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[期刊] 财会通讯
[作者]
许汉友 刘国城 李莹
数字经济正深刻而广泛地影响着全球经济发展，改变了传统生产管理模式，促进经济业态与商业模式不断创新。在数字化转型时代，会计工作自身职能、工作流程、所使用的工具手段等都发生了变化。与此同时，数字化转型对会计学科的教学内容、教材、课堂组织方式以及课外实践变革也带来了诸多挑战。基于此，文章从教学理念、师资团队、教学平台、跨校联盟、组织活动五个方面探讨构建数字化转型时代的会计学基层教学组织，以期为数字化转型时代下的会计学发展提供参考。
关键词：
数字化转型 会计学 基层教学组织
[期刊] 会计之友
[作者]
杨忠海 李瑛玫 李潭 宋海涛
数字化时代，为推进会计教育数字化，会计人才培养的数字专业技能和职业道德素养需要同步提升。文章阐述了哈尔滨工程大学应时代要求，将财务分析可视化嵌入《会计学》课程的教学改革实践过程与思考，提出了深度挖掘课程思政，夯实经管专业基础知识，贯彻OBE理念（以财务报表分析为基础），采用商务智能软件Power BI，注重上市公司真实场景以及师生课堂内外相融合和课内互动融合的“五位一体两融合”教学体系。通过教学实践，学生学习的积极性和参与性得到了充分提高，学生的数字化业务能力和职业素养也得到了更有效的提升。文章为数字化时代会计高质量人才培养目标的实现提供了参考。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
谭秋成
数字技术给基层治理带来了机遇和挑战。实践中，基层治理数字化转型的主要做法是在乡镇或行政村建立信息平台，但居民通过平台参与治理的机会受到限制。评价基层治理数字化转型的有效性和必要性需权衡成本和收益。基层治理利用数字技术后一定是节约了政府人财物力，为社区提供了更多公共服务，居民生活更满意，社会更稳定，当地经济发展能力提高等。相反，如果数字技术只是方便建立一个行政管理信息系统，在基层治理中的效果一般，应用和推广高端设备、复杂系统的数字技术就没有必要。基层治理数字化转型的重点应在县一级，县一级政府应针对教育、医疗资源在城乡和地区之间分布不均衡问题建立教育、医疗资源共享平台；针对低收入人群的脆弱性建立相应的监测平台；针对人口老龄化日趋严重的问题建立有基层政府、自治组织、居民、企业家、志愿者多方参与的养老服务平台。
关键词：
基层治理 数字化转型 信息平台 公共品
[期刊] 财会通讯
[作者]
许汉友 李媛媛 李莹
新时代要求高校以“立德树人”作为教育的根本任务和一切工作的终极目标，而课程思政是落实“立德树人”的重要举措。推进专业教育和思政教育同轨并行，实现协同育人是新时代高等教育的根本任务。文章以会计学类课程为例，以新时代为背景，以课程思政教学为出发点和落脚点，探寻推进该类课程思政建设教育工作面临的挑战，以期为新时代会计学类课程的课程思政教学设计提供参考，帮助高校更好地培养出新时代所需的品德端正、立场正确、能力卓越的会计专业人才。
关键词：
新时代 会计学 课程思政 思政教学
[期刊] 改革与战略
[作者]
王文彬 李煜
城市基层治理数字化转型是助推基层治理体系和治理能力现代化的重要战略选择。宏观上，数字化手段的嵌入使基层治理模式得到技术性重塑，突出表现为结构优化、流程简化、内容显化、功能细化及工具强化。但实践中，数字失灵现象时有发生，结构张力、过程悬浮、功能局限及手段异化成为城市基层治理数字化转型的现实阻滞。为此，以整体智治为目标，通过形塑治理结构、搭建全域化场景、强化数字服务功能以及内嵌智慧治理逻辑，高效推进城市基层治理数字化转型。
[期刊] 农业经济
[作者]
章燕 吕小刚
本文以剖析基层政府治理现代化在推进乡村振兴过程中发挥的重要作用为研究的逻辑起点,基于"数据思维—主体扩展—内容丰富—渠道拓宽"的平行视角,刻画出数字化转型背景下基层政府信息公开的模式嬗变过程,并提出把握数字化转型先机,服务乡村振兴目的,基层政府信息公开实现整体性、开放性、融合性和精准性的路径建构。
关键词：
乡村振兴 数字化转型 政府 信息公开
[期刊] 软科学
[作者]
朱秀梅 林晓玥 王天东
党中央提倡以“大数据+网格化”模式应对2020新型冠状肺炎疫情，建立基层社区数字化应急管理系统成为破题关键。文章尝试性地弥合现有应急管理研究在基层社区和数字技术两个关键点上的不足，将基层社区数字化应急管理系统划分为日常防控、应急预案、应急联动和事后恢复四个子系统，利用“数据输入-运行过程-结果输出”范式解释各个子系统的内部运行机制，并建立起综合框架模型，从多主体角度提出基层社区数字化应急管理系统构建的实现路径，并以深圳市紫荆社区的社区智慧微中心系统为案例，对基层社区数字化应急管理系统构建的可行性和价值性予以论证。文章能够推进应急管理理论研究，同时为实践发展提供管理启示。
[期刊] 经济师
[作者]
马北玲 饶琼利 祝勇军 潘云娇
