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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈海贝 卓翔芝
数字赋能给人们的生活、工作、社会地位和发展前景等带来了巨大影响,对数字赋能进行系统梳理和分析,可更好地理解新时代背景下赋能的重要地位。文章将相关的国内外文献作为样本数据,利用文本编码对样本文献进行处理,探究该领域的主要工具、研究内容与研究方法。数字赋能研究涉及商业、医疗、媒体和政务等领域,在其他领域的应用仍需进一步探索。
关键词：
赋能 数字赋能 综述 文本编码
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘畅 张鹏翼 李世娟 梁兴堃 闫蒲 夏汇川 王翩然
2023年12月23—24日，2023年信息行为研究年会在北京大学召开，来自全国70多所高校的200余位知名专家学者和学生参加了会议。本次年会以“AI赋能视角下的信息行为研究”为主题，设置了主旨报告、专题讨论、海报展示、分论坛报告、眼动追踪工作坊等环节，围绕信息行为研究领域在新一代人工智能(AI)技术浪潮下的理论创新、方法应用、情境拓展、人本关怀、社会发展等方面进行深入研讨。文章综述了与会者的学术成果与主要观点，为信息行为研究的发展与创新提供理论启迪与研究指引。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
苏君华 宋雯琪
[目的/意义]厘清国外集群式信息安全领域研究的整体态势、研究趋势和研究热点，为信息安全治理提供参考。[方法/过程]基于国外学者已发表的相关文献，梳理此领域的相关研究并对其进行分析和分类。[结果/结论]研究总结了集群式信息攻击的概念，并将其具体表现特征概括为信息成簇存在、信息真假混淆和信息主题积聚三种主要形式；研究探讨了人工智能生成内容（AIGC）技术应用于集群式信息攻击后的新的表现形式，如集群式深度伪造、集群式自然语言伪造以及集群式情感煽动，这些新形式的网络信息攻击手段更具针对性和破坏性，对现有的信息安全防御体系提出了更大的挑战；归纳了AIGC技术应用于集群式攻击的检测与防护策略，分析了当前集群式信息安全问题的治理痛点，并提出了未来研究的方向。
[期刊] 管理世界
[作者]
刘景江 郑畅然 洪永淼
机器学习正在深刻改变管理学的研究范式与方法。如何运用机器学习更好地赋能管理学研究已经成为学术界关注的前沿热点议题。然而，机器学习在中国管理学研究中的应用仍处于初级阶段。本文基于1999～2021年发表在工商管理和会计财务两大研究领域的国内外顶级期刊的学术文献，识别了学术界借助机器学习开展管理学实证研究的4种核心途径：变量测量、事件预测（包括事件分类）、因果推断和理论构建；梳理了每个途径的代表性文献的研究主题、研究问题、数据集、机器学习算法和研究结论；提出了使用机器学习赋能管理学研究的主要策略，并讨论了中国学者运用机器学习开展中国特色管理理论研究的未来机会。本文显示：将机器学习与传统计量经济学相结合有助于做出更加精准的因果推断；机器学习能够在模式发现这一理论构建的关键步骤中发挥重要作用；将机器学习与多案例分析相结合有助于富有成效地开展理论构建。本文为如何采用机器学习提升管理学研究质量、推进管理学研究范式变革和构建中国特色管理理论提供了方法论指引和方向性启示。
[期刊] 中国社会经济史研究
[作者]
徐枫
关于清前期的赋役制度与赋役改革，国内学界与日本学界已对制度总体、摊丁入亩、均田均役、图甲变动、户籍重建、赋役册籍等进行了研究，取得了众多成果。清前期赋役问题的研究不但脱离了明清并论的附庸地位，且研究视野日益扩大。对相关成果的梳理既有助于该问题研究的进一步深化，也可指明日后深化研究的方向。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘仁有
职业教育数字化转型发展是纵深推进职业教育数字化战略行动的重要举措。世界数字教育大会“职业教育数字化转型发展”论坛聚焦职业教育数字化转型，以“转型与重塑：数字化赋能职业教育新生态”为主题，提出立足变局，主动推动职业教育数字化转型；聚焦困局，准确把握职业教育数字化转型的现状与问题；着力破局，用数字化思维破解职业教育数字化转型实践与探索的困境；开拓新局，以职业教育数字化转型的有效举措，赋能职业教育高质量发展，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质技术技能人才资源支撑。梳理论坛基本情况、汇总专家观点、分析各方建议，有助于准确把握数字时代背景，顺应教育数字化转型发展趋势，全面准确落实论坛精神。
关键词：
数字化 职业教育 转型与重塑
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张尧 王运武
