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[期刊] 教育发展研究  [作者]
为及时掌握各地工作进展,加大推进和督促力度,教育部对全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作建立了双月通报制度。这项制度的主要内容是,自今年5月起,教育部每两个月在门户网站晒出各省份全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作"成绩单":一是校舍、运动场所建设进度,二是图书、仪器设备等采购进度,
[期刊] 教育发展研究  [作者]
为进一步加强对各地"全面改薄"工作指导,优化资源配置,面向贫困地区,聚焦薄弱学校,确保实现"保基本、补短板"工作目标,近日,三部委联合印发了《教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》,提出"全面改薄"20项底线要求。通知指出,底线要求以《中小学校设计规范》(GB50099-2011)、《农村普通中小学校建设标准》(建标109-
[期刊] 教育发展研究  [作者]
日前,山东发布《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》,明确规定自今年开始实施教育行政问责制度。根据《意见》规定,从今年
[期刊] 中国土地  [作者]
本刊讯根据国土资源部《关于开展1999年土地证书年检工作的通知》要求,部地籍司发出《关于建立土地证书年检联系人和定期通报制度的通知》,要求各地加强联系,及时沟通情况,促进土地证书年检工作健康发展。通知说,为更好地保证土地证书年检工作顺利进行,在部地籍...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 池塘  
教育部日前发布通知,要求全面启动实施"教学点数字教育资源全覆盖"项目。通知要求,2013年年底前要完成全国所有教学点建设任务,并强调,严禁向学生和学生家庭摊派。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 小溪  
本刊讯:为更好更全面地为中等职业学校学生实习提供制度保障,进一步贯彻落实教育部、财政部和中国保险监督管理委员会三部委联合下发的《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》(教职成〔2009〕13号)精
[期刊] 教育发展研究  [作者]
经国务院同意,人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开。《意见》指出,深化中小学教师职称制度改革是落实义务教育法的重要任务,是推进职称制度分类改革的重要内容。改革将围绕健全制度体系,拓展职业发展通道,完善评价标准,创新评价机制,形成以能力和业绩为导向,以社会和业内认可为核心,覆盖各类中小学教师的评价机制,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接
[期刊] 中国财政  [作者]
2007年,云南省正式启动实施公务卡结算制度改革。2010年,省财政厅紧紧抓住省政府提出的效能政府四项制度建设的有利时机,将推进公务卡结算制度由单纯的财务管理提升到加强行政成本控制管理、建设效能政府和加强政府自身建设的高度来推
[期刊] 教育研究  [作者] 陈恩伦  
素质教育不仅仅是观念的变革和微观层面的课程改革,更需要建立与素质教育相适应的教育制度。教育制度的核心是对教育关系的组织和架构。尊重和保障人权、以人为本是当代社会的核心理念,在教育领域的具体表现就是尊重和保障学习权,保障学习权是教育制度变革的方向。建立对公民学习自由权、受教育权、个体发展权的学习权利保障体系,是全面实施素质教育的制度基础。
[期刊] 中国财政  [作者] 张蕊  
2012年7月31日,财政部和国家税务总局根据国务院第212次常务会议决定精神印发了《关于在北京等8省市开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点的通知》,明确将交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点范围,由上海市分批扩大至北京市、天津市、江苏
[期刊] 财政研究  [作者] 靳卫敏  
结合十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的"实施全面规范、公开透明的预算制度"这一重要要求,对河南省近年来的预算公开情况进行回顾总结,深入剖析预算公开推进过程中存在的主要问题,在借鉴美国、香港部分先进做法的基础上,针对河南省实施全面规范的预算公开制度,从健全组织体系、完善制度体系、拓宽内容范围、丰富公开形式和加快配套改革等五个方面提出了具体政策建议。
[期刊] 财务与会计  [作者] 张庆龙  
不久前,国家卫生健康委员会和国家中医药管理局共同制定的《公立医院全面预算管理制度实施办法》(国卫财务发[2020]30号)(以下简称《办法》)正式出台。公立医院亟需围绕医院发展战略,运用信息技术,构建覆盖人、财、物全部资源的全面预算管理体系,进一步规范公立医院收支运行,强化预算约束,提高资金使用和资源利用效率。为了更好地理解该文件,笔者谈几点思考。一、战略目标是全面预算管理制定的重要依据
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