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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张洪生
教育是人为的存在,在可为、能为、允许为的条件下,人怎样为,教育就怎样存在。在现实的教育实践中,教育的人为实际上就是教育操作者不间断地进行选择,教育的实际运行状态正是这种持续选择的结果。在历史的限度内,有什么样的教育选择,就会有什么样的教育。
[期刊] 财贸经济
[作者]
沈立人
自由贸易和适当保护──对外开放的一个不可回避的命题沈立人在对外开放中，如何处理自由贸易和适当保护的复杂关系，是不可回避的一个带有普遍性和永恒性的命题。对此命题给以正确的理解和对策，有助于开放工作的提高和完善，将对现代化建设发挥更大的推动作用。－、自由...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
朱小蔓
《普通高中课程方案(实验)》已公布,明年将进入实验区。围绕新方案的一些理念、思想、技术与指南需要宣传与分享,同时,新方案在形成过程中,由于还没有进行全方位的宣传,导致社会上流传着一些误解,需要澄清。为此,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、教育部华东师大基础教育课程研究中心在教育部基础教育司的领导和支持下,约请全国各地不同背景的专家学者,在本刊第八、九两期,就新方案的某一专题,发表个人的见解。相信这些见解对于我们更好地理解新方案、参与新课程都具有极为重要的价值。
[期刊] 国际税收
[作者]
苏铁
自加入WTO以来,中国关税的三大职能中,财政职能超常发挥,调节职能正常运行,保护职能异常偏弱。在美国大规模制造对华贸易摩擦之际,正视关税保护职能,在立法中加以恰如其分的体现,显得尤为重要。本文在新时代关税保护职能的重要性、必要性和迫切性分析基础上,通过梳理世界保护关税理论发展脉络,镜鉴域外国家现行关税法的结构与内容,并结合中国实际,提出若干立法导向性政策建议。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
黄爱军
作者认为，社会主义尤其是在其初级阶段，产生一定程度的两极分化是难以完全避免的。我国现阶段两极分化的突出表现有：（１）当前个人收入的基尼系数已超过西方发达国家和许多东欧转轨国家；（２）贫富差距十分悬殊；（３）收入差距呈扩大趋势。这是多种所有制结构共同发展，多种分配方式并存的经济制度和市场机制作用的必然结果。允许一定范围内两极分化的存在，将有利于共同富裕目标的早日实现
[期刊] 教育与经济
[作者]
邹晓平
从国际比较视野出发,探讨了中国高等教育发展几个无法回避的问题。文章认为,中国高等教育需求的多样化决定了高等教育变革的多样化。目前,制约高等教育发展的力量正在发生改变,其趋势是减少政府权力,扩大市场权力,规范学术权力。任何一种权力模式都无法解决高等教育发展中的所有问题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
童三红
目前高校心理健康教育工作者常常会遭遇一些两难问题:价值干预问题,是价值中立还是价值指导?职业操守问题,是保密还是公开?角色冲突问题,是替学校负责还是替学生负责?文章逐一从心理咨询业界的专业要求及伦理予以剖析和澄清,并提出了具体的处置建议。
关键词：
高校 心理健康教育 价值干预
[期刊] 统计与决策
[作者]
皮武良,夏剑锋
[期刊] 农村金融研究
[作者]
韩雷
农村信用社体制改革已经进行了六年,在取得很大成绩的同时,始终存在着大量不同的意见,正是这种情况妨碍了信用社体制改革的深入发展,当然也妨碍了合作金融在我国社会主义初级阶段中发挥它应有的巨大作用。这些不同意见有一个共同的特点,就是从不同的角度出发各唱各的调,没有正面交锋,没有交叉和汇合,不愿“聚焦”,所以把问题搞得非常模糊。这些从表面看似乎不相关的不同意见,它们之间有没有内在联系?这些不同意见的产生
[期刊] 教育学报
[作者]
孙孔懿
"文质彬彬"在今天"多用于形容人文雅有礼貌"。追溯本源,它出自《论语》,原指人的文采和质实配合均匀,包含着"文与质和谐发展"的教育意蕴。孔子提出的这一论人标准和育人规格,是其教育哲学的核心理念之一。孔子当年还提出要防止"质胜文"或"文胜质"现象,遗憾的是人类在创造文化一步步远离"质胜文"的野蛮时代的同时,越来越受文化制约,以致出现"文胜质"现象。初步的"知识考古"表明,"文质彬彬"词义的历史演化正是这一趋势的典型缩影。在以"和谐"为主旋律的今天,亟需借鉴历代思想家对"重文轻质"倾向的反省与批判,赋予"文质彬彬"新的时代内涵,实施文质双向关照、协调发展的和谐教育。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈昌贵
在WTO框架和经济全球化的背景下,跨国教育已在一些国家和地区出现,并在近几年获得了较大发展。这一趋势将对我国产生重要影响,成为我国高等教育理论和实践中一个不容忽视的新课题。跨国教育具有正负两方面的影响,我们应抓住机遇,趋利避害,把我国的跨国教育做大做强。
关键词：
跨国教育 国际化 教育主权
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