- 年份
- 2024(7963)
- 2023(11717)
- 2022(9975)
- 2021(9478)
- 2020(7934)
- 2019(18672)
- 2018(19025)
- 2017(33686)
- 2016(19977)
- 2015(22933)
- 2014(23947)
- 2013(22381)
- 2012(20966)
- 2011(19232)
- 2010(19788)
- 2009(17893)
- 2008(18268)
- 2007(17112)
- 2006(15192)
- 2005(13603)
- 学科
- 济(72886)
- 经济(72811)
- 管理(47214)
- 业(38679)
- 企(30974)
- 企业(30974)
- 方法(29175)
- 中国(26227)
- 数学(25209)
- 数学方法(24857)
- 教育(23690)
- 农(20999)
- 地方(20786)
- 财(19263)
- 学(17301)
- 制(16732)
- 理论(16427)
- 业经(15751)
- 农业(13576)
- 教学(13083)
- 和(12023)
- 银(11757)
- 银行(11731)
- 贸(11647)
- 贸易(11642)
- 融(11464)
- 金融(11462)
- 体(11338)
- 行(11205)
- 易(11199)
- 机构
- 大学(273865)
- 学院(269232)
- 济(98383)
- 研究(97043)
- 经济(95609)
- 管理(90860)
- 理学(76205)
- 理学院(75129)
- 管理学(73360)
- 管理学院(72808)
- 中国(68838)
- 京(61220)
- 科学(59817)
- 所(50077)
- 财(49995)
- 范(49503)
- 师范(49142)
- 江(46199)
- 研究所(44959)
- 中心(44206)
- 农(44063)
- 教育(41874)
- 北京(40125)
- 师范大学(39562)
- 业大(37708)
- 财经(37115)
- 州(36688)
- 院(34871)
- 技术(34836)
- 农业(34190)
- 基金
- 项目(166338)
- 研究(132796)
- 科学(129210)
- 基金(111244)
- 家(95294)
- 国家(94268)
- 科学基金(78638)
- 社会(77245)
- 社会科(72627)
- 社会科学(72602)
- 教育(70117)
- 省(69164)
- 编号(59807)
- 划(59483)
- 基金项目(58133)
- 成果(53519)
- 自然(47461)
- 自然科(46194)
- 自然科学(46178)
- 课题(45757)
- 自然科学基金(45296)
- 资助(45217)
- 重点(39650)
- 发(38430)
- 年(38057)
- 部(37699)
- 项目编号(35374)
- 性(34734)
- 创(34237)
- 规划(34108)
共检索到435427条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董文冉
在深化教育领域综合改革的视域下，加强地方高校教师队伍建设是实现高校立德树人根本任务的关键，是高校进行综合改革的着力点，是教师提升职业能力的需要。针对地方高校教师队伍建设中存在的高层次人才稀缺、队伍结构不合理、评价机制不完善和人事管理相对滞后的问题，可以从制定教师队伍建设分类规划、实行高层次人才引进与培养并重举措、建立科学合理教师队伍评价机制和促进教师队伍人事管理全方位改革四个方面来解决。
关键词：
综合改革 地方高校 教师队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡瑞挺
文章首先论述了应用型院校教师队伍建设的意义:建设教师队伍有利于应用型院校提高人才培养质量,建设教师队伍有利于应用型院校提升科学研究水平,建设教师队伍有利于应用型院校增强社会服务能力。然后分析了应用型院校教师队伍建设存在的问题:年龄结构问题:年轻教师比例偏大,中老年教师比例偏小;职称结构问题:教授职称比例偏小,职称结构有待优化;学科结构问题:校际趋同发展较为突出,校内分化布局明显。最后提出了教育综合改革视域下应用型院校教师队伍建设的路径:改变招聘模式,开发"银发"工程,优化年龄结构;完善评审制度,重视培训帮扶,优化职称结构;坚持特色发展,注重交叉融合,优化学科结构。
关键词：
教育综合改革 应用型院校 教师队伍建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
栗林林
ＨＲＢＰ是指人力资源管理中员工所形成的业务合作伙伴关系，是企业实现既定目标的必然途径。在大众化教育时代到来的今天，高校教师亟需根据在校大学生的年龄和学习特点，从人力资源整合与建设入手，加强教师的专业契合与优势互补，从不同层面加强大学师资的管理与培养，打造一支业务水平高、实践能力强、拥有教育使命感的教师队伍，从而推动整个高等教育迈向新的台阶。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈莉
