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[期刊] 教育学报
[作者]
王毓珣 李波 刘吉林
2013年9月16—18日,由中国教育学会教育理论刊物分会、临沂大学高等教育研究院、《当代教育科学》编辑部联合举办的2013年全国教育理论刊物学术研讨会在山东济南召开,来自全国各地的30余家教育理论刊物的60余位代表参加了会议。山东省教育厅副厅长王坦、教育理论刊物分会理事长傅维利出席会议并致词。来自《中国教育学刊》《外国教育研究》《教育学报》《中国教师》《湖南师范大学教育
[期刊] 教育学报
[作者]
严从根 商庆义
立德树人是教育的根本任务。作为教育思想传播者的教育理论刊物,有必要发挥自身的优势,推动立德树人。为此,全国教育理论刊物发展高峰论坛将第三十次年会的主题定为"立德树人背景下教育理论刊物的时代使命"。本次年会于2018年11月7日-8日在杭州师范大学召开。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张慧
教育数字化转型加剧了高职院校劳动教育变革的复杂性。在教育数字化转型背景下，高职院校劳动教育呈现出“劳动+职业”“劳动+数字”“劳动+创造”的时代特征。基于数字技术融通创生高职劳动教育新生态，通过数字劳动牵引带动高职劳动教育新模式，强化数字素养保障高职劳动教育新成效，是有效推进高职劳动教育的逻辑理路。面对教育数字化转型背景下高职劳动教育实施与专业教育融合不紧密、劳动教育理念与数字劳动需求不匹配、劳动教育的数字化升级改造不充分等问题，需构建“嵌入—融合—创造”的目标发展机制“，手段—资源—模式”的支持保障机制以及“共识—共研—共建”的协同治理机制，以促进高职院校劳动教育向纵深推进。
关键词：
教育数字化转型 高职院校 劳动教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢敏 郑苏淮
在数字化社会语境下,人们的精神意识受到数字化社会影响,审美精神呈现出亚审美化特点。职业教育兼任成人、成才双重任务,面对职教生的亚审美化心理现象,如何有效地实现学生全面发展,是数字化社会职业教育亟需解决的问题。审美教育借助艺术熏陶、情感教育,潜移默化地引导学生正确的功利观,树立高尚的精神信仰和价值观,健全人格,升华生命情感,实现心灵自由。
关键词：
数字化 亚审美 职业教育 审美教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵磊磊 赵玉洁 张黎
数字化转型背景下，随着人工智能、大数据、区块链等新兴教育技术在教育实践中的应用不断深化，教育技术伦理及其风险引发了社会的广泛关注。本研究通过对教育技术伦理的概念诠释与历史变革回顾，结合数字化转型赋予教育技术伦理的新变化，拆解出数字化转型背景下教育技术伦理的基本向度。当前，数字化转型背景下教育技术伦理仍存在数字教育生态环境平衡遭到破坏、信息资源分配不均加重数字鸿沟、师生数字教育掌舵者地位遭遇挑战与威胁、虚拟交互失范引发道德情感缺失等多方面风险。据此，本研究提出构建指向数字教育系统向善的生态伦理治理体系、完善数字化赋能优质资源供给的决策与保障机制、增强对教育主体权利嬗变的风险监测与评估、营造技术助力情感与人文关怀的数字文化愿景等风险消解路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
文静 张伟
各级政府、行业企业、院校自身需求驱动职业教育境外办学发展，而教育生态系统不良使职业教育境外办学面临最小因子限制、系统循环不良、生态幅狭窄、花盆效应等生态困境。职业教育境外办学共生系统构建是一个多元主体的协同过程，需要从搭建数字化共生界面、形成多重共生关系和促进共生系统进化三个方面整体推进。
关键词：
数字化转型 职业教育 境外办学 共生系统
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杜艳红
教育数字化转型一方面要求职业教育在线教学重塑更为开放性、多样性、建构性的职业教育形态、满足学生多样化学习需求；另一方面，脱离了实践现场的在线教学极易产生异化、物化、浅化、简化的潜在风险。深刻反思职业教育在线教学的内在风险，探索职业教育在线教学的未来路向，以既反映职业教育与技术融合，又彰显职业教育人文精神与社会文化、工具理性与人文价值理性结合的方式去转化和应对其内在风险，是教育数字化转型的必然要求。因此，可以通过发展线上线下融合教育，重塑数字化教学理念；建立在线教学人文关怀，重构数字化教学关系；提升师生信息化能力，重造数字化教学流程；优化在线教学评价，重铸数字化教学质量等举措予以应对。
关键词：
职业教育 在线教学 数字化转型
[期刊] 教育与职业
