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[期刊] 经济师  [作者] 谭婷  
数字经济时代孕育着全新的商业模式,以数据的深度挖掘和融合应用为主要特征的智能化成为未来数字经济变革的主要特征。环境的变迁和模式的演进必然对会计产生重大影响。唯有顺应时代变化,与时俱进,会计才能永葆青春,继续在计量确认报告、投资信贷决策、受托责任评价、经济利益分配方面保持不可或缺、难以撼动的独特地位。高职院校是会计人才培养的摇篮,有义务为国家社会输送更多人才,因此高职会计人才培养模式要不断创新理论、更新理念、拓展方法、改革体系。
[期刊] 财会月刊  [作者] 夏菁  周婉怡  
当前大数据背景下,会计工作越来越多地被信息系统所取代。为了适应当前的形势,会计人才需要掌握原始数据采集能力、原始数据分析能力、原始数据清洗能力、数据挖掘建模分析能力等。要培养会计人才的上述能力,亟须改变当前以会计、财务与审计为主的培养模式,建立包括大数据知识在内的全新培养路径、培养支持、培养课程等。
[期刊] 农业经济  [作者] 刘文静  
乡村振兴战略的实施需要高素质、高学历人才作为基础支撑。由于长期以来城市环境的优越性以及工商业发展的迫切性,目前的会计人才培养以工业制造企业为主,导致农村会计人才不能满足乡村振兴背景下农村经济发展需要。因此,改变现有的农村会计人才培养模式,必须采用多元化的培养模式,多元力量整合的培养模式,传统手段和现代信息技术相结合的培养模式等,为乡村振兴战略实施提供更多的农村会计人才。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘桂玲  张超  
在软件工程(会计学)等工科背景下开设的会计学方向是复合型应用型会计信息化人才培养模式的新探索。本文在整理相关院校类似专业的课程设置、培养模式等基本情况下,发现存在着专业的认可度较低、课程设置难度较大、专业学习难度较大、复合性较弱、人才流失等问题,并提出了有针对性的建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李秋斌  
人工智能的发展,未来很多技能操作型职业将被取代或改造,对技能人才的素质与能力提出了新的要求。人工智能背景下职业教育人才培养存在问题,需加强学习引导,开展理论研究,注重实践探索,开发新型师资,做好教育规划与创新培养体系等。
[期刊] 特区经济  [作者] 孙耀华  
以新一代通讯技术、互联网技术为核心的技术变革助推数字经济蓬勃发展,并产生传统商业的数字化转型和商科人才培养模式创新等议题。本文在总结数字经济特征的基础上对新商科的内涵及新商科人才应具备的特质进行阐述,最后结合具体实践案例提出高职新商科人才培养产教融合模式的实现路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 江东梅  
如何在人才培养模式多样化背景下科学、规范、高效地进行教学计划管理,实现人才培养目标,是高职院校教学管理工作中需要不断探讨的重要课题。本文结合高职院校在人才培养模式多样化背景下如何对教学计划管理问题进行研究和探索,形成了以教学计划整体管理为主,对培养模式发生变化的专业和学生进行个性化教学计划管理为辅的综合教学计划管理模式,有效保证了高职院校多样化人才培养模式的顺利实施。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑文  
我国要建设创新型国家,必须培养一大批拔尖创新型人才,培养精英人才已成为一种国家战略,精英高等教育与大众高等教育分类发展成为一种必然趋势。其实,对于精英人才培养的实践和探索,研究型大学、部分高水平"211工程"重点建设大学,就从来没有停止过。在高等教育大众化背景下,精英教育的特质是什么?是不是名牌大学的特权?目标如何确定?精英教育是以学术知识为本还是多知识型并存?课程体
[期刊] 会计之友  [作者] 王小红  徐焕章  
大数据技术的迅猛发展给会计工作带来了前所未有的影响,为了适应大数据时代,会计专业人才的培养需要改革与创新。文章首先从大数据时代下会计信息的特征、会计数据处理及会计人才能力需求改变三个方面分析了大数据时代对会计人才培养的影响;其次从培养目标、课程体系、教育主体、教育客体、实训实践五个方面分析了大数据时代下会计人才培养中存在的问题;进而从"四位一体"的培养目标、"两大类课程深度融合"的课程体系、"三进三出策略"优化教师资源、"四大课堂协同发展"培养大数据思维、"五大实践联动策略"实现理论与实践深度融合五个方面提出了大数据时代下全新会计人才培养模式及实施建议。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 沈英  
本文对我国会计教育的现状及会计高等教育的改革方向进行了简要分析,进一步明确了国际化会计人才培养目标的具体内涵,并提出了构建高层次复合型国际化会计人才培养模式的总体思路及目前会计人才培养模式改革的有效途径。
[期刊] 会计之友  [作者] 廖文龙  刘卫  
东盟国际会计人才作为中国与东盟各国经济往来中不可或缺的财经人才,不仅要熟知东盟国家财经法律法规及风俗文化,还应具有运用数据思维分析问题的能力。文章以广西财经学院为例,分析了东盟国际会计人才培养具有“双外语、双专业、双优质、导师制、访学制、毕业推介制、高适度及高综合素质”的特色,以及在人才过程培养中取得的成果,并针对现阶段东盟国际会计人才培养存在的问题,提出了培养特色与优化课程设置相契合,人本管理与创新教学方式相结合,多元考核与改革考核方式相融合,多项举措充实特色专业师资队伍等建议,以期能优化大数据背景下东盟国际会计人才培养模式,为中国—东盟自由贸易区经贸合作输送应用型国际会计人才。
[期刊] 经济师  [作者] 曹燕红  李裕琢  
在新文科建设背景下,复合型、应用型、创新型成为高职院校会计人才培养的逻辑主线。当前,高职院校在会计人才培养上,仍存在课程设置固化、教学内容陈旧、教学方法单一等问题。鉴于此,通过改革理论课程、实践课程、教学内容和教学方法,加强师资队伍建设,从而满足新文科建设对会计人才培养的新要求。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 秦娇  
本文在会计专业毕业生就业"难"的背景下对高校会计人才的培养进行研究,首先分析目前高校会计专业学生的就业形势,其次探讨了造成就业难的原因,然后分析当前社会对会计人才的具体需求,最后对高校会计人才培养中的问题及相应的解决对策进行总结,希望对于高校会计人才培养有所帮助。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 刘丽霞  吴国峰  
培养学生创新创业精神与能力,完善创新创业教育课程体系,深化改革教学方法是创新创业教育改革的核心。本文从人才培养的高度对创新创业教育进行多维度思考,并提出设计构建合理的创新创业教育体系,促进专业教育与创新创业教育的有机融合,调整优化课程设置、强化创新创业实践平台,开发专业师资团队、培育校园双创文化,校内校外制度效能协同保障,建设依次递进、有机衔接、科学合理的双创教育课程体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 秦欣梅  匡文婷  朱微晔  
经济的快速发展和产业不断升级对人才培养提出了更高的要求,在科技创新成为企业竞争核心力的今天,科技创新人才的培养是高校思考和探索的问题。高职教育在树立和倡导能力教育本位观的同时,应非常注重通过实践活动促进能力的内化与创新。文章重新审视了当今形势下科技创新人才素质特征,基于会计专业创新人才的视角,提出了"伞"型人才培养模式,即宽厚的知识、良好的智力、活跃的思维、健康的心理和厚积薄发贡献过程,并对"伞"型人才培养模式实现路径提出了对策建议。
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