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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吴英梅 黄婧 李松玲
本文以北京师范大学解放前中小学教材全文数据库为例,分析了在数字化资源开发利用中专题的选择、发布全文中的难题、发布中的重点设计、不足之处等4个方面。
关键词：
数字化资源 数据库 专业信息 图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
雷菊霞 孙魁明 贾西兰
首先对数字图书馆的基本概念进行再探讨,之后回顾北京师范大学数字图书馆的研究与实践历程。从网络基础、系统平台、资源建设等方面总结北京师范大学数字图书馆的成就与不足,提出了今后的发展思路和规划,指出转型期数字图书馆建设应该从技术转向管理和服务。
[期刊] 图书馆
[作者]
张毅
国内高校图书馆收藏了大量的纸质手稿，但由于缺少数字化、长期保存以及在线揭示的整体解决方案，无法有效发挥其价值。本研究在手稿数据库需求分析的基础上，以华东师范大学手稿数据库建设为例，利用开源软件Goobi实现分布式手稿加工与发布，借助人工智能技术对手稿进行深度挖掘，基于IIIF的底层架构使特藏库可以整合国际知名文化遗产机构发布的手稿资源到本地。根据手稿资源的特点，构建手稿在线阅读图像工具、注释转录、手写识别、特征识别、自动标签等功能，提升用户体验。未来还将不断探索名人角色扮演参考咨询、多光谱三维手稿浏览以及手稿鉴定等功能，推动国内高校图书馆手稿数据库的建设。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李书宁
[目的/意义]借助于数据驱动决策的相关理论和方法进行文史学科精准化服务探索。[方法/过程]参考数据驱动决策相关理论和文史学科精准化服务的需求,搭建数据驱动的服务实施框架,系统收集图书借阅数据、门禁数据、研究成果数据、问卷调查数据、用户咨询数据、意见反馈数据等,通过数据分析结果指导学科服务实践。[结果/结论]经过数据分析获得学科忠诚用户和关键用户,了解文史学科用户的文献利用行为特点和需求,找到学科服务开创期要解决的关键问题及用户对教学、科研、管理支持的方面需要,并以此为依据提出精准化学科服务策略。
关键词：
数据驱动决策 学科服务 文史学科
[期刊] 教育学报
[作者]
2013年12月10日,北京师范大学教育学部石中英部长和中关村第一小学刘畅校长共同签署了关于合作共建"北京师范大学小学教育研究中心"的合作备忘录,进一步深化了双方良好的合作关系,并实质性启动了双方共建北京师范大学小学教育研究中心的工作。小学教育是国家义务教育的重要组成部分,是基础教育的基础,是人生教育进程的基石,对人一生的发展起着至关重要的作用。合作双方基于为教育服务、为社会服务的合作精神,本着"优势互补、资源共享、平等互利、发展共赢"的基本原则,基于共享小学教育优质资源和发挥专业力量共同推动中国小学
[期刊] 开放教育研究
[作者]
殷丙山
网络课程是网络教育活动开展的核心,通过网络课程的比较研究不仅能看到网络课程本身的差异,还能反映出网络教育模式、网络教育理念等宏观层面的差异。本文利用资料调查、实地参与、内容分析和计算机脚本分析等方法对中美两门教育类的网络课程进行了比较研究,通过对课程背景、课程学习者、课程平台、课程内容和课程活动、课程实施流程、课程中的交互等方面的对比,讨论了网络远程教育的发展模式、独立活动和交互作用、主讲教师和学生的分离、以活动为中心等四个方面的问题。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
纪宏，闫瑞果
本文介绍了北京师范大学对３８８名在读研究生关于生育调节（恋爱、婚姻、避孕、中止妊娠、分娩和生育）的知识、态度和实践调查结果；已婚研究生生育健康状况，存在问题及有关建议。本调查报告为研究中国研究生的健康教育、计划生育等问题提供决策依据。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈翀 罗文馨 张黎雪 王琼
［目的／意义］探究借用众包模式汇集读者智慧，建设高校图书馆书评资源在理论和实际上的可行性，并提出具体实施建议。［方法／过程］结合统计分析进行实证研究，围绕３个问题对高校图书馆用户进行调查：（１）用户对网络及本地书评资源的使用及看法；（２）激励措施及校园社交关系对用户参与书评建设意愿的影响；（３）怎样的激励措施更加行之有效。［结果／结论］论证本地图书馆书评资源建设的可行性，得出书评系统中用户群培育及书评资源积累策略，对完善书评系统功能提出建议。