高校会计教学的数字化转型对打造新型教学生态具有重要意义。文章结合“大智移云物”和“业财融合”的时代背景，提出高校会计教学数字化转型的基本表现形式：数字化赋能会计教学转型和会计教学数字化平台搭建。阐述在技术挑战下，会计教学数字化转型面临的困境。提出高校会计教学数字化转型的实施路径：一是用好国家智慧教育平台，推进会计教育模式改革；二是优化资源配置，“菜单式”服务满足学生个性化需求；三是推进校企联动，跨学科课程群培养复合型会计人才。
关键词：
会计教学 数字化转型 国家智慧教育平台
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
石道金 冯迎春 杨丽霞 邬慧君 胡立中
会计模拟实习是会计实践教学改革的新形式。本文探讨了会计模拟实习的模式、教材、成绩评定、教师作用以及教学效果，并提出以会计模拟实习为中心的会计实践教学方案。
关键词：
会计学 教学模式 模拟实习 方案
[期刊] 经济师
[作者]
张静娜
在数字化时代背景下，对毕业生进入职场提出更高的要求，不仅需要掌握较为丰富的理论知识，也需要具有较强实践能力。因此，数字化时代背景下的基础会计课程教学，高校教师应改变传统教学模式，合理优化和完善课程教学内容。文章从基础会计课程应用混合式教学模式重要性出发，分析了传统教学模式与混合式教学模式特点，并提出了数字化时代背景下基础会计课程应用混合式教学模式的具体策略，从而充分发挥混合式教学模式的应有价值与作用，有效地提升课堂教学质量与水平。
关键词：
数字化时代 基础会计 混合式教学模式
[期刊] 商业经济研究
[作者]
郭瀚文 李硕 邹积凯
本文主要对数字化时代下银行经营绩效进行研究,并加入数字化转型作为调节变量,进行更深入和更贴合时代背景的研究。研究发现,在银行经营中,有着良好的创业导向和保持战略学习能够帮助银行提升应对经营环境变化的动态能力,也有利于银行做出正确的战略变革,只有保持较好的动态能力和及时进行战略变革才有利于提升银行经营绩效。而在数字化时代,适时宜地进行数字化转型,提高数字化转型程度,能够进一步促进动态能力和战略变革对银行经营绩效的影响。
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡新岗 李巨银 黄银云
数字化将成为我国职业教育进入提质培优、增值赋能新阶段的关键新动能。教学数字化是职业院校教育数字化转型的关键。职业院校的教学数字化转型主要受数字教育技术发展趋势、职业教育内生需求及职业院校教学生态变革要求三个因素驱动。职业院校教学数字化转型的本质是推动教学供给侧全领域系统性变革创新，目标是构建学习需求侧新技术融合的学习生态，特征是促进质量管理侧大数据赋能的教学评价。在转型推进路径上，应强化政策引领，推动教学数字化标准规范建设；优化转型支撑条件，夯实教学数字化基础保障；创新转型多元协作，完善教学数字化发展协同机制；加强系统转型设计，落实教学数字化发展质量保证。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
焦建利
以ChatGPT为代表的人工智能技术正在飞速发展，并在教育等社会领域引发多重争议。本文在中国式教育现代化与教育数字化转型的大背景下，试图从六个方面深度剖析ChatGPT及其他生成性人工智能对于学校教育的意义与价值，特别是其在助推学校教育数字化转型中的现实潜力，并尝试回应了人工智能时代“学生学习什么”以及“教师怎么教”这两个重大而又紧迫的现实问题。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
李瑞茜
以2013—2020年A股制造业上市公司数据为样本，采用Heckman两阶段模型，从管理层特质和公司治理的视角探讨了管理层激励对企业数字化转型决策和规模的影响、异质性及作用渠道。研究发现，管理层激励能够提升企业数字化转型的可能性和规模，且薪酬激励的效果优于股权激励的效果，这一效应主要体现在非国有企业、大型企业及环境不确定性较高的企业；随着薪酬激励增多，中小企业数字化转型规模更大。通过抑制管理层短视行为、强化企业社会责任、提高企业内部控制质量，管理层激励能够推动企业数字化转型。研究为因企制宜，建立多样管理层激励机制，以驱动企业数字化转型提供参考。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
李瑞茜
以2013—2020年A股制造业上市公司数据为样本，采用Heckman两阶段模型，从管理层特质和公司治理的视角探讨了管理层激励对企业数字化转型决策和规模的影响、异质性及作用渠道。研究发现，管理层激励能够提升企业数字化转型的可能性和规模，且薪酬激励的效果优于股权激励的效果，这一效应主要体现在非国有企业、大型企业及环境不确定性较高的企业；随着薪酬激励增多，中小企业数字化转型规模更大。通过抑制管理层短视行为、强化企业社会责任、提高企业内部控制质量，管理层激励能够推动企业数字化转型。研究为因企制宜，建立多样管理层激励机制，以驱动企业数字化转型提供参考。
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