[作者]
龚方红
数字化转型推动高职院校专业与课程改革，是时代之需、人才培养之需。教育现代化需要培养具备数字素养的新型专业人才，高职院校的专业建设、课程建设均需进行数字化升级改造。面对数字化转型机遇，高职院校的专业与课程改革需契合产业需求，加强资源整合，推动协同教研，为专业人才培养提供坚实基础和有力保障。在数字化转型过程中，高职院校要适时引进数字化技术课程，遵循数字化个性需求，借助数字化改革开拓专业布局新局面，确保持续提升专业教师数字素养，从而不断增强学生的数字创新能力。
关键词：
教育数字化转型 专业建设 课程改革
[期刊] 管理评论
[作者]
李柏洲 尹士
数字化转型背景下,生态伙伴选择是ICT企业数字化转型的首要环节,在一定程度上决定了数字化转型的效率和效果。本文构建了ICT企业生态伙伴数字化转型合作能力评价指标体系,将前景理论和场理论相结合,提出了ICT企业生态伙伴选择多属性决策的评价模型和选择模型。将评价模型引入前景理论,充分考虑了决策者心理因素,帮助决策者避免一味地规避风险或喜爱风险,结合VIKOR方法得到合理有效的妥协解;在此基础上,将选择模型引入场理论,充分考虑了ICT企业与待选生态伙伴间客户价值创造资源的互补性、伙伴选择的合理性和相互作用的连续性,在一定程度上保障了选出的生态伙伴更加合适、匹配。最后,通过一个实例分析验证了方法的科学性和有效性。
[期刊] 教育与职业
[作者]
代以平 冯珊珊
职业教育是与工作世界联系最为紧密的教育类型，在新一轮技术革命的裹挟下，世界各国职业教育进入数字化转型浪潮。在此背景下，越南职业教育为满足经济社会发展对其提出的更高人才培养需求，积极推进数字化变革。越南职业教育数字化转型主要从法律政策框架和顶层规划、基础设施及数字化平台建设、教师及管理者数字能力培养、国际合作等方面着手，其职业教育数字化转型实践反映了“工业4.0”时代越南政府对技能型人才和职业教育的重视。坚持政府主导，协同多方力量参与，积极寻求国际合作，注重提升管理者和教师数字素养是越南职业教育数字化转型的重要经验。
关键词：
越南 职业教育 数字化转型
[期刊] 商业经济研究
[作者]
彭仪慧 陈蕾
分析“双循环”发展格局下产业数字化拉动消费增长的理论机制，对于刺激内需、赋能经济增长意义重大。本文选取2013-2020年我国30个省份面板数据，实证研究了产业数字化对居民消费的影响，并引入调节效应模型检验了人力资本的调节效果。结果表明：产业数字化可以显著促进消费增长，这种影响存在区域异质性，与东北和西部地区相比，产业数字化的作用在东中部地区更显著。人力资本是一个显著的调节变量，在产业数字化驱动消费增长的机制中发挥负向调节效果，一个可能的原因是我国人才供给与需求存在结构性失衡。
[期刊] 教育与职业
[作者]
尉淑敏 王继平
数字化转型背景下德国劳动世界的变迁是技术与劳动相互作用的结果，具有发展机遇与多重挑战并存的相对性、人为设计与科学规制的建构性。劳动世界未来的演进可能与建构方向体现在劳动市场的格局变迁、劳动组织的形态调整、个体的资格能力变化等方面，也是适应数字化转型并主动塑造社会变革的策略抓手。德国劳动世界的变迁能够带来一些规律性的启示：数字技术的影响和作用取决于其应用范式和多重因素，劳动世界的演进可以也应该给予人为干预，调动个体的主观能动性对于建构劳动世界乃至把控数字化转型的方向具有关键作用。
关键词：
数字化转型 德国 劳动世界 工业4.0
[期刊] 财会月刊
[作者]
冯圆
企业数字化转型是数字经济时代企业管理的内在要求,也是成本管理创新与发展面临的机遇。通过辨析数字化企业及其成本结构、探讨数字技术与数字化转型成本的延伸,发现企业数字化转型的成本管理具有"二二"特征,即数字化转型给企业带来效率和产出的收益增量,并从经济与社会两个层面实现成本效益比的最大化。由现代成本管理体系下的企业数字化转型实践可知,应结合成本动因探寻企业数字化转型的规律,并巩固数字化改革背景下的创新成果。企业数字化转型必须重视对数字化产品的功能理解与认知,并且在成本管理工具开发与创新的过程中优化企业数字化改革的执行性动因。
关键词：
数字化改革 数字技术 成本管理 创新驱动
[期刊] 财会通讯
[作者]
许馨月 刘启亮
数字化转型是企业高质量发展的必由之路，数字化转型背景下企业战略成本管理体系亟需重构。文章以数字化转型的内涵、特征与发展趋势为出发点，首先提出数字化转型背景下战略成本管理“质量变革”“效率变革”“动力变革”的现实意义，其次探讨战略成本管理的面临范围边界小、理念认识不足和缺少新兴技术支持等问题，最后基于目标定位、大数据价值链、业绩评价体系，构建数字化战略成本管理新框架，并针对相关问题提出战略成本管理的优化策略。
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