标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3697)
2023(5610)
2022(4557)
2021(4480)
2020(3687)
2019(8663)
2018(8582)
2017(14607)
2016(8849)
2015(9469)
2014(9629)
2013(8706)
2012(7970)
2011(7377)
2010(7673)
2009(6558)
2008(6480)
2007(5888)
2006(5208)
2005(4991)
作者
(22069)
(18432)
(17964)
(17493)
(11819)
(8936)
(8391)
(7133)
(6928)
(6792)
(6195)
(6163)
(5994)
(5836)
(5833)
(5776)
(5645)
(5518)
(5375)
(5227)
(4735)
(4600)
(4435)
(4290)
(4269)
(4151)
(4050)
(4005)
(3779)
(3714)
学科
(24921)
经济(24895)
教育(19179)
管理(16687)
(15636)
中国(13610)
(12753)
企业(12753)
方法(10388)
数学(9004)
(8844)
数学方法(8797)
理论(8726)
(7159)
教学(6656)
(5785)
技术(5384)
(4981)
地方(4774)
(4725)
(4649)
金融(4649)
业经(4359)
(4331)
(4317)
财务(4312)
银行(4309)
财务管理(4304)
发展(4252)
企业财务(4181)
机构
大学(114084)
学院(107350)
研究(43468)
(35415)
经济(34383)
管理(32331)
教育(29297)
理学(27858)
理学院(27329)
管理学(26510)
管理学院(26248)
(26045)
科学(25660)
(25619)
师范(25457)
中国(25238)
(21852)
师范大学(21271)
研究所(19964)
(18254)
中心(18178)
(17641)
北京(17340)
(16377)
技术(15740)
(15711)
财经(14297)
业大(14280)
(13876)
职业(13654)
基金
项目(70230)
科学(56928)
研究(56600)
基金(48689)
(42683)
国家(42192)
教育(35111)
科学基金(35041)
社会(33592)
社会科(31593)
社会科学(31583)
(27841)
(26296)
基金项目(24353)
编号(24068)
成果(22994)
自然(21689)
自然科(21265)
自然科学(21257)
课题(20930)
自然科学基金(20892)
资助(19896)
重点(17826)
(17613)
(17481)
(17340)
规划(15831)
(15828)
教育部(15812)
(14726)
期刊
教育(48968)
研究(43830)
(36943)
经济(36943)
中国(33327)
学报(18168)
科学(15360)
大学(14839)
(14400)
(14213)
技术(12924)
管理(12421)
学学(12139)
职业(11654)
农业(9626)
(8420)
金融(8420)
技术教育(7711)
职业技术(7711)
职业技术教育(7711)
财经(7440)
经济研究(6670)
(6479)
(6395)
论坛(6395)
(6125)
高等(5826)
(5758)
高等教育(5176)
(5110)
共检索到174856条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育学报  [作者] 李长伟  
记忆被作为“术”来研究,但实际上,记忆直接关系到自我同一性的显现。进言之,凭借着自身意识,自我同一性成为内在记忆,这一内在记忆在反思的光照下成为可显的记忆,被把握在人的意识之中。由于人们常常忘记反思,不能常常回忆,于是就需要教育的介入,去培育反思和回忆的意识和能力。不过,就历史的现实的教育而言,记忆教育在记忆与认知、记忆与情感、记忆与责任方面存在诸多问题,妨碍了人们在反思回忆中将自我同一性显现出来,所以需要反思。人的未来与希望,是教育回忆的动力。教育需要站在未来与希望的立场上去展开反思性回忆。
[期刊] 教育研究  [作者] 冯建军  
从主体性到他者性,从同一性到异质性,从唯我性到为他性,他者性反映了在主体性责任缺失背景下的一种伦理诉求。他者具有独特性、差异性和外在性,正是这些特性,使他者获得了独立的地位。因此,我不能占有和同化他者,只能尊重和回应他者的需求,为他者负责。以他者的"非同一性"为逻辑起点,教育不是教师对学生的灌输,也不是师生对等的对话、交流,而是教师对学生的回应,一种负责任的回应。教育不是借助理性抹杀他者,而是在开放自由的空间中,让他者言说和行动,通过他者性对话,建构他者性共同体,实现与他者的共生。他者性只是思考教育的一个维度,它不是教育的全部。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马晓明  徐宪春  
同一性是一个重要的心理学概念,大学生自我同一性状态与心理健康水平显著相关,自我同一性的分析对于加强和改进大学生心理健康教育具有重要意义。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 吴静  卢小兰  
