标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2709)
2023(4136)
2022(3299)
2021(3399)
2020(2618)
2019(5999)
2018(6229)
2017(9477)
2016(6350)
2015(7267)
2014(7577)
2013(6447)
2012(5961)
2011(5521)
2010(5907)
2009(5003)
2008(4820)
2007(4742)
2006(4281)
2005(3844)
作者
(15329)
(12750)
(12699)
(12195)
(8065)
(6042)
(6016)
(5088)
(4981)
(4739)
(4361)
(4304)
(4128)
(4042)
(4027)
(3979)
(3918)
(3860)
(3714)
(3525)
(3362)
(3288)
(3251)
(3008)
(2944)
(2941)
(2930)
(2771)
(2664)
(2644)
学科
教育(19036)
管理(12483)
(11346)
经济(11325)
中国(11048)
(8899)
理论(8048)
(7826)
企业(7826)
教学(6795)
(6268)
方法(4094)
(4082)
技术(3959)
(3958)
(3869)
发展(3709)
研究(3614)
(3587)
思想(3409)
(3375)
学法(3347)
教学法(3347)
业经(3306)
高等(3297)
政治(3287)
(3286)
学校(3271)
改革(3241)
思想政治(3081)
机构
大学(79945)
学院(75924)
研究(28777)
教育(27697)
(22506)
师范(22384)
管理(21651)
(19066)
师范大学(18411)
理学(18309)
(18273)
理学院(17911)
科学(17426)
经济(17364)
管理学(17299)
管理学院(17130)
中国(15560)
(14106)
技术(14049)
职业(13800)
(13554)
北京(13018)
研究所(12813)
中心(12351)
(10941)
教育学(10577)
(10471)
(10447)
(9652)
职业技术(9428)
基金
项目(47228)
研究(42517)
科学(38543)
基金(29649)
教育(29125)
(24913)
国家(24515)
社会(23405)
社会科(21646)
社会科学(21638)
编号(21003)
(20552)
科学基金(20392)
成果(20264)
(19516)
课题(18191)
(15751)
基金项目(15008)
规划(13316)
项目编号(12852)
重点(12364)
(11801)
自然(11548)
(11373)
(11372)
自然科(11281)
自然科学(11279)
研究成果(11220)
资助(11203)
自然科学基金(11057)
期刊
教育(48172)
研究(32802)
中国(28114)
(21546)
经济(21546)
职业(12089)
技术(11391)
学报(10650)
大学(9441)
科学(9151)
(8592)
(8525)
技术教育(7991)
职业技术(7991)
职业技术教育(7991)
管理(7733)
学学(6985)
农业(5896)
(5894)
论坛(5894)
高等(5611)
成人(5256)
成人教育(5256)
(5207)
图书(5196)
高等教育(4914)
(4853)
金融(4853)
发展(4201)
(4201)
共检索到127925条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 开放教育研究  [作者] 胡凡刚  卢潇  庞茗月  刘永琪  
