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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
１９９７年１２月，王大中、钱伟长、杨福家等１０名院士联名致函国务院领导同志，针对我国研究生教学用书内容陈旧，更新速度迟缓，且地区间教材水平参差不齐，严重制约我国研究生培养质量的提高等问题，呼吁加强对研究生教学用书建设的领导与支持。国务院领导同志对院士们的建议十分重视并作出了有关批示。在财政部的支持下，教育部于１９９８年设立了“研究生教学用书建设专项资金”，计划用五年左右的时间，组织编写和遴选出版５００本左右高水平的研究生教学用书，供各研究生培养单位自主选用。 遴选、出版、推荐一批系统性强、内容新、水平高的研究生教学用书，对于弥补各培养单位间在师资力量、教材水平上参差不齐的缺憾，缩小边远地区、少...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
龚华芳 徐伯良
通过对教育部遴选推荐的研究生教学用书的使用情况和各高校研究生教材建设情况的调查,认为各培养单位对研究生教材建设应提高认识,加强管理,国家适度地继续做好遴选推荐工作,进一步促进培养单位研究生教材建设和优秀教材的推广使用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
为进一步加大研究生教育投入力度,提高研究生培养质量,2月28日,经国务院同意,财政部、教育部印发了《关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔2013〕19号,以下简称《意见》),从财政拨款制度、奖助政策体系、收费制度三个方面完善了研究生教育投入机制。针对近期中国网等媒体的有关提问,现答复如下。1.新的收费制度何时执行?适用哪些对象?对学校和学生有何影响?这次完善研究生教育投入机制,提出了"三位一体"的政策体系,包括完善财政拨款制度、完善奖助政策体系、建立健全收费制度。按照《意见》要求,新的收费制度从2014年秋季学期起实行,向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费,原则是"新...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
嘉晨
2003年12月21日,教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)揭牌仪式在学位中心所在地——清华同方科技大厦隆重举行。教育部副部长赵沁平、吴启迪,中国高教学会会长周远清,以及教育部、国家发展改革委员会有关司局和北京市教委有关领导,研究生培养单位和有关各界来宾近百人出席了揭牌仪式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
本刊讯(记者薛文)为深入贯彻落实科学发展观,进一步提高我国博士研究生培养质量,加强拔尖创新人才培养,教育部于2010年4月28日发文(教研函[2010]2号)决定设立"博士研究生学术新人奖"。该奖面向国内博士学位授予单位在学全日制博士研究生,优先支持基础学科以及国家急需发展学科的人才培养,
[期刊] 教育与职业
[作者]
教育部近日下发《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》。意见称,在实际工作中,还存在将"三助一辅"研究生单纯作为科研、教学、管理的支撑或补充,将"三助一辅"工作单纯作为助学助困渠道等倾向,相关管理还不够科学规范,限制了"三助一辅"作用的充分发挥。意见要求,重视发挥"三助一辅"对研究生能力培养的重要作用。对于如何强化和落实培养单位的主体责任,意见提出,要加强对"三助一辅"工作的统筹协调,保证"三助一辅"岗位提供能力与培养需求相适应,建立完善指导与培训体系。针对如何建立完善管理服务体系,意见明确,要建立开放、公开的聘用制度,分类进行岗位管理和考核,提高管理效率和服务
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马海泉 张洪志
党的十七大提出要努力造就世界一流科学家和科技领军人才,培养一线的创新人才,为研究生教育的发展提出了新的更高的要求。当前,我国研究生教育已经成为研究生教育规模大国,为社会主义建设事业提供着高层次、高素质的智力支持。在研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨溪
研究生教育的收费标准是关系到我国研究生教育收费改革的重大问题。研究生生均培养成本、居民的可支付能力和接受教育的收益率是影响研究收费标准制定的主要因素。在对我国10所教育部直属高校研究生生均成本进行测算后,通过相关指标的比较分析可得出研究生学费占研究生生均培养成本的比例上限。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨溪
研究生教育的收费标准是关系到我国研究生教育收费改革的重大问题。研究生生均培养成本、居民的可支付能力和接受教育的收益率是影响研究收费标准制定的主要因素。在对我国十所教育部直属高校研究生生均成本进行测算的基础上,并通过相关指标的比较分析,得出研究生学费占研究生生均培养成本的比例上限。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘帅 唐广军
本刊讯3月2630日,教育部学位管理与研究生教育司在国家教育行政学院举办了2017年"研究生培养工作研讨班",来自全国各省级学位委员会办公室主任、110所部(委)属高校和地方高校研究生院(部、处)负责培养工作的管理人员共143人参加了学习研讨。研讨班聚焦研究生培养工作,交流探讨研究生教育改革新理念、新思路、新举措。研讨班共组织开展了14场专题报告、2次分组讨论、3次专题座谈会。教育部副部长杜占元作开班报告,要求各地、各高校要围绕"服
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛静 张骏
借助教育部启动“研究生教育创新工程”的契机,西北工业大学立项启动了“研究生创新实验中心”项目,有效地建设人力资源孵化器,积极鼓励研究生从事“自选项目、自主设计、自己动手、自由探索”原则下的独立创新活动,深入地探索全面免费开放的实验室建设模式,积累了一些经验和体会。
关键词：
创新 研究生创新实验中心 人力资源孵化器
[期刊] 高等农业教育
[作者]
程伟华 姚红 刘爱军
通过分析4所教育部部属农业院校来华留学研究生教育发展现状,围绕来华留学研究生发展的"一低、三不平衡"问题,提出了两"结合"原则,提升来华留学研究生教育的认识高度、追求卓越,打造中国农业院校质量文化的核心价值和"请进来"与"走出去"战略,建立稳定的留学生生源基地等来华留学研究生教育发展对策。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高福和 梅士伟 王丹 金鑫
通过对12所教育部直属高校农学研究生2015年毕业生就业质量报告的分析表明:农学研究生创业比例小,以农业行业为主。农学研究生创业主要受到农业行业创业风险大、高校研究生创业教育起步晚和农学研究生专业性强三因素的影响。高校应从更新人才培养观念、优化课程设置、强化创业指导、提升人文素养等方面入手,营造良好的创新创业教育生态,激发广大学生的创造活力。
关键词：
农学研究生 创业风险 创业教育 就业报告
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
夏元清 戴荔 闫莉萍 邓志红
介绍了研究生全英文课程"随机过程理论及其应用"作为教育部来华留学英语授课品牌课程的建设情况。针对教学对象的特点,提出了"注重科研与教学相促进,注重理论和应用相结合,以教学推动科研,以科研转化教学"的课程建设思想;阐述了课程定位、授课内容、教学方法、视频制作、教材撰写等方面的具体情况,总结了课程建设的特色与取得的成效。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
彭安臣 曾洁
本文根据教育部直属72所院校横断面数据,对研究生规模与成本进行线性拟合,证实我国部属院校研究生教育存在规模经济,并估算了适度规模,博士生为1000人左右,硕士生为4000人左右。
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