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[期刊] 开放教育研究
[作者]
肖君 李雪 陈笑怡 曹俊
教育资源库是教育信息化的重要组成部分。20世纪90年代以来,国内外掀起了大型教育资源库的建设浪潮。然而,针对教育资源库的使用效益及其评估模式的研究却很少。在目前国家大力推进教育资源库建设及应用的背景下,本文探索并研究了教育资源库使用效益评估的内涵和主要内容,通过充分调研和分析国内外文献,综述了可借鉴的评估项目,包括图书馆使用效益评估、电子政务评估、IT绩效评估、教育信息化评估等内容,在定性和定量分析的基础上分析各评估项目的评估特点,以及我们可以从中借鉴的地方,并且利用聚类分析的方法分析教育资源库使用效益评估需要测量的四个维度。希望本研究能为教育资源库使用效益评估的深入研究奠定基础。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
艾雨兵 贾让成 郭春燕 周菊芝 况炜 汪明
职业教育专业教学资源库是职业教育信息化的重要组成部分。近年来,国家投入巨额资金,资源库建设取得了巨大的成绩,但同时也存在重建设轻效益的现象。从成本效益视角开展职业教育专业教学资源库的研究,系统分析职业教育专业教学资源库的成本构成,创造性地从建设效益、教学效益、服务效益等来分析职业教育专业教学资源库的效益;阐述提升职业教育专业教学资源库成本效益的着力点,力求降低成本,减少浪费,提高资源库建设效益,促进职业教育专业教学资源库的健康可持续发展。
关键词：
职业教育 教学资源库 成本效益 着力点
[期刊] 国际商务研究
[作者]
罗玉英
本文针对学校图书馆建设外贸经济教育高地资源库的必要性和建设原则,提出了建设资源库体系的内容及建设方案,以便更好地为学校的学科建设、教学和科研服务。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
金胜勇 王丽英
文章论述了信息资源共建共享投资效益评估方法选择的一般规则与特殊规则,以此为基础,对平衡记分卡、层次分析法、数据包络法与动态模糊综合评估方法分析对比,选定动态模糊综合评估法与层次分析法相结合作为主评估方法。在评估实施过程中,应该按以下步骤:确定评价因素论域、确定评语等级论域、确定各层指标因素权重,建立权重集、构造评判矩阵、数据合成运算,进行综合评估。同时为验证投资对效益的影响情况,引入格兰杰因果模型。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
豆洪青 孙雷
图书馆文献资源共享评估应从知晓型评估转为应用型评估,即对图书馆文献资源共享的效益进行评估。以文献资源共享深度与广度较高的大学园区为研究对象,将高校图书馆无障碍共享的他校文献资源列入评估范围,通过馆藏化计算可以得出共享成员馆的馆藏数量,进而得出图书馆文献资源共享效益。通过该计算方法所得的结果能够为共享体系成员馆馆藏资源建设提供参考。
关键词：
文献资源共享 共享效益评估 馆藏化计算
[期刊] 教育与职业
[作者]
周建
文章针对高校教学资源库建设的现状和问题,结合我国高职院校教学资源库建设的特点,对高校教学资源库的规划与设计、组织与管理等核心问题进行了探索与研究,以期为高校教学资源库建设提供参考。
关键词：
教学资源库 建设规划 分类方法 共建机制
[期刊] 工业技术经济
[作者]
王耀辉 宋克 孟雪 刘研
目前教学资源建设已成为高校教育教学信息化建设的一个重要方面。本文给出了教学资源建设的主要类型,并根据学校实际,提出了教学资源建设方案及组织与实施。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
马海涛
公共品是任何社会发展过程中,社会个体成员都无法离开的用以满足公共利益的物品。遗憾的是,尽管人们知道公共品与自身的利益密切相关,却由于公共品存在的效益社会性产生的监管障碍,始终难以有效解决公共品供给中的效益低下问题。这是人类社会的一个通病。为此,学术界长期都在致力于探寻提高公共品供给效益的有效途径。孙健夫等学者在国家社科基金课题研究基础上出版的《信息资源共建共享投资效益评估研
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周虹
基于网络构建课程教学资源库是以实现教学资源共享,满足教师教学和学生自主学习需要,促进教学质量提高为目的。在《使用数控车床的零件加工》课程资源建设中,应强调校企合作,采用真实数控车床与数控仿真软件相结合,主要包括教学指导文件、教学指南、学习指南、技术资源,使用的媒体素材包括文本、图形、视频、动画、课件等。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
蔡卫平 余庆蓉 潘妙辉 蔡忠兵
本文从用户利用的角度,以广州"教育E时代"主题资源库检索系统为例,通过评价指标体系构建,抽样问卷调查和重点用户访谈等方式,全面评价教学资源库各项指标性能。针对用户使用过程中存在的种种问题,相应提出了增加本地资源、优化分类体系和数据存储格式、优化检索窗口设计、简化检索界面、增强系统交互性等策略。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
遇炳昕 任光辉 吴金栋 曹正标
该文针对现有实验室使用效益评估系统无法对评估数据进行有效统计分析的问题,设计并开发了一个高校实验室使用效益评估系统,利用ECharts图表库实现评估数据可视化分析功能,并用历史评估数据对系统进行了测试和实例分析。结果表明,该系统设计合理,功能可靠有效,在进一步提高评估工作效率和充分挖掘评估数据价值的同时,为评估参与者提供直观全面的结果反馈,为评估管理者提供有针对性的管理决策,具有一定的实用价值和参考意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董庆宁
本论文基于高校继续教育优质教学资源库的构建意义与目的,针对当前资源建设的实际状况及存在问题,结合资源库建设所面临的机遇与挑战,在宏观层面上提出了高校继续教育优质教学资源建设的思路创新与模式探索,以利于指导我国高校继续教育优质教学资源库的建设和管理工作。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宗诚
基于文献研究,采用定性与定量相结合的研究方法,运用citespace可视化分析手段,将文献分析法与知识图谱相结合,系统梳理了资源库研究的总体情况、热点聚焦和存在问题,并对现有文献研究进行评价与展望,从资源库研究内容顺应"优质化"的发展诉求、研究对象应给予学习者主体足够的关注、研究方法应注重定量研究与定性研究相结合等方面提出建议,以期帮助国内学者了解资源库的研究进展和水平,推动资源库研究向更深层次发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢小平 张海建 李红
用户定位供需错配及应用平台供需错配,是制约职业教育教学资源库应用推广的重要原因。通过分析教学资源库建设的供需错配现象,从用户定位供需错配和应用平台供需错配两个维度提出了具体解决对策。
关键词：
教学资源库 用户需求 应用平台 供需错配
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