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[期刊] 图书情报知识  [作者] 李纲  王毅彦  
本文以有关实验结论为基础,阐述了用户在数字环境中的行为理论和行为特点;利用媒体方程式理论说明了用户在现实环境和数字环境中行为的共性;重点讨论了数字环境对用户的影响,并从数字环境的社会线索、品质线索、信息的组织与检索以及用户的在线体验方面,论述了用户在数字环境中的行为特性。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘磊  余洁  王贤  
社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评价涉及到图书馆用户、馆员、技术、数字资源、评价过程、管理和环境等系统要素。以高校图书馆为例,提出社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价的理论模式,通过对用户、专家、馆员的调查和开展相关实践,对提出的理论模式进行验证,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价提供参考借鉴。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 刘磊  高海燕  何琳  郭诗云  
以高校图书馆为例,提出两类社会网络环境下用户参与图书馆数字资源组织与整合的模式,包括以某种社会软件(如博客、维基和RSS)应用为主体的模式,基于特定目的(如面向学科专业、基于SNS专题和基于个性化需求)的模式。通过对用户、专家、馆员的调查和相关实践,对提出的模式进行验证、调整和完善。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 单蓉蓉  陆铭  魏可  
以HathiTrust为例,介绍HathiTrust发展和管理机制,重点研究HathiTrust在云环境下开展的用户服务,分析这些用户服务的优势以及未来发展,探讨我国高校图书馆在云环境下开展用户服务的启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王志梅  杨玉洁  范超英  张敏  
论述网络环境下用户信息需求的特点、规律,并提出要重视用户需求特点与规律的研究,拓展图书馆的信息服务范 围,加强各系统图书馆及信息机构间的合作,努力提高用户的信息检索能力和培养信息服务人才。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈永平  
信息技术的飞速发展带来了用户信息环境的深刻变化,用户需求呈现出新的特点,带来了用户信息行为的变化。文章在分析数字环境下用户需求与行为变化的基础上,提出图书馆从资源导向到服务导向的理念变革。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 阎军  孙坦  
提出数字环境下信息抱怨行为的概念,分析信息抱怨行为产生的三个现实原因,进而通过调查,分析信息抱怨行为的各种类型及其具体表现形式,最后提出对抱怨行为的解决办法,阐述抱怨行为的积极意义。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘磊  林小娟  王贤  高海燕  余洁  
社会网络环境下,用户可以参与图书馆数字信息资源的规划、生产、评价、选择、采集、组织与整合等活动,形成用户参与的图书馆数字资源体系。本文从理论和实践两方面回顾了用户参与图书馆数字资源建设的发展情况,并从不同环节总结了相关研究成果。认为今后的研究重点是:构建用户参与数字资源建设的理论框架、加强用户参与的模式研究、重视用户需求调查和实证研究。
[期刊] 图书馆  [作者] 张正  
本文认为用户研究应成为数字图书馆研究工作中的主要内容 ,并具体阐述了数字图书馆用户的范畴、类型、特征 ,用户需求 ,用户行为与用户心理。
[期刊] 图书馆  [作者] 程晓宇  刘坤锋  
文章依托中国知网(CNKI)和Web of Science(WOS)两个重要的中英文数据库,检出2000—2016年中与数字图书馆用户信息行为研究相关的文献,采用内容分析法对研究现状与发展趋势进行分析。结合采纳、搜寻、使用以及其他具体行为类型,揭示数字图书馆背景下的用户信息行为规律。指出现有研究局限与不足的三个主要方面,并对未来研究提出建议:结合情景进一步构建微观层面用户信息行为理论模型;丰富数字图书馆中各种类型的用户信息行为研究,深入了解其影响因素及作用机制;密切关注新兴技术在数字图书馆中的应用以及其对用户行为造成的影响。
[期刊] 情报学报  [作者] 张凌  张钟  
数字图书馆用户界面的工效学研究(下)张凌(空军总医院信息科,北京100036)张钟(中国科学技术信息研究所,北京100038)ErgonomicsStudyontheUserInterfaceofDigitalLibraries(Ⅱ)ZhangLin...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 彭志平  
认为图书馆2.0的核心是以用户为中心,强调人的参与。通过对比传统型数字参考咨询模式和用户参与型数字参考咨询模式的优缺点,分析图书馆2.0环境下图书馆用户参与数字化参考服务(DRS)的理论依据和现实动因,并从用户参与的形式选择、内容选择、激励机制、引导监督等四个方面探讨其路径选择,以期形成和培育一种既方便用户提出咨询并及时得到解答、又能激发其参与热情,贡献其知识与理念的数字参考咨询环境。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘磊  王贤  
文章以高校图书馆为例,提出了社会网络环境下用户参与图书馆数字资源生产的理论模式,通过对用户、专家、馆员的调查和开展相关实践,对提出的理论模式进行验证,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源生产提供参考借鉴。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 赵宇翔  朱庆华  
介绍用户生成内容的定义及特征,并根据用户参与和贡献程度将其划分为核心贡献者、参与和协作者、潜水者等三类。在回顾相关研究文献的基础上,笔者总结出扎根理论方法、荟萃分析方法、内容分析法、调研法和个案分析法等5种用户生成内容动因的研究方法,并将动因分成社会驱动、技术驱动、个体驱动3个维度和人口统计学特征1个调节集。在此基础上,笔者构建了用户生成行为动因的整合模型,并根据上述3个维度建立用户生成行为动因的实证模型,且基于实证模型提出了14种假设,便于今后的继续研究。表2。图2。参考文献20。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 莫梅琦  徐一新  
本文探讨了网络环境下的用户教育模式,指出用户网络教育是一种面向社会,基于“数字信息”,融现代化网络技术与信息检索为一体的教育。
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