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年份: 2024(11224); 2023(16509); 2022(14043); 2021(13307); 2020(11081); 2019(25892); 2018(25614); 2017(47516); 2016(26261); 2015(30043); 2014(30140); 2013(29318); 2012(27601); 2011(25191); 2010(25247); 2009(23058); 2008(22702); 2007(20030); 2006(17443); 2005(16048)

作者: 王(73101); 张(61230); 李(60838); 刘(58135); 陈(38936); 杨(29339); 晓(28019); 赵(23861); 周(23373); 华(21821); 文(20710); 吴(20671); 明(19350); 林(19300); 伟(19170); 志(18960); 丽(18420); 孙(18183); 徐(17651); 黄(17504); 平(15383); 玉(15041); 军(14799); 朱(14075); 郭(13771); 胡(13766); 红(13651); 建(13586); 春(12308); 云(12186)

学科: 济(111752); 经济(111642); 管理(66175); 业(64538); 企(50438); 企业(50438); 方法(47785); 数学(42457); 数学方法(41746); 中国(37001); 农(30294); 财(25999); 地方(25823); 贸(23416); 贸易(23401); 业经(23303); 易(22760); 学(22064); 教育(21615); 农业(20297); 制(19544); 融(18651); 金融(18648); 银(18194); 银行(18163); 理论(18082); 行(17549); 发(16603); 环境(16539); 技术(16423)

机构: 大学(371255); 学院(367745); 济(155842); 经济(152741); 管理(135868); 研究(133577); 理学(116354); 理学院(114927); 管理学(112941); 管理学院(112217); 中国(98906); 京(80693); 科学(78166); 财(70135); 所(67139); 研究所(60908); 中心(60291); 农(58633); 范(56124); 师范(55670); 财经(55400); 江(55104); 北京(52260); 业大(50647); 经(50477); 经济学(48519); 院(47697); 农业(45852); 师范大学(45421); 州(43899)

基金: 项目(239633); 科学(190265); 研究(180739); 基金(172833); 家(149744); 国家(148411); 科学基金(126812); 社会(114344); 社会科(108315); 社会科学(108289); 省(92721); 基金项目(90087); 教育(88386); 划(80259); 自然(79543); 自然科(77712); 自然科学(77689); 自然科学基金(76313); 编号(74270); 资助(71521); 成果(62266); 发(56239); 部(55446); 重点(55345); 课题(53699); 创(50072); 教育部(48142); 国家社会(47224); 创新(46684); 大学(45902)

期刊: 济(171529); 经济(171529); 研究(118592); 中国(80746); 教育(62853); 农(53580); 财(53453); 学报(53374); 科学(50522); 管理(50034); 大学(41792); 学学(37927); 农业(37166); 融(35388); 金融(35388); 技术(35348); 经济研究(28289); 财经(27306); 业经(27090); 经(23599); 问题(22813); 贸(21442); 业(20860); 国际(20256); 世界(18804); 技术经济(17874); 统计(17485); 图书(17197); 坛(16596); 论坛(16596)

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数学教育的中国经验与国际发展——基于第14届国际数学教育大会的分析与展望

[期刊] 全球教育展望 [作者] 徐斌艳李沐慧王思凯

全球3000多位学者以线上线下相结合的方式参与了第14届国际数学教育大会(ICME-14)。本届大会上，中国学者向全世界呈现了中国数学教育立足强基、发展特色理论与创新实践的道路。国内外学者一同交流探寻未来全球数学教育的新领域与新风向。同时，大会还省思了数字媒体时代下数学教育的机遇与挑战，探讨了数学教育领域如何更好地推进数学学科与学生未来素养的发展等问题。期待中国数学教育与国际学术共同体在合作共赢中开启新的征程。

关键词： ICME-14 数学教育中国经验国际发展合作共赢

跨界对话:比较教育的未来走向——基于第14届世界比较教育大会主题的分析

[期刊] 比较教育研究 [作者] 屈书杰

每一次世界比较教育大会的会议主题都集中反映了比较教育领域所关注的问题以及未来的发展方向。本文通过对今年6月召开的第14届世界比较教育大会会议主题的分析,揭示出比较教育未来的理论建设方向将从无边界到为学科划定边界进而超越学科边界,而比较教育的永恒价值在于跨越教育和社会中的各种边界,通过对话达成理解。

关键词：边界跨界对话世界比较教育大会

国际理论视野下的中国数学教育

[期刊] 全球教育展望 [作者] 郑毓信

国际数学教育理论研究现正经历一些重要变化,包括研究焦点的转移与研究范式的变化,以及理论与实践关系上的新立场。以此为背景可以引出关于中国数学教育发展的如下意见:第一,研究重点的必要转移;第二,加强总结与反思以促进数学课程改革的深入发展;第三,大力提倡实践工作的新定位:反思性实践。

关键词：数学教育理论研究课程改革反思性实践

4.3 2012年第三届国际职教大会:中国职业教育发展的道路

[期刊] 职业技术教育 [作者]

在2012年5月中国上海由联合国教科文组织(UNESCO)召开的第三届国际职业技术教育与培训大会上,中国国家教育部部长袁贵仁以"中国职业教育发展的道路"为题作了主旨发言,他系统阐述了中国职业教育的发展历程、现实基础、发展道路和改革重点,见表4-3。

