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[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
董薇
在数据密集型科研范式下,馆员的数据素养正成为其主要核心能力,本文从数据素养的概念及内涵入手,在对国内外馆员数据素养现状进行分析的基础上,提出针对馆员数据素养培养的框架体系,并提出数据素养能力等级的定性划分,即数据馆员、数据专家、数据科学家,最后提出在政策引导下,以提升方法技巧为目标,通过嵌入科研项目培养数据能力的路径,完成对数据密集型科研范式下馆员数据素养能力培养路径的分析与构建。
[期刊] 图书馆
[作者]
凌婉阳
本文从大数据和数据密集型科研范式的环境出发,归纳了科研数据素养这一具体领域的数据素养的研究现状,并分析了科研数据素养现状中存在的问题和挑战,探讨了针对科研工作以及科研人员特征的数据素养培养与提高的问题,构建了基于职业发展和基于项目和数据生命周期的两个科研数据素养培养框架,以期为科研人员适应科研环境变化及提高科研数据素养提供研究基础和思路。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
朱维乔
文章论述了大数据环境下数据密集型科研活动面临的挑战,在此基础上分析了科学大数据服务平台构建的必要性和可行性,并具体阐述了科学大数据服务平台构建模型,包括科学大数据接收层、科学大数据存储层、科学大数据组织层、科学大数据计算层、科学大数据分析层以及科学大数据用户接口层等,旨在解决数据密集型科研活动面临的大数据采集存储、分析管理以及共享应用等问题。
关键词：
大数据 数据密集型科研范式 平台构建
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
彭鑫 邓仲华
随着科学研究第四范式概念的不断深入,科学研究越来越依赖于从大量科研数据中发现新的知识和科学规律,科研数据的管理成为科学研究第四范式发展面临的首要问题。通过文献调研,梳理数据密集型科研环境下科研数据的特征,分析科研用户对科研数据管理的具体需求,并梳理科研数据管理各阶段的具体任务,基于此提出科研数据管理框架。结合国内外实践现状,对科研数据管理框架的发展提出建议,为科研数据管理平台或工具的开发提供借鉴和参考,对解决数据密集型科研环境下缺乏数据管理工具的困境具有一定意义。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
黄鑫 邓仲华
[目的/意义]随着科学进入数据密集型时代,科研环境发生变化,科研需求也随之改变,充分了解并保障数据密集型科研环境下的科研需求对于推动科研活动的顺利进行、加速科研成果产出具有重要意义。[方法/过程]在传统科研需求的基础上,结合数据密集型科研的特点,从对科研基础设施的需求、对科学数据管理的需求和对新型科学交流体系的需求3个方面探讨了数据密集型科学研究的需求变化。[结果/结论]分析了数据密集型科学研究活动的需求,提出了需求保障策略。
[期刊] 经济师
[作者]
邓丽君
近年来，社会经济和科学技术的迅速发展，对创新型人才的需求不断提升，而职业院校作为社会人才培养的主阵地，以生态位理论为指导，更新教育理念，提升对教师队伍建设的重视程度，同时构建实验训练基地，加强校企合作，对有效提升职业院校教师与学生的创新能力具有重要价值。文章针对生态位理论内涵进行论述，深入探究生态位理论视角下职业院校创新能力培养路径。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘思琦 贾君枝 黄诗晴 袁学帅 陈慧彤
[目的/意义]研究方法是学科立足之本，科学研究范式则为固本之源，回望图书情报学研究方法的嬗变与审思科学研究范式的变革对推动学科创新发展具有重要意义。[方法/过程]以图书情报学32种SSCI期刊中2000—2023年间发表的学术论文为研究对象，综合运用内容分析与机器学习方法对这些论文研究方法的构成、演进与哲学认识展开探究。[结果/结论]数据密集型范式下图书情报学研究方法类型丰富，基本形成定量研究占主导，定性研究紧随其后，混合研究占有一席之地的多元方法并存格局，呈现定性研究方法向定量研究方法的转向趋势。同时，解释主义、实证主义与实用主义等哲学基础给予研究方法以指导和支撑作用。此外，数据密集型范式主导下，经验范式、理论范式和模拟范式依然对图书情报学研究方法产生重要影响，4种范式相得益彰共同推动学科前行。
[期刊] 开发研究
[作者]
洪霄
