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[期刊] 全球教育展望  [作者] 徐斌艳  
建构主义学习理论向课程与教学改革提出挑战,为了应对这类挑战,我们在课程与教学领域开展丰富的案例研究,试图将建构主义学习与教学理论融入我们的教学实践。透过本文将介绍的基于旅游情境的数学教学案例,我们发现学生在这种丰富、复杂的真实问题情境中,能够充分发挥自己的学习主动性和独立性,另外他们体验到合作学习的重要意义,体验角色转换(学习者转换为指导者)带来的新挑战。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李建华  
本文研究社会建构主义数学哲学与数学教育哲学及其对数学教育的影响,意在为当代数学教育的改革与发展提供理论基础。
[期刊] 中国劳动  [作者] 周国良  
《劳动法》颁布20年来的实践证明,这部法律对于建立健全与社会主义市场经济相适应的就业制度、社会保障体系和劳动关系协调机制,保护广大劳动者合法权益,促进经济社会全面发展,发挥了重要作用。但当前,我国劳动关系的主体及其利益诉求越来越多元化,对劳动保障工作提出了新的挑战,我们有必要从就业形势的倡导与规范的源头,重新考量劳动法律体系的设置。
[期刊] 财务与会计  [作者] 陈臻  
某油企对冲原油进口需求,叙作Zero-Collar期权组合,市场传言期权组合的交易规模约为3 000万桶~7 000万桶原油。交易时国际市场原油价格约为70美元/桶,随后国际市场原油价格暴跌,该油企期权组合交易亏损数十亿美元。一、企业叙做的期权组合是什么
[期刊] 全球教育展望  [作者] 宁彦锋  
数学教育不仅是一种纯粹的智力活动,同时也是一种文化现象。在数学课堂中蕴含着丰富的文化因素,包括学生的成功和失败、教师对学生的期望、学生对任务的焦虑、同班同学的反应、师生运用的语句、小组中被认同的行为风格等。本文从社会建构主义的角度出发,把数学教学看作使学生数学化的过程,并深入分析数学教学中蕴含的文化因素,为数学教师培育和保护健康的课堂文化,发展学生的个性和创造性提供有益的启示。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 高文  
198 9年末 ,在美国乔治亚大学教育学院围绕“教育中的新认识论”问题组织的系列座谈会上 ,有关建构主义的六种范型得以呈现。本文重点介绍其中的三个范型 :社会文化认识观点或称对待中介行为的社会文化观点、信息加工建构主义和控制系统论
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 姜作利  
[期刊] 南开管理评论  [作者] 杨震宁  王以华  
本文借鉴医学免疫和健康的新视角,试图建构基于组织免疫行为的组织健康捍卫机制分析框架,探讨组织健康状态的理论维度和组织免疫行为如何捍卫组织健康状态并发挥作用的机制,同时,选取广东粤电集团沙角C电厂进行了案例研究。本文的研究揭示出,组织监视、组织防御和组织记忆是组织免疫过程的主要行为维度,而组织健康的理论维度,包括组织结构均衡性、功能活跃性、社会和谐性和环境适应性,组织免疫行为对组织健康有捍卫作用,任何一个要素和环节的缺失或失灵都会破坏组织健康状态,组织免疫系统的建立对于避免复杂系统的运行失败是非常关键的。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 朱邦芬  
为什么成立于1938年的布朗克斯科学高中出了8位诺贝尔奖获得者?为什么李政道认为叶企孙创办的老清华物理系在发展的速度上,在办系的成功上,可以跟20世纪初的加州理工学院相媲美?通过案例探讨,本文从一个侧面来回答钱学森之问,阐述在大学阶段,学生应如何学习与研究;在急功近利的大环境下,学校、教师和学生应如何共同努力,创造有利于杰出基础科学人才脱颖而出的小环境。
[期刊] 教育学报  [作者] 朱成科  
以现代中国教育思想史的维度检视教育改革中的"保守主义"具有积极的历史价值和现实意义。为此,需要对以下几个问题进一步追问,即当代中国教育界"反传统"究竟反什么;何谓当前中国教育界的"保守主义"传统;以何种思维方式为教育改革中的"保守主义"声辩。以"元理论"思维对教育改革中"主义"之争进行辨识,可以形成的理论共识:超越"进步"与"落后"的二元对立思维;超越"保守"与"国粹"等同论思维;超越"历史与逻辑相统一"的流俗化思维。我国教育改革中的"保守主义"其存在的思想史意义表现为:指认了"教育改良"是历史的常态,"教育革命"是历史的反常态;有助于形成制衡"激进主义"的力量;有利于滋养新教育学派的形成。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 麻彦坤  
认知建构主义与社会建构主义代表了建构主义的两种不同范式,两种建构主义倡导的教育观既有区别又有联系,既有共识又有分歧。为了能够联合起来,实现两种理论的优势互补,扬长避短,两者需要在教育理论与教育实践两个方面相互参照,积极反省,主动借鉴,互动互补。
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