关键词：中国职业教育袁贵仁改革重点职业技术教育中华职业教育社 UNESCO 无业者职业技术学校福州船政学堂办学模式

国际农业发展基金会第24届管理大会

[期刊] 世界农业 [作者] 张忠军

关键词：农发基金补充资金行政预算工作计划万宝瑞中国农业部通货膨胀因素费用预算副部长年度审计

科学、技术、工程与数学教育创新与跨学科研究——第二届STEM国际教育大会述评

[期刊] 开放教育研究 [作者] 丁杰蔡苏江丰光余胜泉

第二届STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics)国际教育大会于2012年11月在北京师范大学举行。作为反映STEM教育研究国际前沿水平的研讨会,集聚了国内外STEM教育的知名专家学者以及最具创新性的STEM教育研究成果与实践经验。本文梳理了STEM教育的教学模式、教师专业发展以及创新应用成果,反映了国际STEM教育研究与实践的新趋势。

关键词： STEM教育技术应用教学创新 STEM国际教育大会

中国和印度人口发展比较──国际人口学会(IUSSP)第22届大会第41分会论文概述

[期刊] 人口研究 [作者] 马侠

关键词： IUSSP 国际人口人口增长印度人口中国人口家庭计划计划生育政策人口性别比人口转变曹景椿

社区教育与社会的持续发展——第七届国际社区教育大会综述

[期刊] 教育研究 [作者] 孙玲

一国际社区教育协会(International Community Education Association以下简称ICEA)是一个旨在为加强各国社区教育而寻求国际间合作的非政府世界性组织。其成员由来自85个国家的6000多个协会、组织和个人组成,总部设在英国的考文垂市。ICEA按地理区域划分成七个大区进行管理和活动,即:北美洲、加勒比海地区、拉丁美洲、欧洲、非洲、亚洲和大洋洲,每个地区都设有工作分部,中国的社区教育委员会于1994年加入ICEA。 ICEA的工作宗旨是“立足于本国,着眼于全球”(Act Locally,Think Globally)。其奋斗目标是:唤起各国人民为提...

关键词：社区教育教育大会国际社区加勒比海地区潜在作用考文垂国际间合作区域划分教育趋势生活质量

金融发展与国际贸易的动态演进分析——基于中国的经验数据

[期刊] 世界经济研究 [作者] 沈能

文章在对相关研究的基础上,探讨了金融发展与国际贸易的内在关联机制,并采用Geweke分解检验和协整分析方法,就金融发展与国际贸易的因果关系以及动态演进进行实证检验。检验结果表明:金融发展与国际贸易在长期中存在均衡关系。无论从长期还是短期上看,我国金融规模与国际贸易正相关,且两者之间具有双向因果关系。从反馈份额看,更多表现在金融规模对国际贸易的因果关系,但金融效率与国际贸易负相关且不存在任何因果关联。

关键词：金融发展国际贸易 Geweke分解检验协整

我国少数民族数学教育研究的现状与展望——基于《民族教育研究》、《数学教育学报》的统计与分析

[期刊] 民族教育研究 [作者] 李卓于波张琴胡凡

以在中国知网数据库检索到的《民族教育研究》、《数学教育学报》两份期刊中１０５篇关于少数民族数学教育研究的论文为研究材料，采用内容分析法，从少数民族数学教育研究论文的发表年份、作者单位、研究主题、研究方法、研究民族和研究地区等６个维度进行统计分析。研究发现，我国少数民族数学教育研究虽然不断发展进步，但在选题、研究方法等方面，还存在一些问题有待进一步探索和解决。基于此，我国应加强少数民族数学教育研究，尤其是一些薄弱主题的研究；加强少数民族数学教育研究队伍建设，尤其是中小学教师的参与；加强与规范少数民族数学教育研究的方法；并进一步拓展研究的民族和地区。

关键词：少数民族数学教育研究现状分析

国际数学学习测评:聚焦数学素养的发展

[期刊] 全球教育展望 [作者] 孔企平

学生学习质量的评价已经成为当前国际教育研究和实践中的重要领域。目前,在中小学阶段,国际上不仅有PISA和TIMSS两大全球性的测评体系,还出现了美国的NAEP测验,英国的Kassel测验,日本的学力测验和法国的诊断性测验等区域性的重要测评体系。其中的数学学习测评设计都体现了一个基本特点:聚焦于学生基本素养发展。本文在研究上述六个数学测试项目的基础上,从多个角度分析了国外中小学的数学测评的基本趋势,从中探索当前国际数学教学质量监控的基本特点。了解国际数学学习测评的基本趋势,对于我国当前正在进行的教育质量监控体系的构建具有一定的参考价值。

关键词：数学测评学习质量数学素养

国际开放与远程教育理事会第25届世界大会开幕

[期刊] 中国远程教育 [作者] 池塘

10月16日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会在天津开幕。大会由国际开放与远程教育理事会主办,天津市教育委员会、中国国家开放大学指导,天津广播电视大学、国家开放大学天津分部承办。来自五大洲49个国家、地区及全国各省市的313所高校、教育机构的千余名代表参加会议。本次大会主题是"国际开放、灵活、远程学习的新战略",共有开放与远程学习(ODL)的文化、质量、教育技术、开放教育资源、学习支持服务、学习监管环境与战略以及残疾人教育七个分主题,围绕知识经济和信

关键词：远程教育远程学习世界大会残疾人教育教育机构监管环境终身教育杰出贡献奖全民教育信息时代