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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 孟祥保  常娥  叶兰  
数据素养是科研人员和图书馆员的核心素养之一,是透视数据管理服务研究领域的一个关键概念。本文通过对相关文献的系统综述和归纳分析,将数据素养目前的研究内容分为数据素养内涵、数据素养需求、数据利用行为和数据素养教育四个方面。在研究视角上,可分为基于科研生命周期的数据管理研究路径和基于信息素养的用户行为研究路径;研究内容上,理论研究与实践调查相互促进;研究方法上,注重定性研究与定量研究相结合。针对现有研究内容及不足,本文建立了一个整合的研究框架,提出未来研究的五个方向:用户数据需求与利用行为,数据素养概念模型,数据素养影响因素,数据素养教育,数据素养评价,以期为数据素养研究提供思路借鉴,推动数据管理服...
[期刊] 现代城市研究  [作者] 覃剑  
城市病问题及缓和这个问题的能力,关乎中国城市化的进程,影响城乡统筹和社会和谐的建设,因而已引起普遍关注。文章梳理了城市病问题的缘起和我国研究的最新进展,发现截至当前这一领域的研究仍然主要停留在表象描述的层次上,缺乏深入和系统的分析,因而显得非常薄弱和零散。在此基础上,提出了未来我国城市病问题的研究方向。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 娜日  吴晓伟  吕继红  
通过剖析国内外信息素养内涵的演变过程,总结信息素养的本质和发展规律;分析国内外经典的信息素养标准、信息素养模式,认为当前我国信息素养标准的研究有必要从大学生信息素养教育出发,并应对信息素养标准内涵与逻辑关系、信息素养标准建立的权威性、信息素养量表设计、信息素养模式设计等主题给予重要的关注。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 邓李君  
在对数据素养教育释义的基础上,分析了国内外数据素养教育的发展现状,指出国内数据素养教育存在的教育环境未成形、教育意识不足、教育理论研究缺乏针对性、教育形式单一、内容创新不足等问题,以期为教育机构开展数据素养教育提供理论依据与事实参考。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 郭永锐  张捷  张玉玲  
随着自然灾害的频发以及社会经济的急速转型,恢复力逐渐成为推动社会经济系统可持续发展的新理念和新范式。社区恢复力开始成为理解社区应对环境和社会变化的重要理论框架。旅游业是旅游目的地社区的重要经济来源,是提升社区生计的重要方式,深入理解旅游社区恢复力已成为旅游研究的重要方向。作为旅游研究的前沿领域,旅游社区恢复力研究发展迅速,取得了一些富有成效的研究成果。文章对涉及旅游社区恢复力研究的国内外研究文献,从研究缘起、理论框架、影响因素、测度方法、恢复力思维下的旅游影响研究以及管理体制角度进行了综述。在此基础上,文
[期刊] 图书馆  [作者] 隆茜  
文章在调研国内外文献的基础上,构建了数据素养能力评价维度与具体指标体系,并以此调研了高校不同群体(大学教师、博士生、硕士生、本科生)的数据素养能力现状。研究发现不同群体在数据素养能力上具有显著性差异,高校图书馆可通过设置数据馆员岗位、建设数据服务网页及开展差异化的数据素养教育等方式提升高校师生的数据素养能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王明杰  
用问卷调查的形式对河南四所高职院校的学生人文素质状况进行了调查,发现高职院校学生文史知识储备不足,常识性知识缺乏比较严重,掌握科学知识的深度和广度不够理想,文学艺术知识缺乏底蕴,社会责任意识消退比较突出。针对这些问题,提出对策与建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄海珠  
2013年以来,广西高校在部校共建方面成效显著。截至2017年上半年,部校共建新闻院系已达11家。马克思主义新闻观教育在理论及实践上均迈上新的台阶。在此背景下,本文以广西区内四所知名综合院校的一年级和四年级大学生为研究对象,对广西高校大学生的新媒体素养现状进行问卷调查,并对调查结果作统计比较分析,探讨高校大学生媒介素养的提升途径。
[期刊] 经济师  [作者] 刘妍君  
目前生态文明建设在我国已经提到了极为重要的地位。高等院校学生是新时代建设特色社会主义的重要力量,对该群体进行相关教育必要性显著。文章首先将探讨该群体生态文明素养的现状,并以现状为基础提出了完善理论教学课程体系、构建全方位培养模式、加强实践教育等提升生态文明素养的重要路径,旨在为高等院校进行生态文明教育,提升该群体的生态文明素养提供一定的思路参考和借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘建国  李刚  吴静澜  
对天津市18所高校信息素养教育的教学内容、教学模式、师资结构等进行全方位的调查,结合国内外信息素养教育的经验,对目前天津市素质素养教育现状进行分析评价,主要包括:未建立通识教育课程体系,教学内容缺乏逻辑性,课程安排缺乏科学性,教师水平难以发挥等7个方面,以期从实证角度对我国信息素养教育存在的问题进行探究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陆俊杰  
关于中职教师专业素养的研究是职业教育教师能力和标准研究的重要组成部分,专业教学能力是其中的关键内容。既不能固守学科化又要从根本上提高中职教师的专业素养,需要处理好专业性与拓展性的关系,并在实践中进行立体化安排。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 马费成  丁韧  李卓卓  
本文以高校学生信息素养为研究对象,利用调研统计数据,对武汉地区高校学生的信息素养现状进行了分析。揭示了学生在信息需求、信息源选取和信息查找、信息获取能力及技巧、信息评价和处理、信息安全意识和信息伦理、信息素养认知和信息教育状况六个方面的特征,提出高校开展信息素养教育的策略,指出了正规和实用的信息素养教育是未来高校信息教育的发展方向。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘佳静  郑建明  
选取SSCI和A&HCI数据库为数据来源,以2000年来公众文化素养相关文献为研究样本,利用文献计量法和可视化分析方法,从时间分布、学科分布、核心作者、核心机构等方面对国外公众文化素养的研究现状进行了统计分析,从信息素养、科学素养、健康素养等方面对国外公众文化素养的研究热点进行了全面阐述,最后,从媒体素养、数字素养、数据素养以及心理健康素养等方面对国外公众文化素养的研究趋势进行了预测。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩莉  刘传波  刘君  
以大学生阅读行为调查为基础,分析了这个群体的阅读素养状况,剖析了影响大学生阅读素养的原因,既有早期阅读素养培养机制的缺失,又有高校对阅读教育重视不足、大学教育教学模式的制约和影响,据此从顶层设计、教育体系、资源建设、推广活动以及素质培养机制等五个方面提出了可操作的解决方案。
[期刊] 图书馆  [作者] 郭筱虹  曾馨  吴国蓉  彭香萍  
以CNKI数据库为基础,统计分析近年高校大学生信息素养的研究状况,并就研究的发展趋势进行预测。
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