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[期刊] 图书馆  [作者] 叶翠  刘灿姣  
数字技术消解了行业边界,使得跨界融合成为各行业谋求发展的必然趋势。数字环境下的图书馆、出版社都欲在知识服务领域有所作为,双方跨界融合、协同发展是可靠途径。文章在阐述馆社知识服务融合的内涵和层次的基础上,分析馆社知识服务融合的动因,继而探讨馆社知识服务融合需要面对的现实问题,并针对这些问题提出应对之策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 魏春艳  方益权  衡孝庆  
基于知识形态理论的分析,新工科知识形态表现为技术科学。新工科知识生产的场域位于"新巴斯德象限",其目的是在应用语境中解决工程现实问题,知识生产模式具有跨学科协作性。新巴斯德象限内涵的产教交互性、应用语境中产教边界的交融性、知识生产组织方式的协同性和异质知识生产主体的自反性构成新工科知识生产与产教融合耦合的内在逻辑,从而通过强化顶层设计构建产教融合生态空间,打破产教场域界限构建产教融合命运共同体,构建协同创新平台推进产教融合互生互进等路径,形成新工科产教融合生态系统,促进新工科产教融合进一步深化。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 沈思  苏新宁  
在知识服务这一大的研究环境下,基于分类表这一知识分类的工具探究知识组织的具体情况。从揭示知识内在联系的角度,细致地分析了分类表的知识组织结构。针对关系数据库的数据机器存储方式在分类表知识更新、删除、添加上存在的不足之处,给出分类表的图形数据库存储方式以及具体的检索案例。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 吴丽兵  吴广东  
员工融合是员工在组织中持续的社会化过程。员工融合不仅仅是入职或导向培训和针对新员工,伴随着员工在组织中成长,融合是要不断经历的事。在瞬息万变的动态环境中,成功的组织只有适时变革和创新,才能保持组织的竞争优势。这就要求员工不断调整自己,融入到组织中去,顺应组织不断的变革。这是员工自身职业生涯发展和组织成长的必经之路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王宏伟  冯展极  
当技术与教育完全融合时,必然会带动教学内容、教学理论以及教学方法等多方面的改变,从而使教育全面显现出信息化的时代特色。历经十多年的发展,教育信息化初见成效,目前正走向技术和教育双向融合的全面推进阶段。总体上讲,二者融合是极为有益的,可以帮助带动教育公平、提升教学质量、破解实践操作中的教学难题。研究教学创新对技术融合的需求,并据此探讨技术与教育双向融合的方式,从而给出促进技术与教育双向融合的辅助措施,具有十分突出的现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 史纪宁  
建构主义是近年来在学习理论领域内的标志性成果,对教育改革有着重大的指导意义。校园社区文化和学习文化都是校园文化的重要组成部分,它们有着千丝万缕的联系,将两者融合起来将对学生的成长和学校的发展有着重大意义。本文作者根据建构主义理论,对校园社区文化和学习文化融合的必要性和可能性及融合途径与实施策略进行有益探索。
[期刊] 经济师  [作者] 杨子俊   佟威  
在新时代背景之下,许多企业开始重视业务与财务的有机结合,旨在创造更高价值和降低运营风险;而财务数字化转型作为财务领域中的重要发展趋势,能为业财融合的实现奠定坚实基础,如能有效消除信息孤岛,促进相关数据、信息的全面融合,也能降低企业运营成本,保证资源配置最优化。基于此,文章以业财融合为切入点,分析并探讨财务数字化转型升级的具体路径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 任慧  和金生  
信息和通信技术的迅猛发展使各媒介间的界限逐渐模糊,并表现出产业结构软化、媒介产业集群化、媒介产品形态多元化以及媒介经营集团化等4个方面,多元化媒介形态的出现使得这种知识和科技密集型的产业联合体融合趋势进一步加强。在国家产业政策鼓励下,如何在媒介融合进程中提高我国整体竞争力和知识力,成为今后我国媒介产业发展必须面临的问题。基于此,本文认为以获取知识为目的的知识联盟理论为融合态媒介产业提供了一种发展思路。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 宋珊珊  孙玉梅  
随着融合教育的全面推进,随班就读孤独症学生遭受欺凌的问题日益凸显。相比普通学生和其他障碍类型学生,孤独症学生受欺凌的比例更高。近年来,我国越来越重视随班就读特殊学生遭受欺凌的问题,欺凌防治已成为我国融合学校教育实践中的重要课题,但是针对孤独症学生的相关研究和实践还有待丰富。文章分析了融合教育背景下孤独症学生受欺凌的本质内涵、危害性及影响因素,进一步梳理了国外孤独症学生欺凌防治策略,并在立足国情和兼收并蓄的基础上对我国融合教育背景下孤独症学生欺凌防范提出了对策建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李楠  
高校作为新时代思想政治教育的重要对象,对高校党建工作进行研究和总结有重要的现实意义。以新时代高校为研究对象,对我国高校"党建+行政服务"的双融合双促进工作模式进行深入分析,提出我国高校党建工作面临的新挑战,并对高校实行"党建+行政服务"的双融合双促进工作模式提出可行性建议及措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王安荣  
以互联网技术促进老年教育是老龄化社会背景下我国需要面对的新话题。当前环境下,老年教育仍然存在一定的供求失衡问题。为了有效解决这一问题,需要在了解老年人学习特点的基础上探究“互联网+”环境下老年教育开展的策略,以此推动老年人教育工作的开展。
[期刊] 财务与会计  [作者] 苏泽凤  王盛连  
本文分析了目前高校存在的财务环境、筹资和经济业务风险,提出优化财务治理结构、改善内控环境、多渠道筹集办学资金、强化经济业务内控的做法。
[期刊] 财务与会计  [作者] 苏泽凤  王盛连  
本文分析了目前高校存在的财务环境、筹资和经济业务风险,提出优化财务治理结构、改善内控环境、多渠道筹集办学资金、强化经济业务内控的做法。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 宋海艳  
泛在图书馆服务是当前学术界研究的热点之一。文章以泛在知识环境为背景,分析其对图书馆学科服务的影响。从信息素养教育、学习共享空间、学科服务平台和知识社区4个方面探讨了学习空间与学科服务融合的模式。并从读者需求、图书馆服务诉求、资源与服务的强强整合、Web2.0技术研究其融合的动力机制。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 唐晓波  朱娟  
对知识融合研究现状进行梳理,分析大数据环境下知识融合研究所需要解决的关键问题。通过对知识融合领域文献进行分析,了解本领域的研究现状,以传统知识融合的框架、算法、应用入手,探讨大数据环境下知识融合研究的新需求。分析结果显示,在融合框架上,更强调大数据环境下知识的清洗、表示和服务;在融合算法上,需考虑知识和信息的差别;在融合应用上,需考虑跨领域知识的融合。
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