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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘凤泰  
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王波  
2015年7月22日至23日,第四届教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"图工委")第三次工作会议在辽宁省沈阳市召开。会议由图工委主办,辽宁大学图书馆承办。图工委委员、高职高专分委员会委员,各省、直辖市、自治区高校图工委秘书长等90余人参加了会议。开幕式由图工委副主任委员、清华大学图书馆馆长邓景康主持。辽宁大学副校长陆杰荣、辽宁省教育厅高教处处长杨为群、教育部高教司教学条件处副处长都昌满分别致辞,图工委主任委员、北京大学图书馆馆长朱强代表图工委发言。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者]
为进一步加强教育行政部门对高等学校图书情报工作的宏观管理和指导,充分发挥专家学者 的研究、咨询和指导作用,教育部办公厅2月20日发文,成立了第二届教育部高等学校图书情报工作指导 委员会(以下简称指导委员会)。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王波  
第二届教育部高等学校图书情报工作指导委员会成立大会暨第一次工作会议于2004年5月29日至30日在北京召开。56位委员参加了会议。一 成立大会 29日上午,第二届教育部高等学校图书情报工作指导委员会和第二届教育部高等学校文化素质指导委员会一并在清华大学召开成立大会,会议由教育部高教司刘凤泰副司长主持,教育部吴启迪副部长等领导同志出席了大会。 刘凤泰副司长宣读了两个委员会的成员名单,吴启迪副部长向两个委员会的主任和副主任委员颁发了聘书,并发表了重要讲话。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王波  
2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"图工委")成立暨第一次工作会议于2018年12月1日在北京召开。图工委的46名委员,高职高专院校分委员会的主任委员、副主任委员、秘书长,安徽省、贵州省、河南省和新疆维吾尔自治区的图工委主任,各省、自治区、直辖市图工委的秘书长,共80名专家出席会议。在教育部高教司教学条件处李静处长的主持下,高教司宋毅巡
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 邵燕   王波  
<正>2023年12月8日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称教育部高校图工委)主办、云南师范大学图书馆承办的教育部高校图工委2023年工作会议在云南省昆明市顺利召开,会议的主题是“新使命新气象新作为”。教育部高等教育司一级巡视员宋毅在线讲话,云南师范大学校长王德强出席开幕式并致辞。云南师范大学副校长安学斌、云南省教育厅高等教育处一级主任科员阚俭乖,云南师范大学党办、校办、党委宣传部、教务处等部门负责人出席开幕式。
关键词:
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王波  
2017年7月27-28日,第四届教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"图工委")第五次工作会议在黑龙江省哈尔滨市召开。会议的主题是"高等教育新形势与高校图书馆新发展",图工委委员、各省图工委秘
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王波  
2016年7月21日至22日,第四届教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"图工委")第四次工作会议在四川省成都市召开。会议由图工委主办,西南交通大学图书馆承办。图工委委员、高职高专分委员会委员,各省、自治区、直辖市高校图工委秘书长等90余人参加了会议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 白云天  邵燕  
2022年12月23日,由2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称教育部高校图工委)主办、北京大学图书馆承办的教育部高校图工委第五次工作会议以线上方式顺利召开。教育部高等教育司(以下简称高教司)一级巡视员宋毅、课程教材与实验处副处长刘永强、教育部高校图工委委员和各省、直辖市、自治区高校图工委的主任委员、秘书长,在线参加了会议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 关志英  张璐  
2021年12月25日,由2018—2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称图工委)主办、北京大学图书馆承办的图工委第四次工作会议以线上与线下相结合的方式顺利召开。教育部高等教育司一级巡视员宋毅、图工委委员和各省、直辖市、自治区图工委的主任委员、秘书长,在线参加了会议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者]
2021年7月10日上午,教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称图工委)主任、秘书长会议在武汉大学万林艺术博物馆三楼召开。图工委主任、副主任、秘书长、副秘书长全员参会。会议包含三个议题。首先,学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,谋划高校图书馆发展方向。大家认为,总书记的讲话振奋人心,为图书馆的发展指明了方向。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者]
2002年,教育部决定成立高等学校图书馆学学科教学指导委员会,这对发展我国图书馆学教育意义非常重大。这是我国图书馆学高等教育的一件大事,也是21世纪我国图书馆学高等教育新的里程碑,它标志着我国高等学校的图书馆学教育开始走上规范化的道路,不仅有利于提高图书馆学的学科地位,也有利于提高图书馆学教育的整体质量和水平。
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