不论是古人倡导的"传道、授业、解惑"的师责使命,还是如今信息化时代教育虚拟社区讲求的"价值塑造、能力培养、知识传授"的育人理念,做"对"教学绝非易事,助学者伦理也一直都是研讨的焦点。伦理规范是不同行为主体在处理与其他主体及诸要素之间关系时应遵循的伦理准则与道德规范,教育虚拟社区的助学者作为社区的核心主体,在与社区学习者交互时应恪守相关伦理规范。本文首先在"学习科学与技术"教育虚拟社区理论研究与实地调研成果的基础上,以问卷调查的方式对教育虚拟社区助学者相关伦理规范及其作用进行实证研究,然后基于实证研究结论构建了教育虚拟社区助学者伦理规范,并对社区成员遵循该伦理规范后能够发挥的积极效用进行深入阐释。文章提出教育虚拟社区助学者应遵循基本品行、社区管理和社区促学三层次的伦理规范,促进其主体品行更加规范、知识技能进一步提高,社区文化得到发展。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 俞林  许敏  
网络社交媒介的涌现导致企业越来越趋向于以虚拟品牌社区的方式进行产品营销,并试图通过这种方式将企业品牌形象深植到消费者心中,进而形成较高的品牌忠诚度。鉴于此,可基于社会网络、品牌社区等理论,构建社会强化动机、网络中心度及虚拟品牌社区成员品牌选择行为之间关系的理论模型,进而通过设计问卷对虚拟社区成员进行调研,检验社会强化动机对虚拟品牌社区成员品牌忠诚度的作用机理,探究网络中心度在虚拟品牌社区强化动机与品牌选择行为之间的中介作用。研究发现,社会强化动机能有效提高虚拟社区成员的程度中心度和中介中心度;虚拟社区成员的程度中心度和中介中心度越高,社会强化动机越强,其对虚拟社区的归属感越强;成员的社区归属感越强,越倾向于保护自己的品牌并抵制竞争品牌。由此可见,企业为更好地进行虚拟品牌社区管理,需要注重对成员社会强化动机的激发,鼓励成员参与社区活动;需要重点关注网络中心度高的成员,激发其信息分享热情;需要致力于虚拟品牌社区建设,不断增强成员归属感。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 张洪孟  胡凡刚  
当前,基于教育大数据的实时决策、数据可视化和个性化学习服务受到人们的热捧,但很少有人从伦理规范和质量保证等视角对基于教育大数据的研究和应用进行反思。本文首先厘定了教育大数据的内涵、特征,然后分析了教育大数据与教育虚拟社区的契合以及教育大数据当前研究和应用中在技术器物、运维机制、使用主体三个层面所凸显出的问题,认为以学习者为中心、具有生态交往文化特性和一定伦理规范的教育虚拟社区可以规避教育大数据当前所面临的问题。基于上述论述,文章提出教育大数据回归教育虚拟社区将是必然,并阐述了实现教育大数据向教育虚拟社区回归的思路或方法。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李静  文怡  
"活体图书"的出现给图书馆精品导读服务带来了新的机遇,文章提出聚合"活体图书"资源建立基于Living Library的精品导读虚拟社区,同时建立与虚拟社区相对应的精品图书导读室,为爱好阅读的用户提供适合的精品导读服务,最后探讨此虚拟社区与现有图书分享网站的不同之处。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 钱国富  周群  
通过对国内外Living Library的考察,结合Web2.0和社会性网络SNS的发展,提出了一个基于SNS的Living Library虚拟社区模型:Virtual Living Library(简称VLL),并就VLL的概念模型的构建、实践和评价等方面进行了论述,讨论了VLL的建设可能性和发展前景。
[期刊] 技术经济  [作者] 范晓屏  孙居好  
基于研究和文献,作者发现当前对虚拟社区评价方法上存在缺乏对虚拟社区成员需求的考虑和对评价过程缺乏控制等问题。本文对虚拟社区评价指标体系进行了研究与实证分析,从虚拟社区成员视角提出了四维度的虚拟社区评价指标体系,并通过层次分析法和问卷调查确定了指标的权重系数。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 高爽  韩艳丽  
随着我国信息技术的发展,虚拟社区迅猛发展。虚拟社区是利用互联网与全国各地、世界各地的人们进行沟通交流,相对于传统方式来说,虚拟社区的出现使得人们的交流空间和范围变大。虚拟社区逐步融入教育行业,能够将课堂学习和虚拟社区学习完美联系起来,符合现代教育观念。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏坤  