产业的竞争说到底就是人才的竞争,知识密集型服务业更是如此。我国的知识密集型服务业发展速度很快,但整体竞争力在国际上仍处于劣势,专业人才的匮乏就是其中一个重要的原因。需要不断创新知识密集型服务业人才培养模式,加大人才培养改革力度,推进适应于知识密集型服务业高技能人才培养机制,形成高素质的知识密集型服务产业大军,对实现知识密集型服务业的产业优化、提高知识密集型服务业的核心竞争力有着重要作用。
关键词：
知识密集型服务业 人才培养 模式 创新
[期刊] 企业经济
[作者]
王莉敏
我国在国际教育服务贸易中应加大对高端服务业人才教育培养力度。国家创新系统,成功整合了政府、企业、高校等多方资源,使得各方寻找到了利益结合点。KIBS全球化是架构"官产学研资介"相结合的高端服务业国家创新体系全球化发展的共同要求,我国应尽快为KIBS全球化发展提供广阔的客户资源、环境和产业支持。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
施春艳 王秀成
“新文科”的提出是新时代教育现代化对高质量教育发展要求的新凝练，这一理念与汉语国际教育融合成为新的趋势。在第四次技术革命背景下，提升国际汉语教师的信息素养，既是发展新兴学科、促进学科交叉融合的要求，又是“泛在学习”时空条件下积极促进中华文化对外传播的必然选择。在后疫情时代培养国际汉语教师信息素养面临着诸多问题，按照“新文科”要求提供解决思路，为国际中文教师改革提供指导，寻求推动“新文科”背景下国际中文教师信息素养提升策略，培养国际中文教育从业者的信息能力和信息意识。
[期刊] 教育学报
[作者]
田宏杰 张庆伟 邹盛濠 李勇
多年来，我国家庭以过度校外培训和过量作业练习为路径构筑起了密集型教养的“内卷化”竞争赛道，而“双减”政策使得家庭所依赖的这两条密集型教养路径受阻。分别对2037位和12位中小学生家长进行问卷调查和深度访谈，发现密集型教养路径受阻时家长的当前学业焦虑和未来地位焦虑被激发。在当前学业焦虑方面表现为校外培训路径受阻激发的资源焦虑和课后作业路径受阻激发的缺失焦虑；在未来地位焦虑方面表现为担忧子女学业优势不足而感到博弈竞争焦虑，担忧未来教育竞争力提升路径受阻而感到应试焦虑，担忧社会阶层向上流动路径受阻而感到分层焦虑。对不同社会经济地位群体比较发现，高、中SES组家长感受到的教育资源主观剥夺感更强，而低SES组家长在密集型教养实际路径方面受阻更多。对在密集型教养路径受阻的情境下，“密集型教养—当前学业优势—未来学业竞争力—社会阶层向上流动”的动力路径和文化资本对该路径的差异性作用进行了验证。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王艳辉
随着经济全球化的发展,为培养出适应21世纪需要的技术技能型人才,高职院校必须要构建核心素养框架,基于国外的核心素养研究成果和我国高职教育的人才培养目标,高职学生应该具备工匠精神、技术应用能力、实践创新能力、终身学习能力、信息获取能力、人际关系与团队合作能力、外语能力、职业规划发展能力等八大核心素养。政府、学校和学生必须通力合作,从人才培养目标、学业质量评价标准、课程、教学、教师、学风、个人意识等方面综合入手,全面推动高职学生核心素养的培养。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖加平
"技术素养"是对技术领域"知、能、情"的综合体现,是技术性、人文性的集合。在高等职业教育视域下,应该以专业课教学带动学生技术知识的建构,以实践教学带动学生技术应用与管理能力的提升,以社会活动锻炼学生思考问题和行为处事的方式,整体上促进高职学生技术素养的形成。
关键词：
高等职业院校 学生 技术素养 培养路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
霍雄飞
通过建立完善的职业素养教育"课程"体系,构建立体多元的"课堂"教学模式,营造优雅全面的育人环境,引入企业特色文化和职场精英文化等,努力拓展和丰富职业素养培养的路径。
关键词：
高职学生 职业素养 培养 路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程瑞芳 刘磊
人才培养模式的创新是提高人才培养质量的根本。作者以河北经贸大学的学分制改革为背景,从培养目标、管理模式、培养路径和教学特色四个方面分析了教学管理制度的创新与实践,提出了以自主发展能力、持续发展能力和实践应用能力为核心的应用型人才培养路径。
关键词：
学分制 应用型人才 培养路径
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