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[期刊] 民族教育研究
[作者]
[期刊] 民族教育研究
[作者]
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱志勇 向思
本研究运用质性研究方法,尝试从微观层面切入,对享受了"少数民族高层次骨干人才计划"的优惠政策但却未履行相应义务的毕业生进行分析,力图追溯他们违约前后的真实心态和实际行动,挖掘违约现象背后的深层次原因。研究发现,在计划经济体制下,"骨干计划"以及与之相关的就业政策是在国家行政指令下顺利完成,但在市场经济体制下,必然出现难以保证骨干计划的实施和政效的问题;"骨干计划"优惠政策的受惠主体——少数民族学生已经有了很大的变化,呈现出个性化、多元化特点。这些变化综合作用,导致了国家为边远民族地区培养研究生的扶持政策在实施效果上有所削弱。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
和云
少数民族高层次骨干人才计划自2006年实施以来为民族地区培养了大批高素质人才,但实践效果与政策初衷目标仍存在较大差距。从2013年进行重大修订后的政策实践来看,不仅原有一些突出问题没有得到很好解决,反而又产生了一些新的问题,导致政策实施效果没有达到预期目标,即表现出比较典型的"政策病理"。基于2012至2016年对涵盖39所高校硕士预科生培养的北京邮电大学民族教育学院的五次共计1302份有效抽样问卷跟踪调查和对五个省市自治区、十余所招生高校访谈获取的大量一手资料,系统分析了"政策病理"的主要表现及其产生的
[期刊] 民族教育研究
[作者]
白勇 姚显志
少数民族高层次骨干人才计划实施十余年来(2006-2016年),累计招录培养近40000名研究生,在完善内地培养少数民族人才教育体系和增加少数民族高层次人才存量方面取得了显著成效。与此同时,非在职民族骨干研究生出现违约增多和履约困难等问题,民族骨干计划人才流失和浪费闲置并存。非在职考生占比过高、所学专业理工科应用类占比低、培养质量得不到保证是这些问题形成的供给侧成因,而民族地区就业岗位总量不足、艰苦边远基层岗位和非正规就业岗位居多等构成需求侧成因,生源地政府作用发挥不充分、激励相容的促就业机制不健全也是重要成因。建议进一步提高培养质量、充分发挥生源地职能部门作用、扩大履约就业范围、健全毕业生到基层就业的长效机制。
关键词：
少数民族骨干计划 非在职 履约就业
[期刊] 经济研究参考
[作者]
和云 马迪洲 和珮珊
作为中国特色公共政策的＂少数民族高层次骨干人才计划＂政策，经过近十年的政策实践始终面临＂好事没能做好＂的突出困境，甚至出现豪伍德和彼得斯提出的＂政策病理＂，迫切需要开展政策绩效分析和评估研究。鉴于现有研究基础薄弱，通过对我国公共政策评估、高等教育政策评估、民族政策评估的相关理论成果、研究进展和发展方向的梳理及述评，结合＂少干计划＂政策已有的研究成果的分析总结，为＂少干计划＂政策绩效研究提供丰富的理论基础和研究范式，以期推动中国特色公共政策评估研究。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汝绪华
运用整体性治理理论，在梳理国外少数族裔高等教育优惠政策实践的基础上，全面系统地剖析了我国少数民族骨干计划在研究生招生、培养与就业三大关键环节以及各环节内部政策与制度的碎片化问题，并据此提出整体性治理对策。首先必须实现招生、培养与就业环节的整合和协调，同时还必须实现三大环节内部各责任主体＂逐渐紧密与相互涉入＂问题的整合和协调。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
教职成厅[2010]2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:2009年,教育系统以高度的政治责任感,围绕国家农村劳动力转移培训工程,利用职业教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
从跨世纪高层次人才的培养看研究生教育的改革●李大潜在世界范围内愈演愈烈的综合国力的竞争中，高层次专门人才在数量及质量上是否占有优势归根结底起着决定性的作用。在“科教兴国”战略的指引下，我国的经济建设和发展也正逐步转向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
车峰 闫凯
少数民族高层次骨干人才计划是我国高等教育政策的重要组成部分,至今已经实施10年。按照要求,对降分录取的骨干计划硕士生要进行一年的基础强化培训。对现有7个基础强化培训基地的调查发现,在课程设置、师资力量、配套条件、考核评价、培训标准等方面均面临困境,而生源构成复杂、培训定位困难和未受充分重视则是造成目前困境的主要原因,最后从宏观、中观和微观三个层面为完善基础强化培训提出建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王发
研究生教育是高层次的素质教育●王发研究生教育是培养高层次专门人才的教育。把研究生教育也说成是素质教育，似乎难以理解。其实不然。素质教育，作为教育学的概念，它指的是人在先天素质的基础上通过教育和实践活动发展而来的人的主体品质。而素质教育就是以人的身心发...
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张学敏 侯佛钢
民族地区处于国家区域发展总体战略的特殊地位，其发展事关国家改革发展稳定大局，事关全面建成小康社会的实现。当前，我国民族地区在经济发展过程中存在经济增长内生动力不足，经济、文化、教育的协同度偏低等问题。＂内生－协同＂发展是激发和培育内生发展动力，注重经济、教育、文化协同发展的一种方式，有利于解决民族地区的发展困境，促进其可持续发展。民族地区＂内生－协同＂发展的关键在于发挥高层次应用型人才的支撑引领作用，构建以民族地区地方院校、民族院校、综合性大学民族人才培养平台为主的应用型人才培养体系，三位一体，能够有效推进高校少数民族应用型人才培养。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨玉兰
认为少数民族研究生招生政策在人才培养质量与层次、政策的惠普范围以及配套条件等方面得到了一定的改善,但在实践中仍存在着不尽如人意的地方。提出政策改革应注重以下几个层面:加大政策的执行与监督力度,完善政策的配套机制;构建政策受惠群体的信息管理平台,加强毕业生的流向管制;以民族地区的经济发展为导向,培养适应型的高级专门人才;坚持"民族特惠"与"区域普惠"相结合,逐步扩大"模块区域性优惠政策"。
关键词：
少数民族地区 研究生 招生政策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘朔 陆根书 席酉民
提出培养创新人才需要从如下四个方面进行研究生培养制度创新:创新型人才培养需要系统的教育制度创新加以保障;培养和提升研究生的综合素质,造就创新人才;通过引导研究生参与基金项目研究来促进创新能力和创新人才培养;加强过程管理和监控,激发研究生的创新激情。
关键词：
研究生教育 创新人才 质量
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
金开诚
深化研究生教育改革加速培养跨世纪高层次专门人才金开诚当今世界是一个激烈竞争的世界。世界范围的经济竞争从根本上说是科技的竞争，人才的竞争。而高层次专门人才，是带动、组织、指挥和教育整个人才群体的骨干，是发展高新技术的带头人，在竞争中起着重要的、决定性的...
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