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[期刊] 中国远程教育  [作者] 爱芭·奥西恩尼尔森  肖俊洪  
联合国教科文组织提出2030年实现教育可持续发展的目标,到那个时候学习者将主动策划自己的学习过程和方式以及选择自己的学习之旅,因此,必须重新思考各个层面的领导才能。数字技术使当今这个充满活力的世界互联互通,我们必须变革领导风格和领导重点才能培养学习者为这个世界做好准备。各级领导者可以通过自上而下和自下而上的透明方式鼓励可持续的开放教育计划和活动,为这种变革做好准备。他们可以激励学生并使他们成为终身学习者,为营造开放氛围铺路。领导者和管理者能够促成数字转型对本机构所带来的文化变革。培养质量文化至关重要,而且文化变革必须符合各方的利益诉求。但是,这种变革必须得到领导者的赋权和鼓励,因此,我们需要有知识、有能力、有才干和有个性的人才领导这个过程,分析和评估数字工作环境。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王可  
大型募款活动的每个方面都体现出它"集中性"的特点。大型募款活动的宗旨是为一系列在战略规划上已预先确定好的特定目标筹资。大学基础设施、行政管理、学科建设、人力资源以及其他项目的投入建设都由总体战略发展愿景决定。近几年,只要关注国外高校新闻报道,绝对能看到美国顶尖高校的募款活动公告。美国南加州大学曾经宣布,在2018年前筹款60亿美元用于发放奖学金。针对此事,美国教育协会资深副会长特里·哈特
[期刊] 教育研究  [作者] 赵德强  
周恩来邓小平重视人才和教育的远见卓识及其共识的基础●赵德强自中华人民共和国成立至70年代末,我国有过两次具有重大历史意义的战略重点转移,一次是新中国建立后由革命战争转入和平建设,一次是中共十一届三中全会后由“以阶级斗争为纲”转移到现代化建设上来。两次...
[期刊] 技术经济  [作者] 宁建业  匡四清  
一个善于经营管理富有远见卓识的企业家──记株洲冶炼厂厂长曾维伦宁建业,匡四清(一)1992年7月8日,一道无线电波,从泰晤士河的“雾都”──伦敦,传到了湘江河畔的工业新城──株洲;株洲冶炼厂“火炬牌”电锌正式通过国际有色金属贸易权威机构──伦敦金属交...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邬大光  
高等教育是国家发展的基石,高等教育转型发展是建设创新型国家的动力源。在百年未有之大变局的时代,我国整体的高等教育体系和各种高等教育机构都亟须转型。以大学为基本概念,探讨什么是大学转型发展和西方大学转型发展的经验,以及我国大学转型发展的特殊性。认为:西方国家的大学在千年历史中经历了多次转型,其发展"型态"逐步稳定;我国大学在百年历史中也经历了多次转型,但并没有形成稳定的本土化"型态",完全照搬西方国家的大学模式已无法适应我国建设创新型国家的需要。大学转型发展是一个系统工程,包括教育观念转变、制度转型、组织转型、学科转型、专业转型、人才培养模式转型等。我国大学转型发展有自己的特殊性,不仅要摆脱以往的路径依赖,更要从制度尤其是文化层面深入探讨转型的中国模式和经验。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 秦荣生  
当今世界,人类社会正处在新一轮科技革命的浪潮中,特别是数字技术带来的颠覆性挑战可能是人们始料未及的。数字化技术的冲击无处不在,各行各业在颠覆性数字技术的影响下发生巨变:淘宝、京东颠覆了传统商业;美团、饿了么颠覆了传统餐饮业;滴滴出行、出行365颠覆了传统出租车行业;携程、爱彼迎颠覆了传统旅游业和酒店业;特斯拉正在颠覆传统汽车行业;微信支付、支付宝颠覆了传统银行业;
[期刊] 中国远程教育  [作者] 游清泉  
构建“学习型社会”,政府要发挥主导作用,要成为第一推动力;政府应建立一个机构,统筹、规划、启动“学习型社会”的建设并制定相应的法规和政策,指导、管理和保障“学习型社会“的各项创造工作,以保证”学习型社会”建设有序、高效,健康、持续地发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李秉德  王鉴  
教学论是一门发展的学科,应根据时代的要求和新的历史使命进行理论创新。为此,教学论重建问题引起了理论界的普遍关注,现代教学论范畴与体系的建立将完成这一历史使命。本文对现代教学论发展的背景、限界、基本精神等问题展开了论述,并就建立具有中国特色的现代教学论阐发了作者的设想和见解。