随着网络的普及,教育虚拟社区作为一种网络学习平台越来越多地得到人们的重视,但是在社区中的知识共享行为却并不理想。本文从博弈论的经典案例——"囚徒困境"出发,从静态和动态以及完全信息和不完全信息情况下对知识共享的双方进行了博弈分析,分别得出了折现系数越大、长期收益越多,社区成员进行知识共享的可能性就越大。
[期刊] 预测  [作者] 赵欣  周密  于玲玲  刘倩  
信息系统持续使用的已有研究多从认知视角出发,将持续使用归为理性判断行为,本文认为认知判断属短期性质逻辑,而持续使用更应遵从长期性质的情感规律。基于此观点,本文围绕虚拟社区持续使用,辨析认知导向的信息系统持续使用的传统概念,提出"因参与者对虚拟社区依恋而导致长期使用行为"这一新定义;评述信息系统持续使用相关的理论模型研究,指出"从需求满足到依恋形成,再到持续使用行为倾向"的研究思路;借鉴心理学研究成果,尝试构建基于情感依恋视角的虚拟社区持续使用概念模型,阐释从需求满足到依恋情感形成的基本过程,论证情感依恋模型相对于认知判断范式的比较优势。最后,简述了模型的创新之处,并对未来研究提出建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 赵捧未  马琳  秦春秀  
随着互联网的发展,对虚拟社区这种新的社会交流应用形式进行系统研究具有重要的意义。文章运用主题分析法,系统地总结并分析了虚拟社区的相关研究进展,包含虚拟社区的基本概念、虚拟社区模型、虚拟社区的发现方法、虚拟社区的知识交流与共享及虚拟社区相关研究中的问题与不足,并展望了虚拟社区的未来研究方向。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 刘秀生  
本文首先介绍了电子技术在商务领域中的应用及发展;在电脑网络大发展的基础上,提出了虚拟社区市场的概念及特点;还进一步探讨了虚拟社区市场营销问题,并指出新的营销理论是以人为中心,以消费者为中心,最大限度用营销手段促使消费者关注本企业及其产品。虚拟市场营销的要诀也在于此。  
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李枫林  周莎莎  
信息分享是信息行为研究的一个重要领域,作为一种社会交换行为,其影响因素是多方面的。基于Trian-dis的人际行为模型对虚拟社区信息分享行为的影响因素进行理论探讨和实证研究。结果显示,个人的和社区的感知结果、情感是影响信息分享意向的重要因素,而习惯、自我效能和资源有利条件对信息分享行为呈显著的正相关。最后,对研究结果的实践意义进行讨论。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 尚卫红  
中国在从计划经济向市场经济的变革过程中 ,经济体制运行方式和经济组成结构都在发生着深刻而急剧的变化。市场经济的经济关系、经济体制对社会的伦理道德具有重要的影响和意义。人们的道德行为和社会伦理规范对市场经济的经济关系、经济发展也有很大的作用。市场经济与伦理观念、规范和制度是无法分裂的。在市场经济条件下 ,经济伦理与道德的关系如何 ,怎样使市场经济得到规范和完善 ,成为当今理论上和实践上迫切需要我们研究和解决的问题。
[期刊] 档案学通讯  [作者] 张志惠  
档案修复实践工作由于历史及自身特点,亟需一套系统科学的伦理规范指导,而档案修复伦理却鲜有研究。长期档案修复实践工作中内在包涵着修复伦理并长期指导实践,本文分析并归纳出现有档案修复伦理基础,并在此基础上从修复伦理法制化、完善伦理规范、营造修复伦理环境、重视修复伦理教育四个方面,提出修复伦理构建的思考。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 张洁  蔡虹  
基于顾客参与、社会资本等理论,结合虚拟社区特性,研究虚拟社区中社会资本的3个维度对顾客参与和新产品开发绩效的调节作用。结果表明,虚拟社会资本中的结构资本正向调节交互式信息提供和新颖性之间的关系,认知资本负向调节在线参与创造和新颖性之间的关系,关系资本正向调节在线参与创造和上市速度之间的关系,其它则不具备显著调节作用。从理论上丰富了顾客参与对新产品开发绩效的影响机制研究,实践上可为企业通过虚拟社区实现交互式产品创新提供指导。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除