员工工作倦怠、离职率高是很多现代企业面临的共同问题,企业通常通过提高工资、福利或给予股票、期权等长期激励的方式来应对,但这些外部刺激并不能长期奏效。本人在阅读文献和人力资源管理实践过程中不断思考和总结,发现不同的个体对于同一环境中的组织支持感甚至都有不小的差异,也就是说即使企业自认为已经很好地对待员工,员工本人如没有相应的成熟度,或者说自我同一性处于某种状态,其工作投入度和最后的工作绩效依然不会高,离职率也不会下降。本文依据自我同一性状态、组织支持感与工作投入度三份量表,通过网络问卷调查并测算了256位不同背景的中国员工自我同一性探索程度(EIE)、自我同一性承诺程度(EIC)、工作投入度(J...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 项贤明  
本文探讨了比较教育学作为一门学科何以可能这样一个理论问题。作者认为:比较教育历来就是一个异质的领域,并一直存在着学科同一性危机;造成这种危机的原因主要是它缺乏独特的概念体系和理论基础,且存在着严重的比较教育学者的“文化自我迷失”;走出困境的根本出路就是确立比较教育学的文化视野。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王小慧  安秋玲  顾贫红  
运用EOM-EIS-II(中文版)和青少年群体认同问卷对听障高中生的自我同一性和群体认同进行了测试,旨在探讨听障高中生的群体认同与自我同一性状态之间的关系。结果表明:群体认同对自我同一性的人际关系领域的影响大于意识形态领域;群体认同对同一性延缓、同一性获得的影响大于同一性混淆、同一性前闭;过高的群体认同不利于听障高中生自我同一性发展;群体认同与自我同一性之间存在显著的典型相关。最后从群体促进个体发展的角度提出一些建议。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 罗跃龙  张秀丽  
本文在对分工、交易、市场与企业之间关系的考察基础上,认为科斯关于企业中可以节约交易费用的“权威”是不存在的,在企业内部的分工协作与市场中的个体交易并没有本质的差别。经营者的权威是参与资源的特征差异而形成分工的结果,由这个权威导致的指挥与服从关系依然遵循等价交换的市场权威规则,因此,也就不存在因为组织费用与交易费用的比较而导致企业产生的逻辑,企业与市场具有同一性。
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘旭  
上世纪60年代以来,英国高等教育收费政策尽管经历了从免费到收费的转变,但都体现了一种同一性理念。随着社会经济、政治形势的变化和高等教育大众化的影响,为更好地实现高等教育公平,英国高等教育收费政策理念从本世纪初开始向差异性转变,学校和专业不同,其收费标准不同;学生的经济基础与偿还能力等不一样,收费与还贷方式也有差别。这一转变过程对我国高等教育收费政策改革有着多方面启示意义。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王小慧  安秋玲  
以马西娅的自我同一性理论为基础,运用EOM-EIS-Ⅱ(中文版)对听障高中生和普通高中生进行了自我同一性测试,旨在通过比较研究听障高中生的自我同一性特点。结果表明:两组学生在自我同一性阶段上存在显著差异;两组学生在意识形态领域的同一性状态以及人际关系领域的同一性状态上存在显著差异;性别对两组学生的同一性状态没有显著影响。最后从促进听障高中生的自我同一性发展的角度提出了一些建议。
[期刊] 财务与会计  [作者] 杨长明  
岁月如静静流淌的江水,不知不觉中我已经在中铁大桥局这个温暖的大集体里工作与学习了四十多个春秋。这里,有我流过的汗水、付出的辛劳,但更多的是人生的收获。师傅布置的第一项业务1970年4月,我被分配到后勤组的财务小组工作。上班第一天,财务组长胡泰师傅交给我的第一件事是核对与计算某中心料库季度材料动态表。记得动态表有三四十页,每页25行,每行列有材料名称、规格、单价、计量单位,以及收(购
[期刊] 南开经济研究  [作者] 周爱民  
一、股市泡沫与有效性的概念股市泡沫(bubblesinstockmarket)有正向的和负向的两种,都可定义为理性预期假定下股市指数实际值与理论值之间的差别,在理性预期假定下如果这个差别有一个较大的累进正值时就会导致正向的股市泡沫,如果这个差别有一个...
[期刊] 农村金融研究  [作者] 王海丰   鲁明  
(一) 发展合作金融的必然性。社会主义初级阶段,调整生产关系,适应生产力的水平,农村在国营经济的主导下,以合作经济为主体,家庭经济为基层,多种经济成分并存,以按劳分配为主,按资分配并存,这是为家庭经济、个体经济服务的合作金融的经济基础。社会主义的商品经济,按产品的价值形态和价值规律,“国家调节市场,市场引导企业”进行运转,发挥货币和信用“第一推动力”的作用。公有制的基础上有计划的商品经济,这是发展合作金融的经济体制。社会主义初级阶段和社会主义商品经济的理论和实际,提出了发展合作金融的必然性和长期性。
[期刊] 软科学  [作者] 朱怀意  陈建新  
通用竞争战略的目的在于获取独有和持久的竞争优势。竞争优势得以维持独有和持久性在于其驱动因素的有效作用。这些驱动因素的有机集合体便形成了企业核心能力得以存在的基础。文章指出:企业核心能力是企业获取独有和持久竞争优势的源泉。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王成城  刘洪  刘芳  刘善堂  
组织同一性(Organizational Identity)的动态特征作为捕捉和解释组织生命符号性特征和观念性特征变动的工具,引发了众多学者对其进行广泛的研究。文章以对这种动态特征的整体把握为出发点,在总结已有研究的基础上,用隐喻的方式提出了组织同一性存续路径,并指出了界定不同存续路径的关键要素,然后结合企业案例分析了不同的存续路径的动态特征。
[期刊] 建筑经济  [作者] 李岚  
经济评价包括国民经济评价与财务评价,是大中型建设项目在可行性研究决策阶段的重要工作。通过对几个财务评价指标的分析与论证,证实了项目财务评价几个经济指标并非独立,而是互相关联,具有同一性。这一规律大大减少了各经济指标的计算工作量,同时可供建设部门测算财务评价指标行业基准值时参考。本实证研究也适用于国民经济评价。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除