨学科的发展状态,通过分析跨学科测度指标判定研究领域的发展状态是可行的。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴小兰 章成志
[目的/意义]社交媒体下非正式学术交流逐渐成为学者们学术交流的又一新天地,探索社交媒体下具有综合交叉学科性质的图书情报领域的跨学科特性,可以作为传统学术交流研究的一个补充与参考。[方法/过程]以科学网博客为代表,从用户好友关系、评论关系及推荐关系三个角度构造学科亲缘树,然后借用亲缘树的多样性指标分析了图书情报的跨学科特性。[结果/结论]通过本文研究,发现图情领域用户学科亲缘树与好友学科亲缘树之间存在强相关性,推荐对象的学科亲缘树与评论对象的亲缘树存在极强相关性;此外,本文还发现"计算机科学""管理科学与工程""宏观管理与政策"是社交媒体上图情领域用户最亲缘学科。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈勇跃 田文芳 吴金红
随着时代的发展和进步,人类研究的问题日益复杂,科学研究大量分化、高度综合,迫切需要跨单位、跨地域、跨学科的交流与合作。文章首先介绍了主题研究领域跨学科科研交叉行为分析的方法;然后运用这个分析方法,以肿瘤学领域为例,探讨了主题研究领域跨学科科研交叉行为分析过程,详细地分析了肿瘤学领域下的跨学科科研交叉行为。
关键词：
主题分析 跨学科 科研协作 肿瘤学领域
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张勤
交叉科学是科学创新的重要贡献者,跨学科研究是科学创新的重要方式。论文借鉴交叉学科知识交流、"无形学院"理论,综合运用引文网络分析、社会网络分析、多元统计分析的思路与方法,以UCINET,Netdraw,SPSS为工具,选取CNKI中前60种刊发知识管理论文的高被引期刊,通过追踪这些期刊的引用关系来揭示交叉学科的跨学科及学科内知识交流特征。研究发现:国内知识管理领域学科间的知识交流较为顺畅,信息失真和曲解的现象不易发生。本领域存在图书情报档案学、组织管理、教育学、计算机科学四个子群,其中图书情报档案学子群扮演着知识接受者的角色,且对其他子群间的交流影响力较强;组织管理子群、计算机科学子群分别扮演着知识中介和知识源的角色,但对其他子群之间交流的影响力较弱;教育学较少与其它子群进行跨学科知识交流。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘志伟 吕斌
首将"引用认同"概念应用于跨学科研究成效之评价,挖掘"引用认同"尤其在学科评价方面更多的应用面向。以图情学科重要学术期刊发表之信息计量研究成果为研究对象,采用引文分析方法了解当前图情学科跨学科研究特征,从多角度分析外部学科对图情学科中跨学科研究的认同状况。研究发现当前图情学科中信息计量跨学科研究成果无法满足外部学科需求;外部学科对信息计量跨学科研究的时效性要求增强;信息计量跨学科研究的学科广度有待拓宽;外部学科逐步青睐基于网络学术引擎、社群网络以及可视化呈现等信息计量跨学科研究成果;科研合作方式以及科研基金的立项评估方法仍有待优化。
关键词：
引用认同 信息计量 引文分析 跨学科评价
[期刊] 图书情报知识
[作者]
舒非 丰鹂萱 邱均平
[目的/意义]通过分析上个世纪六十年代以来北美图书情报学科博士生科研主题的变化,反映图书情报学科研究主题的演变和发展。[研究设计/方法]收集了北美图书情报学科自上个世纪六十年代以来博士学位论文的学科主题以及博士生就读期间所发表科研论文的研究主题,通过统计分析博士生科研主题的跨学科性演变特征。[结论/发现]图书情报学科是一个具有跨学科特性的交叉学科,其主要研究领域在过去二十年里发生了转变;而博士生导师的学科背景会影响其学生博士学位论文的跨学科性,导师的跨学科背景对博士生的论文发表产出有积极影响,但对其发表论文的影响力没有显著影响。[创新/价值]通过分析ProQuest学位论文数据库中使用的ProQuest学科分类主题词,使用总体数据而不是样本来分析图书情报学科的科研主题演变;导师的学科背景对博士生学位论文和科研发表的影响也是本文的新发现。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王涛
高校跨学科在知识生产、服务经济社会需求中扮演重要角色，其重要性被社会各界广泛认可。但仍存在三个问题：一是国外普遍认同的“Interdisciplinary”（跨学科）与本土化语境下的学科交叉和交叉学科的概念关系尚不明确；二是实践中学科交叉和交叉学科之间的区分模糊，任意交叉现象明显；三是学科交叉演变为交叉学科的过程，尚未与国外的跨学科分类研究相对应。高校跨学科过程是不同学科之间的互动，基于整合程度的不同，在瞬时性上体现为不同的类型。学科性是高校跨学科演变的关键维度，也是从“学科交叉”到“交叉学科”演变的本质区分。因此，基于学科性维度，探讨了“Interdisciplinary”与“学科交叉”和“交叉学科”的概念及其在分类上的对应关系，以加强国内外在跨学科研究上的沟通对话，促进高校跨学科的发展。
