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[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭静舒
数字化时代下,数字原生代已成为数字音乐艺术的主角。他们在音乐艺术审美方面呈现出以流行音乐为主要音乐类型、以自主式音乐学习和个性化音乐欣赏为主要方式等特征。为此,培养和提高数字原生代的审美素养是当前大学音乐艺术教育面临的新课题。
关键词：
数字原生代 数字音乐 音乐教育 审美特征
[期刊] 城市发展研究
[作者]
彭立勋
从内容、意蕴、风格、形式、造型等各方面全面分析了建筑艺术的文化内涵与审美特点,论述了建筑的象征性所蕴含的历史文化意义及其与建筑的抽象性之间的关联;建筑风格的时代性、民族性的体现以及二者之间的关系;建筑形式的和谐美、个性美的构成以及它们在城市建筑设计上的运用等。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈东生
为推进学科专业建设与产业转型升级相适应,以服装学科专业建设为例,构建艺术工科及其人才培养体系。本文以新工科建设为契机,以服装学科的发展实例举证了艺术工学学科发展实例,较系统地探索了因应产业转型发展的艺术工科建设及其服装学科人才培养问题。
关键词：
新工科 艺术工科 艺术工学 学科建设
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
查琳
中华民族的曲艺艺术源远流长,且随着地域文化的不同呈现出百花齐放、百家争鸣的艺术发展态势。其中河南坠子作为河南地区的特色曲艺一直以来深受广大人民的喜爱,这是一种比较独特的曲艺形式,以新鲜活泼、简短高亢著称。经过上百年的发展流变,河南坠子已形成了不同流派艺术特色。其中最为典型的当属乔派(代表人物乔清秀、乔利元)、程派(代表人物程玉兰)、董派(代表人物董桂芝)和赵派(代表人物赵峥)。其中赵派的河南坠子便是在传统坠子艺术的基础上,汲取民歌、民谣等民间元素,由坠子大师赵峥演唱并发扬光大的坠
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
查琳
中华民族的曲艺艺术源远流长,且随着地域文化的不同呈现出百花齐放、百家争鸣的艺术发展态势。其中河南坠子作为河南地区的特色曲艺一直以来深受广大人民的喜爱,这是一种比较独特的曲艺形式,以新鲜活泼、简短高亢著称。经过上百年的发展流变,河南坠子已形成了不同流派艺术特色。其中最为典型的当属乔派(代表人物乔清秀、乔利元)、程派(代表人物程玉兰)、董派(代表人物董桂芝)和赵派(代表人物赵峥)。其中赵派的河南坠子便是在传统坠子艺术的基础上,汲取民歌、民谣等民间元素,由坠子大师赵峥演唱并发扬光大的坠
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
邓雅方
传统手工艺是我国广大劳动人民集体智慧的结晶，是中华传统文化的重要组成部分。保护、发展及弘扬我国传统手工艺，是对中华传统文化的重新认识和再创造。然而报告显示，我国传统手工艺中有86%的从业者来自农村，且呈现手工艺人老龄化、手工艺资源稀缺化的现象，反映我国传统手工艺面临后继乏人、后继乏力的危机。
关键词：
有效路径 传统手工艺 数字艺术设计
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张秋月 佘元冠
《文化产业振兴规划》把发展文化事业、振兴文化产业提升为我国国家发展战略。在和谐社会建设、文化全球化、市场化的新形势下,加强文化艺术事业建设和文化产业发展已经被摆到重要位置上来,这一战略目标的实现,需要
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗小聪
文章主要就高校艺术设计人才的培养与教育问题进行了深入研究和分析,内容主要涉及艺术设计人才的社会需求现状、高校艺术设计人才培养与教育中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的优化方案。
关键词：
艺术设计 人才培养 优化方案
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韦文华
将播音主持艺术与语文教学有机结合,并不是要将每一位语文教师都培养成播音员、主持人,而是通过这种有机结合,培养语文教师课堂教学中的语感,提高语文课堂教学水平,进而提高语文教育质量。
关键词：
播音主持艺术 语文教学 语感
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石国强 王英
本文认为开展艺术教育、提高学生艺术素质,一要重视学生艺术教育工作的开展;二要加强艺术教育课程建设和师资队伍建设;三要营造艺术教育氛围,把开展艺术节活动作为重点工程;四要加强学生社团管理和指导,切实发挥艺术社团的作用;五要坚持开展社会实践活动,使艺术教育向纵深发展。
关键词：
艺术教育 素质教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄忠昭 白杨
＂以创业带动就业＂正成为当前高校及专业教育的一个重要发展方向。文章认为，艺术类专业大学生创业存在着明显的劣势和不足，因此有关创业教育更需要正视问题，修订及完善现有艺术类技能型人才培养方案，加强创业导师师资队伍建设，完善职业规划和创业创新教育课程体系，搭建创业平台，建立大学生创业基金，注重创业教育的系统性和实践性，以能力为中心，以专业为基础，以素质为导向，积极探索，提高艺术类大学生创业的成功几率。
关键词：
艺术类大学生 人才培养 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张峰 金福星
艺术设计是一门以创新为生命的应用性学科。创新是现代艺术设计的本质属性之一,创新思维作为现代艺术设计的灵魂,在设计活动中起着十分重要的作用。现代艺术设计人员要注重理论学习与实践经验的积累,加强开放性思维结构训练,并注意打破固有的思维定势才能最终创作出优秀的艺术作品。
关键词：
艺术设计 创新思维 培养 研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
沈致隆
根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神和教育部《学校艺术教育工作规程》的要求,以大量事例为基础,论证了艺术教育对于研究生的价值取向、科学研究的创新精神以及心理健康教育都有一定作用,认为应该引起高等学校的足够重视。
[期刊] 教育与职业
[作者]
芮雪莹
文章呈现了当前我国艺术设计教育类人才培养现状,围绕艺术设计教学存在的问题和不足,从专业课程设置与市场需求接轨,校企合作,双师队伍建设,确立特色专业课程结构体系四个方面提出艺术设计人才培养的思考。
关键词：
艺术设计 市场 应用人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗小聪
艺术教育近年来逐渐发展成为一种应用型的人才培养形式。在相关专业学生的培养上,应当突破传统的教育模式,探寻一定的创新性培养方式。在具体的实践途径方面,我们不仅应当注重思想和内容上的更新,同时也应当主动地建立更为直观、循序渐进的培养策略。文章从艺术设计教育创新的重要性出发,探寻了科学有效的艺术设计教育创新人才的培养途径,旨在为艺术设计教育创新人才培养提供可行的建议。
关键词：
艺术设计教育 创新人才 培养途径
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