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[期刊] 教育发展研究
[作者]
何文涛 周睿 周跃良 朱玲林
优质数字教育资源是推动教育数字化转型的基础和保障。我国数字教育资源建设虽取得了一定的成绩，但由于缺乏有效的数字资源共建共享机制，数字教育资源仍存在孤立建设与低水平共享等问题，难以满足教育数字化转型对优质资源的海量需求。基于此，文章在界定数字教育资源众筹概念的基础上，将众筹模式和知识建模图进行结合，构建了基于知识建模图的数字教育资源内容模型，为不同内容层面不同粒度的教育资源模块设计提供了统一的资源标准，并基于此回答了数字教育资源由谁建、用什么建、需要哪些支撑、如何建以及如何聚合等问题，即构建了基于知识建模图的数字教育资源众筹机制，包括数字教育资源的众筹要素、众筹过程机制和聚合机制三方面内容。但在实践层面实现教育资源众筹并非易事，不但需要政策方面的支持引导和大量的经费支撑，更需要资源众筹者具备较高的资源协同创造能力，但当前应试训练式、运动式的教改教研对该能力的提升收效甚微，破解这一问题的关键在于让资源众筹者掌握教育系统设计开发、缺陷分析与升级改造的技术性知识。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张慧
教育数字化转型加剧了高职院校劳动教育变革的复杂性。在教育数字化转型背景下，高职院校劳动教育呈现出“劳动+职业”“劳动+数字”“劳动+创造”的时代特征。基于数字技术融通创生高职劳动教育新生态，通过数字劳动牵引带动高职劳动教育新模式，强化数字素养保障高职劳动教育新成效，是有效推进高职劳动教育的逻辑理路。面对教育数字化转型背景下高职劳动教育实施与专业教育融合不紧密、劳动教育理念与数字劳动需求不匹配、劳动教育的数字化升级改造不充分等问题，需构建“嵌入—融合—创造”的目标发展机制“，手段—资源—模式”的支持保障机制以及“共识—共研—共建”的协同治理机制，以促进高职院校劳动教育向纵深推进。
关键词：
教育数字化转型 高职院校 劳动教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
张月 吴兆明
在线精品课程是优质教育资源的载体，高职院校担负着建设优质教育资源的重要使命。但是，高职院校在线精品课程数字教学资源建设普遍存在资源开发与应用能力不足、资源开发主体单一、资源内容形式单一、优质数字教学资源应用共享不均等问题。破解此困境，需要进行顶层设计，提升高职院校教师的信息素养；构建具有职业教育特色的在线精品课程数字教学资源；促进团队合作数字教学资源开发与应用；加强校际、校企合作，推广高质量数字教学资源应用和共享。
[期刊] 图书馆
[作者]
吴蝶 曹如中 熊鸿军 郭华
数字化时代的来临使得传统的图情档工作环境与职业场景发生巨变，图情档学科面临转型发展。文章结合新文科建设背景，分析了图情档学科向数字人文转型发展的契合关系，探讨了图情档学科向数字人文转型的机理，给出了图情档学科向数字人文转型的政策建议。研究认为，新文科建设和数字技术为图情档学科向数字人文转型奠定了强有力的政策基础和技术支持，图情档学科在新文科和数字人文的引导下完全可以得到正向发展，未来图情档学科应以社会现实需求为导向，着力培养数字人文专业人才。
[期刊] 财会通讯
[作者]
李文 许辉 梅蕾
面对经济规则变化和产业结构变革，商业模式创新成为我国制造业数字化转型升级的重要选择。然而，鲜有文献对商业模式构成要素间的多重互动关系进行实践性探索。文章以15家智能制造企业为研究对象，采用模糊集定性比较分析（fsQCA）探讨数字化转型背景下6种商业模式构成要素如何协同联动影响商业模式创新。研究发现制造企业商业模式创新存在三条等效路径：市场主导型、网络借力型和开源节流型。其中，业务流程作为核心条件存在，通过与不同水平的其他要素匹配，大大提高了商业模式创新实现的可能性。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
吴玉浩 姜红
数字化转型背景下,新旧产业的碰撞融合使企业处于动荡不安的环境之中,企业更加需要依靠技术标准的稳定性来化解环境风险。加入技术标准联盟开展标准化合作,便成为创新驱动数字化转型的必然选择。文章从知识转移视角入手,聚焦于技术标准联盟情境探究影响其知识转移效能的相关因素,绘制战略性知识矩阵来展示其知识类型及现实特征,并依据"形成动因—运行逻辑—流动路径"的思路剖析技术标准联盟知识转移的作用机理,据此提出相应的联盟治理策略,以此为优化知识转移效能提供支持。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
吴玉浩 姜红
数字化转型背景下,新旧产业的碰撞融合使企业处于动荡不安的环境之中,企业更加需要依靠技术标准的稳定性来化解环境风险。加入技术标准联盟开展标准化合作,便成为创新驱动数字化转型的必然选择。文章从知识转移视角入手,聚焦于技术标准联盟情境探究影响其知识转移效能的相关因素,绘制战略性知识矩阵来展示其知识类型及现实特征,并依据"形成动因—运行逻辑—流动路径"的思路剖析技术标准联盟知识转移的作用机理,据此提出相应的联盟治理策略,以此为优化知识转移效能提供支持。
[期刊] 教育与职业
[作者]
文静 张伟