关键词：
跨学科 学科交叉 交叉学科 学科性
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
叶佳鑫 熊回香 陈勇跃
[目的/意义]对跨学科知识流动现象进行探析，测度不同流动阶段的知识特征并对知识进行分类。[方法/过程]将跨学科知识流动划分为知识流入、概念创新与知识反流阶段，通过学科交叉分析、知识突现分析、跨学科引用分析以及概念同配性分析测度知识在不同阶段的特征，并基于特征差异将知识划分为借鉴型、同化型、创新型、差异型4种类型。[结果/结论]从知识流动视角认知跨学科知识在不同阶段的特征并将其进行分类，可以更好地理解跨学科知识在不同学科内的概念差异并预测其发展方向。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴蕾 田儒雅 张学福
[目的 /意义]针对单学科和双学科主题发现方法无法挖掘现有交叉文献中主题演化来源的问题,提出面向跨学科的主题发现方法,为跨学科发展和合作提供依据。[方法 /过程]首先在动物资源与育种领域期刊文献数据中选取已经出现交叉现象的两个基础学科文献及其交叉文献,使用改进的主题相关分析方法,提取共同主题和各自的独立主题;然后利用相关性测度方法量化不同学科独立主题的相关性;最后对共同主题和相似性较高的独立主题进行具体分析。[结果 /结论]在动物资源与育种领域的农学生殖生物学、兽医学以及其交叉文献上进行实验验证,结果表明
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
倪江雪 刘萍
[目的/意义]从跨学科知识流动视角分析国内图书情报领域信息搜寻行为研究的跨学科知识流入特征，理解跨学科知识如何促进信息搜寻行为研究的创新与发展。[方法/过程]采集2000—2022年图书情报领域核心期刊收录的信息搜寻行为论文及其引文数据，使用引文内容分析方法，分析论文引用跨学科知识的来源学科、知识功能类型和知识内容特征。[结果/结论]研究发现心理学、计算机科学、商学是提供信息搜寻行为跨学科知识流入最多的3个学科。跨学科流入知识包括概念术语、理论模型、方法和技术4类，其中概念术语类是最主要的跨学科知识流入类型。在知识内容特征方面，健康焦虑、自我效能和风险感知是引入最多的跨学科知识。
[期刊] 情报科学
[作者]
冯志刚 李长玲 刘小慧 付希善
【目的/意义】从引用与被引用两个角度全面分析学科的跨学科性。【方法/过程】以图书情报学18种核心期刊为例,从中国引文数据库检索下载该18种期刊1996年至2015年载文的参考文献与施引文献期刊题录信息,以题录信息中"刊名"字段与期刊-学科分类体系进行学科匹配,确定引文学科来源,从引用与被引用角度全面分析图书情报学的跨学科性。【结果/结论】结果表明,基于引用与被引用文献信息,可以从知识输入和知识输出两个角度反映图书情报学跨学科性特征。即:跨学科广度大、跨学科强度高、知识输入与输出表现为社会科学与自然科学并重
关键词：
学科跨学科性 引文分析 学科分布
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
焦红 李秀霞
[目的/意义]对学科领域知识演化路径进行可视化研究,可以帮助研究人员快速发现学科领域中的核心文献和关键主题,把握研究主题的演变趋势。[方法/过程]文章将主路径分析方法与文本挖掘技术相结合,以图书情报(ISLS)领域的粗糙集研究方向为例,识别其核心文献,同时基于向量空间模型对核心文献进行补充,并利用主题模型提取主题,继而绘制知识演化路径图。[结果/结论]研究结果表明:知识演化路径能够全面、细致地展示学科领域的知识内容。该路径不仅能够展示学科领域的不同研究主题、热点主题、核心文献间的关联、研究主题和研究方法的演化趋势,还能够呈现学科领域研究的跨学科特征。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨良斌
选择包括基础、应用和技术领域12个学科领域进行实证研究,对数据集构建过程和基本原则进行详细描述,重点阐述将文章、作者和引文归属到一级学科的原因,并对引文类共现矩阵作重点讨论。最后获得各领域的数据表格和结果,为下一步进行指标计算、分析和研究学科交叉现象做足准备。
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