文章深入剖析了应用型本科院校完善"双师型"教师队伍的必要性,分析了应用型本科院校师资队伍建设的现状与问题,并因地制宜地提出要通过多种途径对"双师型"教师进行培训;加强与其他院校、企业之间的人员深层次互动,对"双师型"教师进行培训;院校内部形成以强带弱、以老带新的良性发展格局;构建多元化的"双师型"教师引入机制;强化管理,完善制度与激励机制的合理化建设策略,以期为应用型本科院校的人才培养和增强大学生核心竞争力提供强有力的师资保障。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李军民
"双师型"教师队伍建设是提升职业教育师资队伍素质、提升职业教育机构核心竞争力、促成职业教育目标达成的重要策略。职业教育"双师型"教师队伍建设应该参照"双师型"教师成长历程,具体从职前教育、职中发展和职后引导逐步进行展开。
关键词：
职业教育 双师型教师 路径
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蒋伟
我国高校教师队伍素质建设在取得显著成效的同时,也存在着不容忽视的问题。为此,高等学校必须树立科学的发展观,提高认识,通过建立健全教师队伍素质建设政策机制,构建教师继续教育制度,高起点选聘教师和改进教师思想政治工作等措施,切实提高教师队伍的素质。
关键词：
高等学校 教师素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
倪秀芝
高素质的"双师型"教师队伍是实现高级应用性技术人才培养目标的保障,但目前在高职院校"双师型"教师队伍建设方面仍存在诸多亟待解决的问题。本文对高职院校"双师型"教师队伍建设中的问题进行了分析,并提出探索建设高职教育"双师型"教师队伍的途径。
关键词：
高等职业教育 “双师型”教师 探析
[期刊] 教育与职业
[作者]
李璐
独立学院成立时间比较短,教师结构中以青年教师居多,他们是独立学院未来发展的主要力量,他们的成长关系到独立学院的可持续发展。文章从加强师德建设、完善培养机制、优化成长环境等方面进行了阐述。
关键词：
独立学院 青年教师 队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖钦初
建设兼职教师队伍是实现工学结合人才培养模式的重要手段。通过加大来自行业企业的兼职教师的比例,建立兼职教师优质资源库,加强对兼职教师教书育人能力的培训,创新兼职教师的管理机制等措施,建立一支相对稳定、水平较高、结构合理的兼职教师队伍,是高职院校加强内涵建设,实现工学结合人才培养模式,培养"高素质、高技能"型人才的基本保证。
关键词：
高职院校 兼职教师 师资建设
[期刊] 教育发展研究
[作者]
项洋
加强我国高校思政专业教师的思想政治、理论水平和综合素质建设,对于培养高素质的社会主义事业建设人才来说,无疑起到关键作用。由邹礼玉撰写的《高校思想政治理论课教师队伍建设的新思路》一书,对于加强高校思政专业教师的思想政治理论建设和提高高校思政理论课教学效果,具有一定的参考价值。该书提出的教学理念创新、教学内容设计创新、课堂教学方法设计创新,以及教学方法、课堂管理、实践教学等
[期刊] 中国高等教育
[作者]
谢维和
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李民
李保国精神完美诠释了新时期＂四有＂好老师的深刻内涵。强化实践导向，用现代化建设的实践来检验真理、创新理论、升华认识。切实改进师德师风，努力建设和培养一支率先垂范、德业双修的教师队伍。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何祥林
当今世界,随着社会经济的不断发展,人们日益对"人性"格外关注,更加重视社会心理对管理的效用,"以人为本"的现代人本管理思想业已成为管理的一种价值取向、一种思维方式。大学管理从工作类型来划分,有教学育人管理、科学研究管理、社会服务管理等;从管理对象来划分,有人事管理、财务管理、物资管理等。但无论是哪一方面的管理,最根本的对象都是"人",学校的一切管理活动都应围绕如何识人、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁晶
确立人才至上的教师队伍建设主题,人才成长环境配套建设的教师队伍建设理念与教师人才培育优先的教师队伍建设原则,是民办高校教师队伍建设的科学理念。从人才"资质管理"走向教师"资格管理"、从"教师引进"走向"平台引进"、从"引进为主"走向"自产人才"是民办高校加强教师队伍建设的政策立基点。
关键词：
民办高校 教师队伍建设 人才资源管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
焦振豹
文章阐述了创新型教师的基本含义和注重创新型高校教师队伍建设的重要性，并结合高校实际情况提出创新型高校教师队伍建设的对策：多角度切入制定合理的建设机制；构建创新型教师团队，促进教师集体成长；培养教师创新教育教学方法的自觉性；加强教师职业道德修养。
关键词：
创新型 高校教师队伍 建设机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
