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[期刊] 改革与战略
[作者]
邓桂兰
新形势和新要求,彰显当代大学生树立和坚持社会主义荣辱观的重要性与紧迫性。应健全教育机制、修养机制、评价机制、示范机制、管理机制,促进大学生树立和坚持“八荣八耻”社会主义荣辱观。
关键词：
大学生 树立 坚持 社会主义荣辱观
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈晓云 郭冬梅
荣辱观不仅支配和影响着高校教师的行为方式和价值取向,而且影响着其学术责任的完成。目前高校存在的学术责任淡漠现象阻碍了学术的健康发展,影响了学生的健康成长和社会道德风尚的提高。部分高校教师错乱的荣辱观是导致其学术责任感淡漠的重要原因。因此,广大高校教师自觉树立社会荣辱观,是其确立学术价值观、增强学术责任感的前提和要求。
关键词：
荣辱观 高校教师 学术责任
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王玥
荣辱，是社会对个人是否履行一定社会义务所做的褒扬或谴责的社会评价。荣，会带给个人自我肯定的心理体验及情感满足；辱，则带给个人否定的心理体验及羞耻感。大学生的荣辱观不仅关系着他们自身的健康成长，也关系到国家发展的前途和命运。通过对荣辱观内涵、大学生荣辱观现状的分析发现，大学生思想道德状况良好，呈现出积极、健康、向上的状态，具有强烈的爱国情感和民族归属感，他们崇尚科学、尊重知识，崇尚公益、乐于奉献，知法守法、理智健康，但同时，大学生中也有一部分人出现重个人、轻集体，轻视劳动，缺乏责任意识和服务理念等负面倾向。结合教育工作实际加强师德建设、课堂教学建设、社会实践、外部环境建设和制度建设，希望为大学生．．．
[期刊] 图书馆建设
[作者]
林希森 兰孝慈
图书馆职业精神,是一种至善的工作态度以及恪尽职守的敬业精神。本文从职业道德和职业精神内涵入手,探析了近年来图书馆职业精神缺失的原因以及再造的途径。同时以我馆为例,阐述了树立职业荣辱观、强化职业精神,在实践中取得成效的具体举措。
关键词：
图书馆 职业道德 职业精神 荣辱观
[期刊] 中国高教研究
[作者]
章清 金劲彪
胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的全新阐述,传承和弘扬了中华民族的传统美德,充分体现了我党一贯倡导的青年学生应遵循的社会主义基本道德规范,对于当前加强和改进大学生的思想政治教育,具有十分重要的指导意义。
关键词：
荣辱观 高校 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王小梅
加强和改进新时期的师德建设是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。推进新时期师德建设,必须以热爱学生、教书育人为核心,以教师的成长为出发点,优化制度环境。
关键词：
以人为本 师德建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
[期刊] 教育研究
[作者]
纪宝成
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 教育研究
[作者]
袁振国
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
林扉 顾西涛
胡锦涛总书记关于"八荣八耻"社会主义荣辱观的提出,是文化传承的需要,是时代发展的要求,是社会和谐的呼声,也为事务所营建和谐文化树立了标杆,指明了方向,提供了强大动力。本文针对注册会计师行业特点,结合个人实践体会,谈谈粗浅认识。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王伟
科学发展观的核心是"以人为本",在高校思想政治理论课改革中贯彻落实科学发展观,要进一步牢固树立"以人为本"的育人理念,充分尊重学生主体地位;要在这一理念的指导下,遵循大学生成长和高等教育规律,努力拓展教育途径,不断改进教育方法,有效激发大学生的主体意识,充分发挥大学生在学习过程中的主体作用。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
2月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强财会监督工作的意见》。《意见》提出,加大重点领域财会监督力度；严厉打击财务会计违法违规行为；从严从重查处影响恶劣的财务舞弊、会计造假案件；加强对国有企业、上市公司、金融企业等的财务、会计行为的监督。《意见》要求,到2025年,构建起财政部门主责监督、有关部门依责监督、各单位内部监督、相关中介机构执业监督、行业协会自律监督的财会监督体系；
关键词：
《关于进一步加强财会监督工作的意见》
[期刊] 教育研究
[作者]
史宁中 柳海民
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯刚
胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、
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