未来教育将进入人机教师协作共存的"双师"时代,机器人教师作为人工智能教师的典型代表之一,愈来愈成为研究关注的焦点。本研究以通过Web of Science核心数据库筛选得到的有关机器人教师的51篇有效文献为研究样本,采用内容分析法梳理国际机器人教师研究现状。研究发现:1)机器人教师理论重在拓展机器人教师的定义与角色,发展理论支撑与关键技术;2)机器人教师设计与开发聚焦于智能教育系统的构建,关注教与学功能策略的实现;3)机器人教师教学应用强调知识传授与行为培养,创造机器人教师独特价值;4)机器人教师教育评价旨在探索多样、科学的评价方式,实现教学策略、结构的变革。本研究还探讨了机器人教师的未来发展趋势和研究建议,以期为我国机器人教师研究和实践探索提供借鉴。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
肖鹏 邵淑玲
2022年12月17日，全国政府预算研究会第八届年会暨2022年“预算管理一体化与数字财政”学术研讨会通过腾讯会议网络直播的方式在贵州财经大学隆重举行。此次会议由全国政府预算研究会、中央财经大学、贵州财经大学、经济科学出版社经济研究参考杂志社主办，贵州财经大学大数据应用与经济学院(贵阳大数据金融学院)承办。来自中国人民大学、南开大学、
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘菡 杨乃一 李思雨 张靖
2019年4月6-9日,由中山大学国家文化遗产与文化发展研究院、中山大学资讯管理学院、广州文化遗产与文化发展研究基地主办的未成年人阅读、学习与赋能国际研讨会暨未成年人图书馆与信息服务专业教育研讨会、未成年人阅读与研究青年学者专题研讨会顺利召开,研讨会涉及研究前沿、国际标准、最佳实践、专业教育、青年学者论坛等多个版块,面向广大学生和从业人员征集了五十多份海报,并组织参会代表进行实践参访。会议对推动中国未成年人阅读、学习与赋能相关研究、实践及教育具有重要意义。
[期刊] 开发研究
[作者]
刘宁 彭飞凡 于梦鑫
数字化赋能是组织成功转型的关键一环，数字技术的应用与发展促进了数字化赋能的相关研究。为了探索数字化赋能的内涵，梳理其发展脉络，更好地理解数字时代背景下赋能的重要地位，亟须对数字化赋能进行文献梳理。论文从授权赋能出发，探讨数字化赋能的起源与内涵。回顾以往学者对数字化赋能对企业的影响及在如政务、教育、弱势群体等不同领域的应用。研究回顾发现，数字化赋能的内涵、测量、发展历程、赋能对象等尚不够清晰，理论框架还存在一定的模糊性；研究方法以案例研究为主，缺乏实证研究；研究内容主要集中在技术赋能和平台赋能为组织和个体带来的影响，缺乏对数字化赋能的影响因素、情境因素、作用机制和多层次效应方面的研究。最后，立足于我国本土情境，从理论框架、研究方法与研究内容三个方面对我国企业数字化赋能的未来研究进行了展望。
关键词：
授权赋能 数字化赋能 技术赋能 平台赋能
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
石德万 李军
对近年来关于个人数字图书馆的各种观点、与个人数字图书馆相关的各种问题及其实践等方面的研究进行 了综述,认为个人数字图书馆在未来将得到长足的发展。
关键词：
个人数字图书馆 信息组织 个性化服务
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吕娜
本文在大量文献调研的基础上对国外数字图书馆的用户研究作了全面的介绍,包括数字图书馆用户研究的概念、研究内容、研究方法、研究进展,并对未来研究趋势作了分析。
关键词：
数字图书馆 用户研究 用户调查 综述
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
那一沙 李娜 夏军
随着信息技术特别是网络技术、多媒体技术及虚拟现实技术的发展，博物馆出现了新的展示方法和陈列形式，利用新兴技术对博物馆进行数字化改造，建成数字化博物馆系统，有利于实现资源共享，促进博物馆教育功能的充分发挥。通过对数字教育博物馆的研究成果进行整理和总结，进行论文数量统计、内容分析、研究人员层次分析，提出了解决措施和研究展望。为后续的理论研究提供一定的借鉴和参考价值，也为宏大而复杂的数字教育博物馆建设的系统工程奠定理论基础。
关键词：
数字博物馆 教育 信息技术 研究综述
[期刊] 图书馆
[作者]
覃凤兰 杨江平
通过中国知网中的中国期刊全文数据库、中国优秀博(硕)士论文数据库以及国家社科规划基金立项项目对图书馆数字资源评价研究的统计,从数字资源评价研究年代、研究内容、主题、期刊分布和研究者分析我国数字资源评价研究存在的问题,我国现阶段数字资源评价研究应加强数字资源评价体系建设、拓展数字资源评价内容广度深度、加强机构合作,推进资源共建共享、加强数字资源实证评价策略。
关键词：
图书馆 数字资源 评价
[期刊] 图书情报工作
[作者]
游毅
从发表时间、期刊发文量、研究主题和研究者来源4个方面针对数字资源评价领域文献展开调查分析,对其中的重要作者按照期刊发文量、文献被引频次、核心期刊收录文献量、文献来源以及人大复印资料全文转载量5项指标进行综合影响力排名和核心作者及研究团队评价,并根据统计结果指出目前国内数字资源评价研究中存在的问题以及未来发展趋势。
关键词：
数字资源 评价 综述
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