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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
葛道凯
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 浙江金融
[作者]
周建松
高等职业教育作为一种新型的高等教育形式,它既是推进高等教育大众化的成果,更是新的历史发展时期培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等应用型人才的必要结果,如何办出特色,办出水平,多出人才,快出人才,出优秀人才,教育部在总结各校实践经验基础上出台了《以就业为导向,推进高等职业教育改革的意见》(教高[2004]1号),为高职院校教育教学改革指明了方向,与此同时,国家教育行政部门因势利导,适时出台了鼓励建立以高职院校为龙头的中高职一体、产学研一体化的职教集团的政策措施,这为高职院校的教育改革和良性发展提供了更广阔的空间,也将为更深层次上推进机制建设和体制创新,结合浙江金融职业教育集团和浙江金...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴后宽
教育部16号文件对高职院校专业定位与课程设置提出总体要求。在此基础上,对我国61所高职院校金融保险专业进行调查,从专业定位、培养目标、就业岗位与课程设置四个方面进行比较分析。研究表明,高职金融保险专业定位体现了市场需求,但对金融职业素质培养重视不足;课程体系形成银行、证券、保险多模块组合的格局,但具体课程的职业性与实践性不足。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
晓阳
本刊讯(记者晓阳):2008年12月13日,教育部正式下发了《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成[2008]8号),对进一步深化中等职业教育教学改革提出了要求。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,大力提升人才培养水
[期刊] 职教论坛
[作者]
董仁忠在《职教论坛》2012年第10期中撰文分析了作为高等职业教育决策依据的教育公平,指出了我国当前高等职业教育发展中的教育不公平问题,并提出了推进高等职业教育追求教育公平的改革建议。教育公平是社会公平的基石,要把它作为高等职业教育决策的重要依据。作者分析了约翰.罗尔斯提
[期刊] 职教论坛
[作者]
董仁忠
教育公平是高等职业教育决策的依据。高等职业教育发展中的若干教育不公平问题,已经使得高等职业教育促进社会平等的功能未能充分彰显,并成为制约高等职业教育发展的重要因素。为此,要推进追求教育公平价值的高等职业教育改革,文章具体地提出要制定高职生生均拨款的基本标准,鼓励各地提高高职生生均拨款;调整和优化高校布局结构,大量增加欠发达地区高职院校的数量;确立公平优先原则,转变政府对高等职业教育资源配置的政策导向;扩大高职生专升本规模,发展本科和研究生层次的高等职业教育;重构政府、社会和高职院校的关系,加强现代高职院校制度建设。
关键词：
教育公平 高等职业教育 改革
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
为了深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,根据《清华大学综合改革方案》,经过全校第24次教育工作讨论会广泛深入讨论,现就全面深化教育教学改革、提高人才培养质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
我国职业教育正进入以强化内涵、提高质量为重点，加快建设现代职业教育体系的新时期。全面提升人才培养质量，是全体职教人努力的目标，也是全社会所期、全体人民所盼。教育部《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》（以下简称《意见》）的出台，在国家层面科学规划、统筹职业教育发展的同时，也必将以院校的有效实践，＂做必务实＂＂行必求远＂，扎实推进职业教育教学改革，整体提升职业教育教学质量。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
２０１０年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》提出＂大力发展职业教育。到２０２０年，形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。＂自此，职业教育以提高质量为重点，＂以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革＂的步伐一刻没有停息。２０１４年６月，全国职业教育工作会议召开，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发，更加明
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分和特殊类型,近年来一直在发展、改革探索之中,结合教育部高等职业教育改革发展工作会议精神及若干重要文件的学习研究和示范性高等职业院校建设的实践探索,结合世界发达国家高等职业教育发展经验,对中国特色高等职业教育改革与建设的若干重要问题进行思考。
关键词：
高职教育改革与建设 问题思考 类型特征
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田凤秋 周德富
在市场需求指引下，我国高等教育应走向以就业为导向的发展道路。这是经济发展对高等教育提出的客观要求。＂以就业为导向＂包含三个层次，即一次就业能力培养、创业能力培养及就业迁移能力培养。＂以就业为导向＂的高等教育应以＂职业本位＂为基础，保障一次性就业能力培养质量，实现高等教育的经济目标；以＂能力本位＂为原则，将创业能力纳入高等院校的人才培养评估指标，拓展高等教育内涵；以＂素质本位＂为核心，将就业迁移能力培养融入人才培养全过程，实现高素质＂社会人＂的培养目标。
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