- 年份
- 2024(1308)
- 2023(1803)
- 2022(1512)
- 2021(1475)
- 2020(1268)
- 2019(2846)
- 2018(2936)
- 2017(5346)
- 2016(3073)
- 2015(3478)
- 2014(3551)
- 2013(3291)
- 2012(2947)
- 2011(2634)
- 2010(2600)
- 2009(2406)
- 2008(2183)
- 2007(1895)
- 2006(1619)
- 2005(1342)
- 学科
- 管理(10811)
- 济(10249)
- 经济(10236)
- 业(8380)
- 企(7439)
- 企业(7439)
- 方法(5087)
- 数学(4543)
- 数学方法(4467)
- 财(3066)
- 中国(2977)
- 制(2558)
- 业经(2436)
- 教育(2355)
- 农(2325)
- 环境(2042)
- 技术(2034)
- 务(2013)
- 财务(2002)
- 财务管理(1999)
- 划(1979)
- 企业财务(1886)
- 学(1857)
- 理论(1857)
- 体(1712)
- 贸(1544)
- 贸易(1544)
- 易(1513)
- 地方(1508)
- 和(1503)
- 机构
- 大学(40878)
- 学院(39819)
- 管理(16817)
- 济(15784)
- 经济(15425)
- 理学(14845)
- 理学院(14696)
- 管理学(14438)
- 管理学院(14360)
- 研究(12605)
- 中国(8545)
- 京(8497)
- 科学(7309)
- 财(7307)
- 财经(5901)
- 中心(5767)
- 范(5759)
- 所(5726)
- 江(5724)
- 师范(5717)
- 经(5351)
- 业大(5345)
- 北京(5270)
- 研究所(5197)
- 院(5060)
- 教育(4884)
- 师范大学(4702)
- 农(4682)
- 经济学(4633)
- 州(4485)
共检索到56518条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
研究型大学是保持我国国际竞争力的重要战略资源。教育部最近发布《关于加快研究型大学建设增强高等学校自主创新能力的若干意见》(以下简称《意见》),对如何加快研究型大学的建设提出指导。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邬大光
我国高等教育改革的进程,对大学制度建设提出了新的诉求,并把这种制度建设赋予了“现代”的含义,由此引发了关于建立现代大学制度的思考。建立现代大学制度,是深化高等教育改革的命题,也是一个时代的命题。我国高等教育实践与国情的特殊性,又决定了这一命题的特殊性——现代大学制度建设中的中国特色。
[期刊] 浙江金融
[作者]
卢立伟 徐才伟 张虹
存款保险制度是指国家为了保护存款人的利益和维护金融秩序的稳定,通过立法形式,向经营存款业务的金融机构收取一定的保险金,当投保金融机构出现支付危机、破产倒闭或者其他经营性危机,由特定的保险机构通过向所投保金融机构提供流动性资助、赔偿保险金等方式,保证其债务清偿能力的一种制度性安排。存款保险制度的核心在于通过建立市场化的风险补偿机制,合理分摊因金融机构倒闭产生的财务损失,
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
林光彬
本文首先分析了我国巨灾制度建设的现状与问题;其次从巨灾相关法律法规及制度机制、巨灾风险分析模型、巨灾风险事前防范与事后分散机制、选择巨灾保险模式、推进策略等五个方面提出建立有中国特色的巨灾保险制度体系的对策建议。
关键词：
巨灾 保险制度 对策研究
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
唐铁军
经过40年的改革开放,我国已经建立主要由市场决定价格的形成机制。在价格改革进入攻坚期、深水区的时代背景下,政府价格决策的难度与政策风险加大,建立价格政策评估制度是大势所趋。现代公共政策科学的兴起与发展,为公共政策评估提供了坚实的理论基础,为各地价格政策评估的实践积累了丰富的经验。构建新形势下的价格政策评估制度,必须紧紧围绕市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的总体要求,坚持法治化、制度化、公正独立、程序规范、公开透明和全环节评估的原则,对政策的合法性、合理性、可行性和政策风险进行系统性评估。
关键词：
价格管理 政策评估 制度设计
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陆震 尤建新 杜学美
当前,我国教育中介组织的发展与社会主义市场经济对社会中介组织的要求相差甚远,我国的社会环境未能提供中介组织健康发展的制度环境。本文就教育评估组织的组织特点、教育评估的行政和法律环境、建立和完善教育评估机构认可制度等方面进行了探讨。本文认为建立和完善教育评估组织认可制度,不仅应该从制度上保证各类非政府教育评估机构能够健康发展,而且在具体的行政环节上应分清部门之间的责权关系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐黎明
