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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐建华 张漪
信息技术的广泛应用,给人们的生活和学习带来了深刻的影响,课堂和书本已经不是人们获取知识和技能的唯一手段,数字化学习越来越成为终生教育所倚仗的重要方式。现代图书馆面对数字化学习趋势,也应做出相应的调整。在网络大行其道的21世纪,现代图书馆是否仍能保持自身优势,其地位是否无可取代,本文将就此进行讨论。
关键词：
数字化学习 现代图书馆
[期刊] 图书情报知识
[作者]
何绍华 方清华
本文试图从图书馆管理和服务的发展历史出发 ,在讨论学习型组织的基础上 ,阐述如何建立图书馆e learning系统 ,以及在此基础上构建数字化学习型图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
熊欣欣
引入图书馆数字化学科服务的概念,对中美各20所高校图书馆的数字化学科服务状况进行调查与统计,比较分析它们在学科导航(网页)、学科博客、学科馆员服务方式、学科资源整合等方面的差异,提出我国高校图书馆应从国外引进或自主开发内容管理工具、深入挖掘学科信息资源、借助Web 2.0技术的应用及网站的建设和改进来提高数字化学科服务水平。
关键词：
高校 图书馆 数字化 学科服务 学科资源
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张桂玲 赵凯威
本文分析了数字化学习环境下高等教育的新变化 ,探讨了在这种环境下高校图书馆发展的相关策略
[期刊] 图书馆建设
[作者]
金毅
随着信息技术和数字化图书馆的迅速发展 ,作为大学图书馆馆藏特色的学位论文的电子化工作 ,受到了越来越多的重视。学位论文本身的特点和重要性 ,以及电子化后在检索、共享和利用上的巨大便利 ,使得学位论文电子化的研究和应用方兴未艾。针对目前学位论文电子化发展的现状 ,本文分析了学位论文电子化的意义和面临的一些问题。
关键词：
学位论文 电子化 元数据 DC
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张谦
以大量详实的数据和实例 ,论述了电子阅览室在图书馆数字化的进程中的重要作用。提出了建立和完善数字图书馆网 ,不只是权威大馆的任务 ,更重要的应由各中小馆通过建立完善自己的电子阅览室来进行参与的观点。并以作者单位电子阅览室设计为实例 ,介绍了ProxyServer设置的实际作用及其相关网络技术的处理 ,探讨了电子阅览室如何发挥数字图书馆的功能
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡芳
以英国多所高校图书馆开展虚拟学习环境服务的实践为例,分析探讨高校图书馆基于虚拟学习环境开展的数字化服务方式。进而总结高校图书馆成功开展支持虚拟学习环境数字化服务的要素,以期对虚拟学习环境服务在我国高校图书馆应用的理论研究和实践探索有所借鉴。
关键词：
虚拟学习环境 高校图书馆 数字化服务
[期刊] 商业时代
[作者]
邹箭
近年来,高职院校迅速发展,图书馆建设面临诸多问题。如何切合实际,高效地进行数字化建设,是各高校关心的问题。本文从数字化建设内涵、定位、建设思路方面进行分析,以期能对高职院校图书馆数字化建设起一定参考作用。
关键词：
高职院校 图书馆 数字化 建设和管理
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周敏
阐述了数字化图书馆的概念、特点以及在国民经济发展中所起的作用。介绍了我国数字图书馆的发展状况及我国发展数字化图书馆的优势 ,并且通过分析当前我国发展数字化图书馆存在的问题提出了解决问题的策略。
关键词：
数字化 图书馆 数字图书馆 信息
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈雨杏
文章对我国香港高校图书馆数字化项目构建的数据库的类型、分布、开放存取度进行网络调查,分析香港高校图书馆数字化项目的特色及存在问题,期望能对我国大陆高校自建数据库建设有一定帮助。
关键词：
香港 数字化项目 自建数据库 高校图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
丁申桃 庞跃霞 曹丽娟
在全面调查我国高校图书馆数字化资源建设的基础上,对36所重点高校图书馆的数字化资源建设的质与量、数字资源整合和学科导航进行了分类统计与分析,并指出数字化资源建设中存在的不足以及应注意的问题。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
臧国全 王博
在对国内外图书馆信息资源数字化项目考察的基础上,指出这类项目的实施是一个比较复杂的系统工程,其中所包括的主要要素有项目规划、数字化内容选择、数字化流程准备、数字文档保存、元数据析取、知识产权管理和项目管理。该文论述了这7大要素囊括的基本内容和实施的基本原则,并指出了研究图书馆信息资源数字化实施要素的目的在于规范项目管理,构建科学的数字化生产平台。
关键词：
信息资源数字化 项目管理 图书馆
[期刊] 中国远程教育
[作者]
单从凯
从数字化学习资源的变革看,微型化、可视化和可组合是其发展趋势。基于这一趋势,本文引入一种新的数字化学习资源形态——知识元,从数字化学习资源的角度探讨什么是知识元、知识元与微课的异同、知识元的分类和特点等,提出作为数字化学习资源的知识元的开发和应用途径,以期为知识元这一新形式的教育资源产品的设计、开发和应用提供研究依据。
关键词：
知识元 知识本体 微课 数字化学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张尧学
近年来,在我们的共同努力下,我国的远程教育事业取得了很大的成绩。中国的网络教育从1998年开始,经过八年的发展,已经逐步步入规范化、正规化、注重质量的发展轨道。这是在教育部党组领导下,通过大家的共同努力所取得的成绩,也得到了社会各界的大力支持和帮助。本文就今后网络教育的发展谈一些个人看法。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋亦芳
学习资源是人们学习的重要元素之一。在推进学习型社会建设过程中,数字化学习资源将大大提高当今以计算机网络为基础的远程学习效果和质量,有效拓展市民的学习空间,为学习者创造新的选择和机遇。因此,实现数字化学习资源的有效整合和充分运用,将为学习型社会建设注入新的活力。本文立足学习型社会建设的角度,分别从数字化学习资源与学习型社会的关联、与学习需求的匹配、与支持服务的协同三个侧面,提出了数字化学习资源的整合策略。
关键词：
学习型社会 数字化学习资源 整合策略
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