关键词：
书评 众包 参与意愿 激励 书评资源建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈罛 罗文馨 张黎雪 王琼
［目的／意义］探究借用众包模式汇集读者智慧，建设高校图书馆书评资源在理论和实际上的可行性，并提出具体实施建议。［方法／过程］结合统计分析进行实证研究，围绕３个问题对高校图书馆用户进行调查：１用户对网络及本地书评资源的使用及看法；２激励措施及校园社交关系对用户参与书评建设意愿的影响；３怎样的激励措施更加行之有效。［结果／结论］论证本地图书馆书评资源建设的可行性，得出书评系统中用户群培育及书评资源积累策略，对完善书评系统功能提出建议。
关键词：
书评 众包 参与意愿 激励 书评资源建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴英梅 何璨
高校图书馆对学生学业科研的影响是图书馆成效评估的重要内容之一,该方面研究在国外起步较早,在国内尚处于初级阶段。以北京师范大学学生利用图书馆情况和其学业科研情况为例,通过问卷调查与数据分析,发现图书馆利用情况和学业科研情况之间呈现正向相关,学生对图书馆利用程度越深,学业成绩越倾向于高排名,越容易产出学术成果,并且发表论文与图书馆电子资源数据库利用之间存在显著正相关关系。
关键词：
高校图书馆 学业成效 影响评估 实证研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘斌 黄婧
[目的/意义]基于北京师范大学图书馆由自动化集成管理系统Aleph500迁移至下一代图书馆服务平台Alma的项目实践,对迁移项目的实施难点及过程进行详细介绍,并结合已有研究成果,对该项目特点进行分析,总结项目实践规律,为其他图书馆完成相关工作提供实践经验。[方法/过程]利用文献调研方法,对国外图书馆Alma系统迁移案例进行了调研,并基于北京师范大学图书馆迁移Alma系统的项目实践,对项目实施3个主要阶段进行介绍,对项目实施的特点进行分析。[结果/结论]北京师范大学图书馆在Alma迁移项目的实践过程中,由于外部系统条件与自身应用方面都存在较多特殊情况,在主要完成阶段的时间分配上,呈现了与文献调研案例较为不同的结果。同时在项目过程中,图书馆系统技术人员承担了项目团队的组织与沟通工作,电子资源管理相关的业务馆员也作出一定贡献。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
于静 刘迎春 李书宁 郝永艳
北京师范大学图书馆在3.0版学科服务实践过程中,针对教育学科、理科与文史学科制定不同的学科服务策略,如面向教育学科开展的"宣传和促进教师学术影响力"服务、面向理科学科开展的"嵌入《合成实验》课程"服务以及文史学科开展的"专题资源整理与推送"服务等。对学科特点与用户信息行为的深度分析与学科服务实践案例介绍,可为其他高校图书馆的学科服务提供参考和借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭海燕 石中英 王远 魏遵峰
课程建设是研究生培养的基础环节,对提高研究生培养质量具有重要作用。围绕创新人才培养的目标,探讨了北京师范大学对研究生课程建设的理性思考和追求;介绍了北京师范大学研究生课程建设的具体做法;同时,对建设过程中存在的问题进行了反思,以期在今后的工作过程中吸取经验教训,进一步提高研究生课程教学质量。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
姚兰 张谦 李书宁
文章以北京师范大学图书馆为例，介绍了数据和需求双重驱动的精细化科研评价服务实践和取得的创新与突破，梳理了全生命周期科研成果数据管理方案，总结了基于管理决策需求、学科和学院需求、学术研究需求、人才评估需求和社会用户需求形成的多元科研评价需求体系，以及在此基础上提供的评价服务。旨在分享交流高校图书馆科研评价服务的经验，为提高服务质量，促进高校加强科研管理，以及进一步开展相关问题研究提供思路和参考。
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