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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
嘉晨
2003年12月21日,教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)揭牌仪式在学位中心所在地——清华同方科技大厦隆重举行。教育部副部长赵沁平、吴启迪,中国高教学会会长周远清,以及教育部、国家发展改革委员会有关司局和北京市教委有关领导,研究生培养单位和有关各界来宾近百人出席了揭牌仪式。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
2007年5月21日,教育部“国际教育研究与咨询中心”揭牌仪式在上海隆重举行。教育部副部长章新胜、上海市人民政府副市长杨定华等领导同志出席揭牌仪式。揭牌仪式由上海市教委主任沈晓明主持,上海市教委副主任、上海市教育科学研究院院长张民选致辞,教育部国际交流与合作司副
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田蔚风 陆震 冯晖
根据经济发展和增长模式的“四阶段论”,重申大力发展研究生教育是建设小康社会的必由之路,认为研究生的培养目标应当以满足社会、经济发展和人民群众对高质量的高等教育需求为根本出发点;研究生教育质量应当通过培养单位、社会和政府共同构建的健全的质量保障、评估和监控体系加以保证;对加入WTO后出现的挑战,政府应该通过推进研究生教育综合改革,在进一步落实政府职能转变的同时,让高校在发展中依法自主办学和提高办学效益。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
2007年12月24日上午,国务院学位办主任、教育部学位与研究生教育司司长杨玉良院士在我校徐真华校长、隋广军副校长、仲伟合副校长的陪同下到MBA教育中心视察,并和徐真华校长一起为MBA教育中心揭牌。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢桂华
当前学位与研究生教育改革和发展中的几个问题谢桂华从１９７８年恢复招收研究生、１９８１年实施学位条例以来，我国学位与研究生教育取得了巨大成绩。一个具有相当规模、学科门类大体齐全、规章制度比较健全、学位质量能得到基本保证的学位和研究生教育体系及运行机制已...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
程伟华 姚红 刘爱军
通过分析4所教育部部属农业院校来华留学研究生教育发展现状,围绕来华留学研究生发展的"一低、三不平衡"问题,提出了两"结合"原则,提升来华留学研究生教育的认识高度、追求卓越,打造中国农业院校质量文化的核心价值和"请进来"与"走出去"战略,建立稳定的留学生生源基地等来华留学研究生教育发展对策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
１９９７年１２月，王大中、钱伟长、杨福家等１０名院士联名致函国务院领导同志，针对我国研究生教学用书内容陈旧，更新速度迟缓，且地区间教材水平参差不齐，严重制约我国研究生培养质量的提高等问题，呼吁加强对研究生教学用书建设的领导与支持。国务院领导同志对院士们的建议十分重视并作出了有关批示。在财政部的支持下，教育部于１９９８年设立了“研究生教学用书建设专项资金”，计划用五年左右的时间，组织编写和遴选出版５００本左右高水平的研究生教学用书，供各研究生培养单位自主选用。 遴选、出版、推荐一批系统性强、内容新、水平高的研究生教学用书，对于弥补各培养单位间在师资力量、教材水平上参差不齐的缺憾，缩小边远地区、少...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘帅 唐广军
本刊讯3月2630日,教育部学位管理与研究生教育司在国家教育行政学院举办了2017年"研究生培养工作研讨班",来自全国各省级学位委员会办公室主任、110所部(委)属高校和地方高校研究生院(部、处)负责培养工作的管理人员共143人参加了学习研讨。研讨班聚焦研究生培养工作,交流探讨研究生教育改革新理念、新思路、新举措。研讨班共组织开展了14场专题报告、2次分组讨论、3次专题座谈会。教育部副部长杜占元作开班报告,要求各地、各高校要围绕"服
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛静 张骏
借助教育部启动“研究生教育创新工程”的契机,西北工业大学立项启动了“研究生创新实验中心”项目,有效地建设人力资源孵化器,积极鼓励研究生从事“自选项目、自主设计、自己动手、自由探索”原则下的独立创新活动,深入地探索全面免费开放的实验室建设模式,积累了一些经验和体会。
关键词：
创新 研究生创新实验中心 人力资源孵化器
[期刊] 中国高教研究
[作者]
海峡两岸职业教育交流合作中心5月17日在厦门揭牌,教育部副部长袁贵仁、福建省政协副主席邓力平在揭牌仪式上致辞,清华大学、台湾政治大学等两岸180多所院校的校长出席揭牌仪式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐景莉 徐梦阳
中央全面深化改革委员会第九次会议7月审议通过《国家产教融合建设试点实施方案》(以下简称《实施方案》)。日前,国家发展改革委、教育部等6部门印发《实施方案》,提出产教融合是促进教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、协同、促进的战略性举措。本刊记者就社会关注的热点问题采访了教育部学校规划建设发展中心主任陈锋。陈锋认为,《实施方案》从政府高位推动产教融合,统筹教育链、人才链、产业链、创新链有机融合全过程、各环节的产业、教育、人才、科技、金融、财税政策体系,进一步丰富完善
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谢桂华
新中国成立以来 ,我国学位与研究生教育工作取得了巨大成就 ,当前正处于深化改革和加快发展的时期 ,迫切需要在理论联系实际原则指导下加强学位与研究生教育研究。今后一个时期 ,研究工作一方面要以应用研究为主 ,为我国学位与研究生教育的改革和发展服务 ,另一方面要加强理论研究 ,为建立有中国特色的学位制度和研究生教育学的理论体系打下初步基础
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学位制度 研究生教育 研究现状
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