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[期刊] 南方金融
[作者]
董玉峰 陈俊兴 杜崇东
数字普惠金融是金融供给侧结构性改革的重要手段和方式,为深入推进金融普惠和贫困减缓提供了新思路。数字普惠金融借助金融科技优势可突破传统金融扶贫的现实难点,在促进城乡金融资源均衡配置基础上,有效破解金融扶贫的双重目标矛盾,将更多贫弱群体纳入精准画像目标,有效提升贫困及偏远地区的金融可获得性。金融扶贫长效机制的形成必须与贫困地区扶贫产业相联结,运用数字技术将普惠金融资源有效嵌入地方特色产业链条,进而构建基于市场化机制的数字产业链金融减贫模式,促使参与金融扶贫的主体从分散单体向链式团体转变,从而提升金融扶贫风险的可控性。为保障数字普惠金融减贫模式的有效运行,充分发挥数字普惠金融减贫优势,实现全面消除绝对贫困的目标,要加强贫困地区数字基础设施建设,优化贫困地区数字金融服务环境,强化贫困户的数字金融能力建设,夯实数字普惠金融扶贫产业基础。
[期刊] 银行家
[作者]
侯晓
<正>党的二十大报告明确指出，实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求之一。现阶段，我国正处于扎实推动共同富裕的关键时期，亟须积极探索更多实现共同富裕的实践途径。普惠型财富管理是具有中国特色的财富管理，也是实现共同富裕的有力抓手。作为财富管理行业的主力军，国有大型商业银行要提高政治站位，全面践行金融工作的政治性和人民性，切实承担起发展普惠型财富管理的社会职责和历史使命，更多地支持中低收入群体增加财产性收入，推动经济高质量发展，助力实现共同富裕。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
文红星
数字普惠金融的发展对破解中小企业的融资问题起到了至关重要的作用。数字普惠金融打破了中小企业在传统融资中的劣势地位,发挥了普惠金融"普照之光"的作用。数字普惠金融的发展为中小企业发展提供了解决方案,通过将数字技术纳入中小企业融资的各环节,实现中小企业、银行等金融机构及政府的三方联动,共同打造基于数字技术的新型中小企业融资体系,以更少的时间、更低的成本、耗费更少的人力来撬动中小企业更多的信贷融资。
[期刊] 中国金融
[作者]
姜再勇
近几年，全国各地，特别是经济欠发达地区广泛开展了普惠金融实践。总结各地的实践经验，可以发现，我国普惠金融制度的目标是让广大贫困群众以不高于平均水平的价格或费用更方便地获得信贷等金融产品以及支付结算等金融服务。在实现这一目标过程中普惠金融业务遇到了相互矛盾的三方面问题：一是较低价格和收费，使得普惠
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王春娟
职教集团是构建现代职业教育体系以及提升职业教育治理能力现代化的教育主体。当前,我国职教集团的参与者较多,主要有职业院校、政府部门、企业、行业以及社会组织等,不同的主体由于立场、角色的差异导致其利益诉求有较大的不同。明确各方参与主体在职教集团化办学模式中的利益诉求差异是构建职教集团化办学模式内部治理机制的逻辑起点。在现实运作中,由于我国职教集团大部分是松散型的联合体,导致内部治理机制在基本架构上存在着组织设计、规则制定和制度体系等方面的缺陷。因此,职教集团化办学模式内部治理机制需要从制度、组织和参与等方面予以完善。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
申云 刘彦君 李京蓉
基于新发展理念，从农业生产力“新质态”的视角，探讨了数字普惠金融赋能农业新质生产力提升的四种“新质态”内涵，并揭示其作用机理、现实障碍及突破路径。数字普惠金融通过提高金融服务效率、引导绿色农业低碳转型、拓展新质农业发展空间、增强要素资源整合能力来提升农业新质生产力，但也面临数字普惠金融嵌入“三农”实体场景融合度偏低、绿色金融服务标准与人才支撑体系不健全、跨区域数字农业金融合作机制不完善、农业科技创新资源整合能力不足等现实障碍。对此，可通过加快构建涉农数据集成共享机制、完善绿色新质农业认证体系与数字金融人才储备制度、创新跨区域农业发展的金融风险分担与合作机制、加强数字农业产业链金融系统集成监管等路径来提升农业新质生产力。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
申云 刘彦君 李京蓉
基于新发展理念，从农业生产力“新质态”的视角，探讨了数字普惠金融赋能农业新质生产力提升的四种“新质态”内涵，并揭示其作用机理、现实障碍及突破路径。数字普惠金融通过提高金融服务效率、引导绿色农业低碳转型、拓展新质农业发展空间、增强要素资源整合能力来提升农业新质生产力，但也面临数字普惠金融嵌入“三农”实体场景融合度偏低、绿色金融服务标准与人才支撑体系不健全、跨区域数字农业金融合作机制不完善、农业科技创新资源整合能力不足等现实障碍。对此，可通过加快构建涉农数据集成共享机制、完善绿色新质农业认证体系与数字金融人才储备制度、创新跨区域农业发展的金融风险分担与合作机制、加强数字农业产业链金融系统集成监管等路径来提升农业新质生产力。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
申云 刘彦君 李京蓉
