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[期刊] 全球教育展望
[作者]
安东尼奥·巴特尔 梁宏琛 周加仙
随着人类迈入数字化时代,数字化的工作平台在"心智、脑与教育"科学领域也逐渐得到普及。教育是人类的希望,未来的教育得依靠这些学科之间的不断融合。在全球化时代,教师正面临着新的教学方法上的挑战。虽然我们已经对学习脑做了大量的研究,但是与之相对应的教学脑的知识却相当匮乏。目前,我们正在教育领域努力扩大这个持续而广泛普及的数字化教育平台,让孩子们在学习的同时,也可以进行教学与实验。
[期刊] 企业管理
[作者]
李宇
<正>三六零科技集团有限公司（简称360公司）自成立以来，以“安全即服务”（SaaS）理念推动数字化“共同富裕”，目前已成为国家网络安全保障的核心力量，在国家网络安全相关工作中发挥了重要作用。特别是360公司依托人工智能技术及搜索、浏览器等场景优势，自研认知型通用大模型“360智脑”，在多轮对话、文本生成、多模态等能力上已经接近国际先进水平，在保障数据安全的基础上，积极推动各行业数字化、智能化高质量发展。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
罗辛·里昂斯 马克·布朗 恩达·唐隆 肖俊洪
黑客松是一种教学和课程创新。本文探讨其应用和潜能,即用现实世界问题培养学生的知识和重要横向技能。文章简要回顾黑客松在高等教育的应用模式并报告两个具有创新意义的案例:Hack4Change (求变之道)和DigiEduHack (数字教育方案)。文章首先介绍第一个案例的效果。该案例是一门企业模块课程的一部分,在一所爱尔兰大学校园进行的历时5天的大规模黑客松系列活动。文章接着介绍第二个案例的情况。该案例是一场独特的线上黑客松,同时在多个国家进行,各参赛团队旨在提出解决教育问题的方案。文章在介绍这两个案例和学习体验设计之后,对有关问题进行反思并总结经验,希望对有兴趣在自己的教学环境下开展黑客松(特别是探索以在线和混合式形式开展黑客松)的中国教育工作者有所帮助。虽然没有诀窍能确保黑客松的成功,我们仍然能够从本研究得出以下结论:如果精心设计,学习目标明确,黑客松是一种具有创新性、教学上引人入胜的方法,使得能够在今天为明天的世界培养更有创造能力的学生、富有创业精神的思维方式和为未来工作做好准备的毕业生。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
孙玉军 刘艳红
今天,人类的历史已步入了与以往完全不同的一个新时代——数字化时代。作为一名大学的专业课教师,有幸体验这一时代的变革深感自豪。时代创造英雄,日新月异的时代为人们提供了充分展示自己的机会,实现其自己及对社会的价值。但同时,也产生一些困惑与问题。时代在变,迫使每个人要变,师者,乃传道、授业、解惑也,首先要变。观念要变,行为要变。因为现代教育观认为,大学教育的目的,不仅是教会学生某种
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周自波 张丽娟 白芳
厘清职业教育学生数字素养的内涵并构建其数字素养框架，对数字时代职业院校人才培养具有重要意义。依据布鲁姆教育目标分类理论及ASK模型，结合职教学生“身份”和“类型”特征，构建了一个包括数字知识、数字技能、数字态度3个一级维度、8个二级维度以及21个三级维度能力指标的职教学生数字素养框架，以期为职业院校培养学生的数字素养提供理论参考。
关键词：
职业教育 数字素养 职教学生 内涵 框架
[期刊] 中国工业经济
[作者]
李海舰 聂辉华
本文利用微观分工的理论 ,指出了经济全球化时代企业脑体产业分离的重要趋势 ,分析了脑体产业分离和脑体产业再分离的内在原因 ,既而指出了脑体产业分工在地域上的规律。在此基础上 ,探讨了在脑体产业分离的全球化时代 ,企业如何应变局势 ,如何获取新的竞争优势 ,以及如何融入全球分工网络。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张健
时下，智能手机、平板电脑、智能穿戴等设备已全面融入人们的生活，在享受科技带来的方便、快捷的同时，人们也面临着随之而来的一些问题。善用智能移动设备，让其化身为＂多媒体课堂＂，把学习融入生活，培养良好的学习、娱乐习惯，树立终身学习意识，才是健康的多彩人生的有力保障。
关键词：
移动智能 教学策略 课堂互动
[期刊] 经济师
[作者]
张静娜
