- 年份
- 2024(585)
- 2023(891)
- 2022(715)
- 2021(743)
- 2020(628)
- 2019(1437)
- 2018(1383)
- 2017(2232)
- 2016(1449)
- 2015(1613)
- 2014(1486)
- 2013(1229)
- 2012(1091)
- 2011(1089)
- 2010(1168)
- 2009(822)
- 2008(788)
- 2007(710)
- 2006(671)
- 2005(628)
- 学科
- 教育(3356)
- 济(2826)
- 经济(2824)
- 教学(2481)
- 中国(2395)
- 理论(2320)
- 学法(1721)
- 教学法(1721)
- 管理(1675)
- 学理(1612)
- 学理论(1612)
- 业(1246)
- 关系(1132)
- 研究(1124)
- 企(957)
- 企业(957)
- 对外(926)
- 经济关系(888)
- 外经(875)
- 对外经济(872)
- 农(830)
- 革(780)
- 生(771)
- 改革(760)
- 发(737)
- 学(724)
- 学校(719)
- 发展(697)
- 展(682)
- 研究生(679)
- 机构
- 大学(14687)
- 学院(14557)
- 研究(5968)
- 教育(5569)
- 范(4142)
- 师范(4122)
- 济(3930)
- 经济(3764)
- 管理(3677)
- 职业(3644)
- 京(3616)
- 师范大学(3354)
- 技术(3299)
- 中国(3101)
- 理学(3070)
- 科学(3024)
- 理学院(3004)
- 管理学(2876)
- 管理学院(2841)
- 所(2775)
- 江(2736)
- 北京(2547)
- 研究所(2541)
- 职业技术(2523)
- 中心(2471)
- 院(2318)
- 技术学院(2217)
- 教育学(2109)
- 州(2045)
- 财(1899)
共检索到25745条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
<正>近日，教育部印发《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》，对本科专业设置工作作出部署，旨在有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，推动形成新质生产力，更好服务中国式现代化建设。《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批等方面，并作出具体要求。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
目前,教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、科技部、国资委等六部委联合出台《关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》(以下简称《意见》),要求积极推进产学研合作教育,统筹协调招生、培养、就业、使用等各个环节,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 中国高教研究
[作者]
[期刊] 中国远程教育
[作者]
方庄
[期刊] 教育研究
[作者]
杨雅文
由教育部高等教育司主办的“教育部第二届普通高等学校本科教学工作评估专家委员会成立大会暨第一次工作会议”于2004年3月29～31日在北京举行。教育部副部长吴启迪同志参加大
[期刊] 人口研究
[作者]
查瑞传
本文旨在说明并强调,研究我国人口问题必须从我国的实际出发,必须有的放矢。具体说,就是要面对我国实际存在的人口状况,明确我们面临的人口问题,根据我国的具体条件,为了我国人民的长远和根本利益,采取经过深思熟虑、切实符合我国实际需要的政策和措施,坚定不移地走自己的路。论文提出必须区分因个人自发节育而导致的人口生育率下降和国家为了控制人口数量增长而采取政策措施压低生育率,从而辨明与生育率降低有关的各种新问题产生的具体原因。然后才能对症下药。文中还讨论了降低生育率的代价问题及我们应持的正确态度。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘云生
教育评价具有三个向度,第Ⅰ向度是"关于教育的评价",追求价值判断的科学精准;第Ⅱ向度是"促进教育的评价",追求促成价值的目标实现;第Ⅲ向度是"作为教育的评价",追求价值创造的开放生产。运用教育评价向度分析方法对新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估政策措施进行分析发现,在教育评价的第Ⅰ向度、第Ⅱ向度、第Ⅲ向度都设计了相应的政策及配套措施,只是第Ⅲ向度的政策多属倡导性质,措施力度也相对较弱。高等学校可有针对性地选择行动策略,因应"关于教育的评价",用好"促进教育的评价",落实"作为教育的评价"。审核评估的生命力在于实践探索,实施新一轮审核评估,还需在审核评估意愿、能力、组织,尤其是第Ⅲ向度"创生价值"上下功夫,高等学校也要主动适应新变化,开展新探索,做到同频共振。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李春明
针对我国现有高技能人才培养与汽车产业发展要求不相匹配的问题,以长春汽车工业高等专科学校技术技能人才个性化培养的创新实践为例,提出专业建设个性化、培养目标个性化、合作机制个性化、培养模式个性化、课程改革个性化、育人环境个性化等人才培养策略,为有效解决人才培养针对性问题,提升专业服务产业发展能力提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
与时间赛跑的古籍修复事业——需修复量之大与修复人才奇缺的巨大反差古籍是记载一个国家文明的重要标志,同时也是传承文明的一种重要形式。作为中华民族在数千年历史发展过程中创造的重要文明成果,古代书籍是我国重要的历史文化遗产,对于我们了
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李子奈
关于教育思想，一般有三个层次的表现：一是国家层次，表现于教育方针、教育体制、教育决策；二是学校层次，表现于培养目标、培养模式、课程体系、教学内容等；三是教师层次，主要表现于教什么和如何教。教育思想在学校层次的诸多表现中，培养目标是最重要的，它对培养模...
[期刊] 教育研究
[作者]
杨雅文
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文君
2014年9月,国务院出台了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),其中明确提出,"完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容,不得采用联考方式或组织专门培训。规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模。2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。"为贯彻落实《实施意见》,近日教育部印发了《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(以下简称《试点工作意
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡青 罗秋兰 黄秉钱
产学合作教育是高等工程教育的基本趋势,笔者分析了实施产学合作人才培养模式的必要性,以广西工学院为例详细地论述了人才培养模式的构建和已取得的显著成效。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