本文梳理了内部专业评估制度的内涵,分析了内部专业评估与外部专业评估的区别,从评估主体的多元化、评估关注的全过程性、评估方法的多样性的角度分析了内部专业评估的特点,并提出了重视质量意识和责任意识的培养来培育质量文化、以内部专业评估制度为基础完善学院制度体系、建立内设专业评估机构和建设专业评估专家队伍的建设策略。
关键词：
专业评估制度 内涵 建设策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈寿根
建立专业评估制度对保障高职人才质量、完善高职教育治理结构、有效落实"双证书"与就业准入制度、提高高职教育吸引力具有重要意义。建立高职教育专业评估制度必须着眼建立"内外结合,以内为主,以外促内"的评估机制,强调标准融合与主体开放,突出课程与教学评估,注重网络评估与现场评估统一。建立专业评估制度应致力建设政府主导的领导体制,评估管理委员会主导的监督体制,行业职教集团主导的执行体制。专业评估指标应涵盖专业建设管理、资源开发与利用等五个方面;专业评估方法与程序设计应实现学校内外评估的协调和衔接。
关键词：
高职教育 评估制度
[期刊] 上海经济研究
[作者]
范维强 刘俊霞 杨华磊
为解决各省养老基金发展不均衡的问题,国家开始实施中央调剂制度,但是中央调剂制度实施后会对各省养老金财务状况产生什么样的影响,以及中央调剂制度如何优化才能保证其积极效应的发挥?为回答这一科学问题,本文以城镇职工统筹账户养老金为例,通过建立评估中央调剂制度下各省养老金收入支出的精算模型,基于现实可行参数模拟后发现:(1)中央调剂制度实施之后,北京、广东、福建、西藏、贵州、上海、江苏和山东首次产生累计赤字的年份提前,重庆、湖南、广西、江西、河北、安徽、海南、宁夏、新疆、河南和山西首次产生累计赤字的年份延迟,其余省份首次产生累计赤字的年份保持不变。(2)如果上解方案调整定位于上解比例不断提高,那么养老金调剂规模增加,调剂金净流出地区财政负担会进一步加重。(3)如果拨付方案调整定位于中央调剂金全部弥补养老金亏空省份,那么当平均上解比例介于9%～15%之间时,中央调剂金首次出现不能完全弥补当期各省养老基金缺口的年份最晚。政策启示在于优化中央调剂金制度的过程中,上解方案及拨付方案的调整可以作为下一步的优化方向,但是需注意的是,调剂金的上解比例应设置适度,不宜过高或过低,拨付方案的调整也不能成为解决养老金收支缺口的根本方法。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张晓明
教学研究型大学是大学分类的"中间群体",这类大学的组织属性决定其组织活动需要配置学术权力,并具有配置学术权力的相应组织要素。教学研究型大学的学术权力配置体现了管理重心下移、学术决策事务增多的特性。因此,可以从立法、组织体系、文化支持、保障激励机制以及打造学术本位型组织五个方面来进行学术权力制度建构。
关键词：
教学研究型大学 学术权力 权力配置
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘家枢 王向东
现代学徒制是我国职业教育人才培养制度变革的选择目标与发展趋势之一。许多发达国家推行现代学徒制取得了成功，证明现代学徒制是符合产业发展需要、满足现代职业教育制度创新需要、满足受教育者个性发展需要的重要制度成果。基于新制度经济学理论分析，现代学徒制本质上是职业教育制度性变革。中国推行现代学徒制是新时期经济新常态发展、职业教育转型和实现职业教育学生终身职业发展的要求。现代学徒制改革实践迫切需要在理论上给予解释、指导和支持。建立中国现代学徒制的路径应该是：遵循路径依赖规律，顶层设计与碎片化改革并举，学徒制改革的本土化、区域化与多样化发展，行业企业与职业院校基层自主创新，国际化发展的制度移植。
关键词：
职业教育 现代学徒制度 制度变革 路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
葛盈辉 王竹
回顾了建筑学专业教育评估的缘起,介绍了该评估的标准、程序和特点,并对浙江大学建筑学专业教育评估促进学科建设的实践进行了分析和探讨。
关键词：
建筑学 专业教育评估 学科建设
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
刘其军 曾薇
本文考察了２０１２年８２所化学学科评估参评高校的化学系建系或起源时间，并结合各高校化学学科评估的得分分析了国内大学化学学科的发展思路和经验，为国内大学化学学科的进一步发展提供可借鉴的参考。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王冀生
建设具有中国特色的高等教育评估制度的基本要点王冀生以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大精神为指导，与社会主义市场经济体制和现代化建设相适应，经过努力，到本世纪末，初步建立起有中国特色的高等教育评估制度，是当前和今后一个时期我国加快改革...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高文杰
在简析教育元评估要义的基础上，从我国高职教育评估的缺失与发展走向、委托代理理论以及国际经验的视角，论证在高职教育评估中引入元评估制度的应然性。基于新制度经济学视阈，提出在高职教育评估中引入元评估制度的路径，主要包括：一是营造元评估制度的文化环境；二是做好制度安排与＂文本开发＂；三是建构体制机制；四是选择诱致性与强制性制度变迁相结合的推进策略。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