各级政府、行业企业、院校自身需求驱动职业教育境外办学发展，而教育生态系统不良使职业教育境外办学面临最小因子限制、系统循环不良、生态幅狭窄、花盆效应等生态困境。职业教育境外办学共生系统构建是一个多元主体的协同过程，需要从搭建数字化共生界面、形成多重共生关系和促进共生系统进化三个方面整体推进。
关键词：
数字化转型 职业教育 境外办学 共生系统
[期刊] 教育与职业
[作者]
龚方红
数字化转型推动高职院校专业与课程改革，是时代之需、人才培养之需。教育现代化需要培养具备数字素养的新型专业人才，高职院校的专业建设、课程建设均需进行数字化升级改造。面对数字化转型机遇，高职院校的专业与课程改革需契合产业需求，加强资源整合，推动协同教研，为专业人才培养提供坚实基础和有力保障。在数字化转型过程中，高职院校要适时引进数字化技术课程，遵循数字化个性需求，借助数字化改革开拓专业布局新局面，确保持续提升专业教师数字素养，从而不断增强学生的数字创新能力。
关键词：
教育数字化转型 专业建设 课程改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐纪瑛
标准化与个性化的取舍问题是职业院校实训教学长期面临的难题，而职业教育数字化转型为在标准化教学资源模块建设基础上，探索满足学生个性化学习需求的模块化定制实训教学模式提供了可能。模块化定制实训教学模式是模块化实训教学模式的创新，以因材施教为基本准则，在数字化新基建、智能化教学系统研发等技术的支持下，通过精准的学情分析、动态的学习路径规划、适配的实训教学模块组合等环节为学生提供标准化实训教学模块的个性化定制服务。上海市信息管理学校利用信息技术优势和数字化转型契机，率先在图书档案数字化管理专业实践模块化定制实训教学，积累了可行经验，取得了积极成效，并结合现实困境形成了进一步发展的建议。
[期刊] 财会通讯
[作者]
许馨月 刘启亮
数字化转型是企业高质量发展的必由之路，数字化转型背景下企业战略成本管理体系亟需重构。文章以数字化转型的内涵、特征与发展趋势为出发点，首先提出数字化转型背景下战略成本管理“质量变革”“效率变革”“动力变革”的现实意义，其次探讨战略成本管理的面临范围边界小、理念认识不足和缺少新兴技术支持等问题，最后基于目标定位、大数据价值链、业绩评价体系，构建数字化战略成本管理新框架，并针对相关问题提出战略成本管理的优化策略。
[期刊] 征信
[作者]
徐文成
行为监管是防范金融机构行为风险的重要手段。近年来，随着金融数字化转型发展，金融产品设计、定价、营销等行为发生了深刻变化，如何加强行为监管以引导和规范金融机构经营行为是一个亟待解决的问题。通过对金融数字化转型中的行为监管现状、面临挑战等深入分析发现，相比金融数字化发展，行为监管在监管制度、监管前瞻性、监管手段等方面都明显滞后；金融数字化转型中消费者面临更加突出的个人信息保护、欺诈等风险，使得当前行为监管面临的形势较为严峻。针对行为监管存在的问题，结合金融数字化转型现状提出优化行为监管的政策建议，以期为提升金融数字化背景下行为监管的有效性提供有益参考。
[期刊] 征信
[作者]
徐文成
行为监管是防范金融机构行为风险的重要手段。近年来，随着金融数字化转型发展，金融产品设计、定价、营销等行为发生了深刻变化，如何加强行为监管以引导和规范金融机构经营行为是一个亟待解决的问题。通过对金融数字化转型中的行为监管现状、面临挑战等深入分析发现，相比金融数字化发展，行为监管在监管制度、监管前瞻性、监管手段等方面都明显滞后；金融数字化转型中消费者面临更加突出的个人信息保护、欺诈等风险，使得当前行为监管面临的形势较为严峻。针对行为监管存在的问题，结合金融数字化转型现状提出优化行为监管的政策建议，以期为提升金融数字化背景下行为监管的有效性提供有益参考。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
王稳华 陆岷峰 朱震
企业数字化转型是构筑企业竞争新优势的关键举措,也是新时代实现经济高质量发展和实施“数字中国”战略的重要内容。基于战略联盟视角,理论分析企业参与战略联盟对数字化转型的内在作用机制,并采用大样本进行实证检验。研究发现:(1)企业参与战略联盟能够推动数字化转型,且股权式战略联盟、联盟对象为企业和政府、联盟内容涉及数字化技术有助于增强战略联盟对企业数字化转型的推动作用;(2)企业参与战略联盟通过提高企业风险承担水平、增强企业创新能力、抑制管理层短视行为推动企业数字化转型;(3)与其它企业相比,参与战略联盟更有助于推动非国有企业、高科技企业和地处商业合作文化浓厚地区企业的数字化转型。研究结论可为揭示战略联盟驱动企业数字化转型的内在逻辑、推进企业高质量发展提供启发和参考。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
封伟毅
随着数字经济时代来临，制造业能否充分利用数字创新要素已成为其能否实现转型发展的关键，将支撑条件以解决其面临的瓶颈制约。为此，需要从加强顶层设计、鼓励智能制造、搭建数字营销平台、协同管发展环境、确立数据标准、加强数据保护、建设数据分析平台、注重人才培养等方面提出使制造业数字化转型路径有效实现的保障措施。
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