在数字化时代背景下，对毕业生进入职场提出更高的要求，不仅需要掌握较为丰富的理论知识，也需要具有较强实践能力。因此，数字化时代背景下的基础会计课程教学，高校教师应改变传统教学模式，合理优化和完善课程教学内容。文章从基础会计课程应用混合式教学模式重要性出发，分析了传统教学模式与混合式教学模式特点，并提出了数字化时代背景下基础会计课程应用混合式教学模式的具体策略，从而充分发挥混合式教学模式的应有价值与作用，有效地提升课堂教学质量与水平。
关键词：
数字化时代 基础会计 混合式教学模式
[期刊] 会计之友
[作者]
杨忠海 李瑛玫 李潭 宋海涛
数字化时代，为推进会计教育数字化，会计人才培养的数字专业技能和职业道德素养需要同步提升。文章阐述了哈尔滨工程大学应时代要求，将财务分析可视化嵌入《会计学》课程的教学改革实践过程与思考，提出了深度挖掘课程思政，夯实经管专业基础知识，贯彻OBE理念（以财务报表分析为基础），采用商务智能软件Power BI，注重上市公司真实场景以及师生课堂内外相融合和课内互动融合的“五位一体两融合”教学体系。通过教学实践，学生学习的积极性和参与性得到了充分提高，学生的数字化业务能力和职业素养也得到了更有效的提升。文章为数字化时代会计高质量人才培养目标的实现提供了参考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周林莎
据东南亚教育部长组织2009年12月8日报道,200"9开放式、远程、电子学习国际研讨会"(ISODEL)于2009年12月8日至11日在印尼港口日惹(Jogjakarta)举行。本次会议的主题是"数字教学时代:信息和通信技术(ICT)教师的持续性专业发展"。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
舒晓杨 王连喜
培养学生的创新精神和实践能力是高职教育重要的培养目标，创新教学模式是实现该目标以及全要素推进高职教学数字化转型的有效途径之一。对多模态教学模式融入高职教学的可行性和切入点进行了相应的分析和梳理后，构建了适合高职的多模态教学模式，目的在于提升高职学习者的核心素养和高阶思维能力，提升教师的数字化素养，以适应社会数字化转型带来的各种需求、变化和挑战。通过教学实践验证该模式能充分体现教师与数字技术的协同作用，学生“自主、探究、合作”为特征的主体地位，有利于提高学生的创新思维和高阶思维能力。同时提出，教学过程中要注意人机融合共生，教学环境中要关注高职教师数字化转型，以及构建高职教学数字化转型的新生态体系。
[期刊] 财会通讯
[作者]
许汉友 刘国城 李莹
数字经济正深刻而广泛地影响着全球经济发展，改变了传统生产管理模式，促进经济业态与商业模式不断创新。在数字化转型时代，会计工作自身职能、工作流程、所使用的工具手段等都发生了变化。与此同时，数字化转型对会计学科的教学内容、教材、课堂组织方式以及课外实践变革也带来了诸多挑战。基于此，文章从教学理念、师资团队、教学平台、跨校联盟、组织活动五个方面探讨构建数字化转型时代的会计学基层教学组织，以期为数字化转型时代下的会计学发展提供参考。
关键词：
数字化转型 会计学 基层教学组织
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨颉慧
数字化时代,传统的历史教学面临着巨大的挑战。数字文献已经成为历史学研究和学习中不可缺少的部分,但传统的历史专业教学根本没有数字文献方面的内容,历史专业学生缺乏数字文献使用技能。调整高校历史专业教学内容,提升学生的专业信息能力,是数字化时代高校历史专业教学亟须进行的改革。
关键词：
数字化 历史专业 教学改革
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
加藤埃尔蒂斯聪志
59.00元在该书中,作者加藤埃尔蒂斯聪志阐述了业务、数据科学与技术三者之间的关系,为机器脑的构建提供了科学的方法论。他通过对以下问题的思考,回答了"我该怎样做"等大家都关注的问题,从而给读者带来巨大的启发与帮助。
关键词：
数据科学 人类生活
[期刊] 企业管理
[作者]
马斌
行业规则、价值链需重构我们的世界正在发生巨变,互联网打破了时间和空间的界限,人流、信息流、商品流及资金流的全部流动性实现了线下和线上连接,全部被打通了。在打通之后,整个世界发生了巨变。手机现在已经成为我们身体的器官,通过它足不出户可以了解到
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