基于新发展理念，从农业生产力“新质态”的视角，探讨了数字普惠金融赋能农业新质生产力提升的四种“新质态”内涵，并揭示其作用机理、现实障碍及突破路径。数字普惠金融通过提高金融服务效率、引导绿色农业低碳转型、拓展新质农业发展空间、增强要素资源整合能力来提升农业新质生产力，但也面临数字普惠金融嵌入“三农”实体场景融合度偏低、绿色金融服务标准与人才支撑体系不健全、跨区域数字农业金融合作机制不完善、农业科技创新资源整合能力不足等现实障碍。对此，可通过加快构建涉农数据集成共享机制、完善绿色新质农业认证体系与数字金融人才储备制度、创新跨区域农业发展的金融风险分担与合作机制、加强数字农业产业链金融系统集成监管等路径来提升农业新质生产力。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹留成
文章从人才成长、职业发展和就业创业三个视角分析了高等职业学校学生实习治理体系构建需求，并从逻辑起点、主要目标、作用机理、运行机制四个方面梳理了高等职业学校学生实习治理体系的构建逻辑。基于上述分析，提出了认同共同愿景、搭建信息管理平台、丰富实习内容、巩固育人共同体、加强政府治理、拓展实习结果应用等推进路径，以期构建基于高职生发展的实习治理体系，提升高职院校学生实习实际效果。
关键词：
高职院校 学生发展 实习治理体系
[期刊] 西南金融
[作者]
李博文 肖宇
数据作为新型生产要素，是数字经济发展的核心推动力，也是金融强国建设必不可少的战略资源。数据要素凭借其虚拟替代性、非竞争性、动态实时性和马歇尔外部性等属性能够帮助普惠金融降本增效，实现高质量发展。然而，在这一过程中也存在着数据确权定价机制不明晰、数据基础设施有待健全、公共数据供给制度不够充分、数据监管体系有待完善等问题。因此，应当充分发挥有为政府和有效市场的作用，从数据市场发展、数据基础设施建设、公共数据供给、数据风险监管等方面着手，实现数据要素赋能普惠金融高质量发展。
[期刊] 统计与决策
[作者]
郑浦阳 杨鑫垚 卢泓宇 牛君
文章基于2010—2019年我国285个地级及以上城市的面板数据，建立了Tobit模型、份额移动工具变量模型、中介效应模型、调节效应模型，对数字普惠金融与城市创新之间的关系进行了实证检验，并将2016年9月《G20数字普惠金融高级原则》的提出视为一项准自然实验，使用连续型广义双重差分模型进行事件研究。结果表明，在地级及以上城市的宏观层面上，数字普惠金融的发展能够显著地促进城市创新，并且在东部沿海城市、长江经济带沿线城市中的作用更加明显；在结构性差异上，数字普惠金融的“使用深度”对城市创新的促进作用显著强于“覆盖广度”和“数字化水平”。
[期刊] 征信
[作者]
卢盼盼 张长全
企业家精神是长期经济增长的动力和源泉，数字普惠金融发展能否促进企业家精神值得深入探讨。采用2012—2019年省级面板数据，考察数字普惠金融对企业家精神的影响及作用机制。研究发现，数字普惠金融对企业家精神具有显著促进作用，多种稳健性检验均证实了该结论；数字普惠金融发展对企业家精神的促进作用存在结构异质性和区域异质性；提升人力资本、扩大市场规模是数字普惠金融促进企业家精神的作用机制。研究结论为未来深化数字普惠金融发展、培育企业家精神提供了经验证据和政策启示。
[期刊] 财会通讯
[作者]
高步安 徐家庆
创新发展碳普惠机制不仅能够对碳交易市场起到良好的补充作用，支持多层次碳市场体系建设，而且能够激发小微企业和个人主动减排意愿，对“双碳”目标实现具有重要的战略意义和深远价值。据此，文章首先全面审视碳交易市场体系发展进展及其存在的局限性，在此基础上探讨碳普惠对碳交易市场体系的补位作用；其次，从国家和地方层面的政策形势与发展导向出发，整体把握碳普惠发展的基本态势和运行逻辑；然后，根据现有实践梳理出碳普惠发展的三种主要模式及其具体发展情况；最后，根据对实践情况的总结以及对行业发展的理解，识别出当前碳普惠机制创新发展面临的现实挑战，并提出进一步发展建议，以期为行业发展提供参考。
[期刊] 中国金融
[作者]
王小龙
结合浙江农信的实践经验,发展普惠金融应当遵循这样的逻辑:足额、便捷、便宜,以及以服务为先、风险为基、盈利可靠当前,经济社会对金融的需求非常旺盛,金融机构盈利能力也很强,但金融业发展仍然存在许多问题。在金融风险防控上,宏观层面,防范化解金融风险是"三大攻坚战"的首要战役;微观层面,一些金融机构追求赚快钱、赚省力的钱,导致了风险的积聚。针对这些问题,结合浙江农信的实践经验,我们认为,发展普惠金融应当有两种逻辑:一是以
[期刊] 中国远程教育
[作者]
邓文勇 黄尧
推动数字经济发展已逐步上升为我国国家战略。人工智能教育作为一种现代化教育形式,在推动数字经济建设与发展的过程中具有重要的作用和使命,并与数字经济之间存在着复杂的协同联动关系。若想在推动人工智能教育与数字经济协同联动且在实现二者联动发展的过程中制定出可行的战略,就需要先对二者之间的关系有一个清晰的认识、理解和把握。本研究基于不同维度,对人工智能教育与数字经济之间的"互动共生""主体交互""层次耦合"等协同联动逻辑进行深入解读,在此基础上提出构建具有共生性质的生态关系、创建主体合作共治的治理模式和助力激发层次之间的耦合效应等路径,以期深化人工智能教育与数字经济的协同联动,实现二者更深层次的联动发展。
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