[期刊] 中国软科学  [作者] 罗军  
一、前言 近十几年来软科学这一新的科学体系在中华大地蓬勃兴起,无疑是全国改革开放春风吹拂和社会主义现代化建设事业迅猛发展的结果。同样,软科学为国家宏观决策和现代化管理也提供了科学支持,给改革开放和发展增添了光彩。 当前,全国改革开放和发展出现新的大好形势,同时也面临着更为严峻的任务。 1、1994年是我国经济体制向市场经济转换的关键一年。为加速建立社会主义市场经济体制,根据党中央、国务院的部署,今年已经出台并将陆续出台财政与税收、金融与投资、外贸、国有资产、现代企业制度等多方面的重
[期刊] 武汉金融  [作者] 李斌  
党的十九大报告内涵丰富、博大精深,是指引和推动中国特色社会主义伟大实践、实现中华民族伟大复兴中国梦的纲领性文献。学习十九大精神,要紧紧把握大会报告主题,那就是不忘初心、牢记使命;要注重把握重点、抓住关键,那就是新时代呼唤新思想、新思想指引新征程;要紧密结合实际、贯彻落实,那就是以新思想指引新时代的金融工作,在新征程中开拓奋进。一、聚焦新时代十九大报告指出:中国特色社会主义进入了新
[期刊] 中国高教研究  [作者] 岑建   陈明昆  
荷兰为了发现和利用更多潜在的社会劳动技能,并推进终身学习,建立了独具特色的双轨制先前学习认定体系,在教育领域和劳动力市场两个轨道识别、承认和认定学习者在非正规、非正式学习中获得的知识、技能和能力。通过建立质量保证体系、实施多主体协同合作、确立国家资格框架居中联结、形成配套认定程序与方式等,先前学习认定将学习与工作紧密结合在一起,在职业院校、应用科学大学和行业企业广泛应用,促进了学习者的个性学习和职业发展。我国高等职业教育已经具备实施先前学习认定的法律依据和政策基础,在制度建设和办学实践上可以从荷兰的经验中获得借鉴和启示。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 邱德峰  李子建  
随着终身学习时代的来临,人们的学习发生了深刻的变革,学习变得随时随地、无处不在,个性、多元、可持续成为了当前学习的主要标识。在终身学习的境脉下,学习主体将由"学生"向"学习者"转变,而"学习者身份"(learner identity)也将是"学生身份"(student identity)的新图像。学生向学习者的转变有着深刻的理实依据及必然性,这可以从"学生"概念本身的潜在局限、学习场域从"单一"到"多元"的转向以及学习评价方式变革的驱动等方面获得理解。而就其价值取向而言,学习者身份不仅凸显了"以学习者为本的个性化学习取向""以‘做中学’为核心的进步教育取向",也意味着让学习者"发声"的解放教育价值取向。提倡学生作为学习者的身份,旨在促使学生学习从学校教育、课堂教学中解放出来,扩大和重塑学习的开放性、多样性和自觉性。
[期刊] 中国软科学  [作者] 黄昌熊  
据有幸上天的宇航员介绍,他们在遨游太空时,遥望地球,映入眼帘的是一个蓝白纹痕相间、周围裹着一层薄薄水蓝色“纱衣”的玻璃球体,晶莹透亮,闪烁着斑斓的光环。地球作为人类的母亲,生命的摇篮,是那样的美丽壮观,令人心醉如痴。但是,地球又是一个半径只有6300多公里的小小寰球,在群星璀灿的茫茫宇宙中,犹如一叶孤舟,又显得那么脆弱娇小,好象经不起多大的风浪冲击,令人又产生怜爱之心。
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集  [作者] 裴国清  朱善定  
本文论述了科技评估的内涵、特征,我国发展科技评估业的必要性和实施对策。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 本刊特约评论员  
在深化党和国家机构改革、推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下,中国审计已经正式开启集中统一、全面覆盖、权威高效的审计新时代,内部审计在审计机关和本单位之间的角色定位呈现出责任与担当的时代新态势。通过审计职责优化和资源整合,审计署已经实现了国家审计职责新的全覆盖;通过修订《审计署关于内部审计工作的规定》,内部审计在单位范围内实现了职责更高的战略定位,高质量内部审计以及内部审计人才培养、队伍建设成为重要的时代课题。
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